1、8.5.1-01-j-07教师授课教案（首页）共 4 页科目建筑CAD章 节 课题：绘制外墙身详图授课周第十二周课时4班级18高级工程造价1班授课方式实训为主，讲授为辅，结合教学，师生互动， 将启示式讲授与师生共同讨论相结合，启发 诱导，共同进步。作业题数1拟用时间30教学目标在理解墙身构造的基础上，运用CAD快捷命令，准确绘制详图实训设备及材料1、教材2、课件3、笔记本重、难点内容：图案填充，快捷命令运用教学过程一、组织教学二、教学引入三、教学过程四、总结五、作业布置备注：适用于所有课程 审阅签名： 8.5.1-01-j-07教学过程第 2 页一、 教学组织：（5 分钟） （口述） （口述）
2、 起立、坐下，清点到课人数，检查上课准备，安定课堂秩序。二、 导入新课：（5 分钟） （口述） 外墙身涉及到房屋隔热，防潮，隔音等很多方面。让学生明确墙身详图的重要性三、教学过程 ：（60分钟） （口述加演示） 1、训练目的立面图解析，运用AUTOCAD的绘图命令，进行精确绘图。2、准备工作解读图纸，明确绘图步骤。1、设置绘图环境设置绘图界限 命令 LIMITS 80004000 (8000,4000) 缩放命令 ZA图层设置8.5.1-01-j-07教学过程第 3 页2、绘制辅助线在辅助线图层下，用直线（L）命令，绘制辅助线辅助线是为了定位准确，提醒学生注意尺寸准确3、绘制墙体轮廓线在墙体图
3、层下，用宽度为18的多线（PL），绘制墙体轮廓线将轮廓线向外偏移（O）25，并将偏移后的新轮廓线分解（X） 4、 绘制预制空心板用直线（L），结合极轴追踪、修剪（TR）命令启动多义性编辑(PE),选择命令中的多条（M），选择所有线条，将其转换成多义性，再执行命令行中的合并（J），再执行命令行中的闭合（C），再执行命令行中的宽度（W），设置为10。启动圆环命令（DO），设置内径为75，外径为85，先绘制中间的圆环，再绘制左侧的圆环，再通过镜像命令（MI），绘制右边的圆环。执行图案填充（H），单击对话框中的拾取点按钮，在轮廓与圆之间单击，在对话框中，单击图案右边的省略号按钮，在对话框中选择ANSI
4、中的ANSI31（图4-1），然后确定，最后在对话框中，将比例设为10 。8.5.1-01-j-07教学过程第 4 页3、训练要求1、注意命令栏提示每一个命令执行时，命令栏都会出现相应的提示：命令的名称、命令的选项、命令的后续操作以及命令出错的提示等，绘制图形的过程中，请随时观察命令栏给出的提示；2、状态工具栏的使用绘图的过程中，利用好状态工具栏中的工具：极轴、对象捕捉、线宽.4、绘图检测：外墙身详图绘制（100分钟） 同学之间分组互助，及时更正错误，互相帮助。评分标准：1、基本成绩图层设置合理。图案填充设置正确。剪切正确，图形绘制简洁、美观。以上实训步骤，每一处不符合扣 5 分。2、加分因素图块设置正确，图层分明，辅助线整洁，图形明快，加 5 分；3、减分因素迟到、早退每次扣 5 分；旷课每次扣 10 分。四、小结： （5 分钟）（口述） 本课主要学习了墙身构造，CAD墙身画法，明确墙身绘制的重要性。五、作业布置（5 分钟） 完成课后相应习题。
