《中考英语》初中英语语法知识—非谓语动词的难题汇编.doc

1、一、选择题1We should do everything we can_the endangered birds.AprotectBprotectingCto protectDprotected2She couldnt help _ when she heard the death of her grandmother.AcryBto cryCcryingDto crying3Young people enjoy _ pop music.Ato listen toBlistenClistening toDto listen4We should do what we can _ animals

2、 in danger.AsaveBto saveCsavingDsaved5I used to . But now I get used to doing everything. Im successful at last.Agive up; keepingBgiving up; keepingCgiving up; keepDgive up; keep6Such beautiful flowers! I cant decide _ for my mom.For Mothers Day, it cant be better to take some carnations（康乃馨).Awhen

3、to choose Bwhich to chooseChow to choose Dwhere to choose7What terrible weather!I simply cant get the car_.Why not try_the engine with some hot water?Astarted; fillingBto start; fillingCstarted; to fillDto start; to fill8The opera is very difficult. I hope _ more next time.AunderstandBunderstandingC

4、to understandDunderstood9 Have you decided _ to Beijing, the capital of China? Yes. Ill go there by plane. Its faster than by train.Awhen to goBhow to goCwho to goDwhere to go10I dont know how_there. I need to look at the map.Ato getBto get toCget11During the mid-autumn festival, family members ofte

5、n gather together _ meal, admire the moon and enjoy the moon cakes.AshareBto shareCsharingDshared12I saw a little boy _on the road.AlieBlyingClied13We should do sports _ us _ fit. So I play basketball every day.Ato help; keepBhelp; keepsChelp; keepDto help; keeping14Why are you so excited today?We w

6、ere told _ a picnic this weekend.AhaveBto haveChavingDhad15Its twelve oclock.Its time_.Ato lunchBto have lunchClunchDto has lunch16Will you please_them_the Birdwatching Society?Ainviting; joinBto invite; to joinCinvite; to joinDto invite; join17Thank you for_us so well, Mr. Wang.AteachesBteachingCte

7、achDto teach18 What do you use MP3 for? I _ it _ to music.Ause; listenBare listening; listeningCuse; to listenDis listening; to listening19Its time _ nowAgoBto goCgo to20Tom plans to Australia this summer but I would like America.Ato go, visitingBto go, to visitCgoing, to visit21Its too hot today. I

8、 decided working and have a drink.AstopBstoppingCto stop22All the kids couldnt help up when they heard the exciting news.AjumpBto jumpCjumpingDjumped23It only _ him 20 minutes _ to his office every day.Atakes；to driveBtake；driveCtakes；drive24Why did his car run into the tree? hitting the little boy.

9、ATo avoidBAvoidCAvoidingDAvoided25I found it necessary _ each other in friendship.AtrustsBto trustCtrusting26When can you finish _ that book?This afternoon. Then you can read it. Its really interesting.AreadBto readCreading27Why not _him_ some food on the way home?Good idea!Ato ask; to buyBask; buyC

10、ask; to buyDto ask; buy28What about_?Thats a good idea,Ago shoppingBgoing shopCgoing shoppingDgo to shop【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：我们应该尽我们所能来保护濒危鸟类。考查非谓语动词。protect保护，分析句子结构可知，do是谓语动词，everything we can是宾语，所以不能用动词原形，由语境可知，应该是尽我们所能来保护濒危鸟类，现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成，动词不定式可以表示目的，意为“来”，此句

11、是不定式作目的状语。故选C。2C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：当她听到奶奶的死讯时，她忍不住哭了。考查固定搭配用法。忍不住做cant help doing sth.。could是can的过去式。故选C。3C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：年轻人喜欢听流行音乐。考查非谓语动词的用法。listen to+宾语，这里空格后有宾语，所以必须有介词to，故排除BD；enjoy doing喜欢干某事。结合句意，故选C。4B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：我们应该做我们能做的来拯救濒临灭绝的动物。考查不定式。to do表示目的，我们应该做我们能做的去干什么？去拯救濒临灭绝的动物，用不定式

12、表示目的，故选B。5A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：我过去常常放弃。但是现在，我习惯于做好每一件事情。在最后我成功了。考查固定句型：used to do sth.过去常常做某事；get/be used to doing sth.习惯于做某事。故选A6B解析：B【解析】句意：-这么漂亮的花啊！我不能决定为我妈妈选择哪一个。-对于母亲节来说，最好买康乃馨。A. when to choose什么时候选；B. which to choose选择哪一个；C. how to choose怎样选择；D. where to choose在哪儿选。结合句意和语境可知选B。7A解析：A【解析】【分析】【详

13、解】句意：多糟糕的天气啊！我根本发动不了汽车。为什么不试着给发动机加些热水呢？考查过去分词做宾补和动名词做宾语。get the car started“车被启动”；try doing sth“尝试做某事”；try to do sth“尽力做某事，试图做某事”。根据句意可知，第一个空格可根据get sth done“某事被做”结构来完成，结构中的sth和done存在着被动关系，应该填started；第二个空所在句是建议尝试给发动机加些热水，故用try doing sth“尝试做某事”，应该填filling。故选A。8C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：这个戏剧很难。我希望下次能理解更多。考查

14、非谓语动词。understand动词原形；understanding动名词；to understand动词不定式；understood动词过去分词。根据固定用法，hope后接动词不定式作宾语，意为“希望做某事”，故选C。【点睛】hope既有名词词性，意为“希望”，又有动词词性，意为“希望”，其作动词时，常见用法如下：后接动词不定式作宾语，即hope to do sth.，意为“希望做某事”；后接宾语从句，通常可省略宾语从句的引导词that，注意此时其后要接完整的句子，不存在hope sb. to do sth.的用法。9B解析：B【解析】试题分析：句意：你决定怎样去中国首都北京了吗？是的，我要

15、坐飞机去那儿。比坐火车要快些。A. when to go何时去；B. how to go怎样去；C. who to go 谁去；D. where to go去哪儿。后句回答：Ill go there by plane.（我要坐飞机去）可以推测出是问“怎样去”，故选B。考点：考查疑问词加不定式短语辨析。10A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：我不知道怎样去那里，我需要去看看地图。考查动词不定式。根据I dont know how _there.可知句意为：我不知道怎样去那里。这里是“疑问词+动词不定式”在句中作宾语，how to do sth. 意为“如何做某事”，固定用法；get to到达

16、，但地点副词there之前应省略介词to；故答案选A。11B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：在中秋节，家人经常聚在一起聚餐，赏月和吃月饼。本题考查非谓语动词。share是动词原形；to share是动词不定式；sharing是现在分词或动名词；shared是过去分词。结合句意，家人聚在一起的目的是聚餐，赏月和吃月饼。用动词不定式表示目的，故选B。12B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：我看到一个小男孩正躺在地上。考查非谓语动词。lie躺着，根据固定搭配see sb do sth看到某人做某事（强调全过程）；see sb doing sth看到某人正在做某事（强调正在进行），由动词li

17、e以及语境可知，应该是看到一个小男孩正躺在地上，故选B。13A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：我们应该做运动来帮助我们保持健康。所以我每天都打篮球。此空是“我们应该做运动目的是保持健康”。排除BC；短语help sb. do sth.表示帮助某人做某事；短语keep fit表示保持健康。根据题意，故选A。14B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：你今天为什么这么兴奋？我们被告知这个周末去野餐。考查非谓语动词。tell sb. to do sth:告诉某人做某事;sb be told to do sth:某人被告诉要做某事（被动语态）。故选B。15B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：

18、十二点了。到吃午饭的时间了。考查its time to do sth.句型。lunch午饭；to have lunch去吃午饭；to lunch和to has lunch搭配不正确。根据句中“Its time”可知，此处是its time to do sth.句型，表示“到做某事的时间了”，所以此处使用to have lunch。故选B。【点睛】its time to do sth.与its time for sth.表示的意思相同，例如：Its time for bed.=Its time to go to bed. 到睡觉时间了。本题中考查的正是its time to do sth.这个句

19、型，根据句型结构即可正确解答。16C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：你能邀请他们加入观鸟协会吗？考查非谓语动词。invite邀请；join参加，will you please意为“你可以吗”后面接动词原形，固定搭配invite sb to do sth意为“邀请某人做某事”，故选C。17B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：谢谢你把我们教得这么好，王老师。考查非谓语。teaches教，动词三单；teaching教，现在分词或者动名词形式；teach教，动词原形；to teach教，动词不定式；根据句意理解可知，这里表达的是“感谢某人做”，英语是thank sb. for doing s

20、th.，这里用动名词做宾语，故选B。18C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：你用MP3做什么?我用它来听音乐。考查时态和非谓语。use使用，动词原形；are/ is listening正在听，现在进行时结构；listen听，动词原形；listening听，现在分词或动名词形式；to listen听，动词不定式；to listening听，介词+动名词形式；根据句意理解可知，这里表达的是“使用某物做某事”，结构是use sth. to do sth.；而前面问句中用的是一般现在时，所以回答中也用一般现在时，主语是I，所以动词用原形，而第二空需要用不定式做目的状语，表示“为了听音乐”，故选C。

21、19B解析：B【解析】试题解析：句意：该去了。Its time to do sth。该做某事了，是一个人固定句型，所以选B。考点：Unit 4 Where is my schoolbag?20B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：汤姆计划今年夏天去澳大利亚，但我想去美国。考查非谓语。to go去，动词不定式；visiting参观，现在分词或者动名词形式；going去，现在分词或动名词形式；to visit参观，动词不定式；根据句意理解可知，第一空表达“计划做某事”，英语是plan to do sth，所以这里要用不定式，而第二空表达的是“想要做某事”，英语是would like to do

22、sth，所以这里也用不定式结构，故选B。21C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：今天太热了。我决定停止工作，喝一杯。考查动词不定式。stop 动词原形；stopping动名词或现在分词；to stop动词不定式。根据固定用法decide to do sth. 决定做某事。可知，此空应填动词不定式to stop，故选C。22C解析：C【解析】试题分析：句意：当他们听到这令人激动的消息的时候，所有的孩子禁不住跳起来。根据句意及题干分析“禁不住做某事”是cant help doing sth.，故选C。考点：考查非谓语动词的用法23A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：他每天开车到办公室只要2

23、0分钟。考查固定句型。It takes + sb. +时间+ to do sth.为固定句型，意为“做某事花费某人多长时间”，故第一个空应填入takes，B选项可排除。第二个空应填入不定式to drive，故选A。【点睛】It takes + sb. +时间+ to do sth.句型是初中英语常用句型，其中it为形式主语，take为谓语，sb.是宾语，some time（时间）是宾补，to do sth.是动词不定式也是句子真正的主语。24A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：他的车为什么撞到树上了?为了避免撞到这个小男孩。考查动词不定式。avoid动词，避免，后接动名词，表示“避免做某事

24、”。To avoid 动词不定式，表目的；Avoid 动词原形；Avoiding 动名词；Avoided 过去式和过去分词。根据句意可知，此处表示让车撞向树的目的是为了避免撞到小孩子，故用动词不定式作目的状语。故选A。25B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：我发现友谊里彼此信任是很有必要的。考查动词不定式的用法。句子成分分析，it是形式宾语，缺少真正的宾语，不定式作宾语。故选B。26C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：你什么时候能读完那本书？今天下午。然后你可以读这本书，它很有趣。考查非谓语动词。固定用法finish后接动名词作宾语，意为“完成做某事” 。故选C。27C解析：C【解析】

25、【分析】【详解】句意：为什么不让他在回家路上买点食物呢？好主意。考查词组和固定搭配。to ask去询问，不定式；ask询问，原形；to buy 去买，不定式；buy买，原形。why not do sth.为什么不做某事，后面跟动词原形。ask sb. to do sth.询问某人做某事，请求某人做某事，后面用不定式。故选C。【点睛】表示提建议的几种表达：Why not do sth.=Why dont you do sth.Lets do sth.How about doing sth.=What about doing sth.Would you like to do sth.=Do you want to do sth.平常要注意区分它们后面的动词到底是什么形式的。28C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：去购物怎样？那可是个好提议。考查非谓语动词。what about doing sth？做某事怎么样，提建议的句式。about是介词，所以后面加名词或者动名词。go shopping去购物，固定搭配。结合句意，故选C。