1、Unit 8 Time Lesson 1 Teaching Aims: Review: the number one to twenty. The review twenty-one to sixty. Learn the text Teaching Tools: tape pictures materials Teaching Process: Teaching Steps Teachers Activities Students Activities Step one: Warm up Sing songs: What do you do Sing and clap their hands
2、 Step two: Review Ask all the children who are wearing watches to put up their hands. What is this? Learn watch and clock Put up their hands Its Step three: Learn What time is it? Set scene: I look at the watch and say:What time is it? Its one oclock. Show cards and practice Repeat Practice and act
3、Step four: Talk about the story. Observe the pictures and talk with students Ask some questions: What is Mocky doing? What time is it? What is happening? Play the tape without stopping. Play again. Observe Try to answer Look at the pictures and listen. Read after the tape. Read by themselves Feedbac
4、k: 课后反思 公平学校 吕霞 在上完小学英语北师大版三年级起点 5B unit8 time lesson1 之后，反思上课内容：达 到了教学目标，完成了教学设计，我做到了： （一）鼓励积极探究，培养自主学习能力 在本教案新授词汇呈现和理解的过程中，鼓励学生用手数数理解数字、听音模仿、小 老师带读等方式，让学生通过自己的理解、感悟、揣摩、纠正等，在反复练习中逐渐感知 语言知识。 （二）巧妙设置活动任务，提高学生学习效率 创新教学改变了传统教学模式中教师讲学生听，忽视学生主动参与和探究能力培 养的弊端。针对学生的不同能力层次、兴趣爱好，分别设置了不同的学习活动和任务。当 然，在学生开展各种任务活
5、动的同时，教师也应扮演好助学者(facilitator),组织者 （ organizer ） , 监 督 者 (monitor) ， 以 及 学 生 的 伙 伴 （ partner ） 等 多 种 角 色 。 （三）关注学生的生活经验，创设真实生活情境 本案的设计是以数字为主线贯穿始终。围绕数字的运用，设计了一系列丰富而又有现 实意义的教学环节。 （四）关注情感体验，培养团结合作的意识与能力 在本教案设计的各项任务活动中，学生必须学会与他人充分合作，相互帮助，才能获 得“双赢” 。 通过这节课，我发现学生能够做到预定的教学目标，并能够完成设定的教学任务， 所以可以在分层教学目标多花功夫，多设计不同的教学活动让学生自由选择另外在教 学练习设置上多注意由易到难题型多样与考试结合。
