1、几百几十加减几百几十的笔算教学反思您现在正在阅读的几百几十n加油加减几百几十的笔算教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学n加油资源!几百几十加减几百几十的笔算教学反思星期二n加油的那天我上了几百几十加减几百几十的笔算这堂课。通过老师的指导n加油让我学会了很多：明白了许多在平时课堂上自己不容易发现的问题n加油，知道了这堂课的缺点在哪里，积累了很多有用的经验。下面我先谈谈我的教学设计：n加油在二年级上学期，学生已经有笔算两位数加减的基础n加油，因此，列出竖式笔算是学生较容易掌握的。本节课时，主要是解决计算n加油加法十位满十，向百位进1；减法十位不够减，从百位退位的计算方法，这是n加油
2、本节课的重点，也是难点。根据本节课的重点，教材提供n加油了一个很好的情境：回收矿泉水瓶，结合情境让学生根据给出的信息提出了两个n加油问题：（1）两周一共收集多少个？（2）第二周比第一周多几n加油个？学生在争做环保小卫士的情境中，调动起兴趣，并n加油经历了收集信息、处理、分析信息的过程，通过发现问题n加油、提出问题、并解决问题的一系列教学活动来掌握数学知识，而不是光说n加油光练计算，使得计算课也能生动有趣，而不是枯n加油燥无味。在笔算中，学生计算顺序和计算过程有一定的基础n加油，重点来解决十位相加满十向百位进1；十位不够减，从百n加油位退1来减的问题，在这里，用2个问题提醒学生思考：1、为什么百
3、位上不是n加油4？2、为什么百位上是2减1？小学 教学设 计 网 W ww.xxJXn加油 SJ.c n其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆n加油有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知n加油识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围n加油很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析n加油文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死n加油记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。n加油这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。n加油日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。通过学生独立思考和n加油在小组中
4、合作交流讨论等学习形式，让学生清楚准确地掌握计n加油算方法，同时在小结的过程中再提问：在计算时，我们要注意n加油些什么？引起学生对本节课主要知识的回忆，以n加油及对计算时的习惯培养。要练说，得练听。听是说的前提，听得n加油准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在n加油教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重n加油视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起n加油伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。n加油当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的n加油幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记n加油。平
5、时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能n加油力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事n加油，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听n加油儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，n加油既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。要练说，得练看。n加油看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练n加油幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察n加油生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动n加油时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼n加油儿观察能力和语言表达能力的提高。本堂课最大的缺点练习的n加油内容较少应该适当的在增加练习的内容更好的巩固知识，另外就是课堂的调节还有n加油待提高，这也是在经后的教学学习中重点学习的内容之一。当然还有很多其n加油他的缺点也是需要加强很改进的。希望在以后不断的学习生活中锻炼自己，提高自己。
