统编版一年级语文上册第四单元课件（2020年秋）.pptx

1、新课导入新课导入同学们，你们知道秋天吗？谁能给大家说说你认识的秋天？秋天，田里的稻谷熟了。秋天，田里的稻谷熟了。葡萄紫了，像一串串珍珠。秋天来了，树上的叶子黄了。一年级上我 会 认我 会 认qi 秋秋火禾秋 天秋 风秋 千你能用“秋”组哪些词语呢？1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁等3个 偏旁。读好“一”的不同读音。（重点）2.会写“了、子、人、大”4个生字和横撇 1个笔画。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文，知道秋天是个 美丽的季节。学习目标学习目标 听 朗 读，然 后 自 己 试听 朗 读，然 后 自 己 试着读一读，注意读准字音。着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画在课文

2、中将课后的生字圈画出来。出来。点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文课文解读课文解读 天天 气气 凉凉 了，树了，树 叶叶 黄黄 了，一了，一 片片 片片 叶子叶子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。ti ti n qn q li li n n le le shsh y y huhu n n le ley y pi pi n n pi pi n yn y zi zi c c n n shsh shsh n n lu lu xi xi l l i i这跟我们之前学的儿歌有什么不一样呢？课文是由一个个自然段组成，每个自然段开头都要空两格。我 会 认我 会 认q 气夏天天气热秋天天气凉天 气气 温

3、空 气我 会 认我 会 认le了z子好 了儿 子仔细观察这两个字，它们有什么不一样的地方呢？我 会 写我 会 写书写指导：横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。笔 画：我 会 写我 会 写书写指导：弯钩长；第三笔长横略微向上倾斜。笔 画：一片片叶子从树上落下来。讨论交流讨论交流下面两种说法，哪一个用在文中更好？一片片叶子一片片叶子一片叶子一片叶子我 会 认我 会 认sh树树又木生活中你都见过哪些树呢？寸梧桐树松 树枫 树w tngfng梧桐树梧桐树松松 树树我 会 认我 会 认y叶金 文金文的金文的“叶叶”，下方是，下方是“木木”，表示树木，上方的三条竖线代表表示树木，上方的三条竖线代表树枝

4、，竖线上的点代表叶子。树枝，竖线上的点代表叶子。叶楷 体总结提升总结提升 秋天到了，梧桐树的树叶变黄秋天到了，梧桐树的树叶变黄了，松树的树叶还是绿的。了，松树的树叶还是绿的。到了秋天，很多树的叶子都变到了秋天，很多树的叶子都变黄了，也有一些树的叶子还是绿的。黄了，也有一些树的叶子还是绿的。同学们可以留心观察一下哟！同学们可以留心观察一下哟！课文解读课文解读 天天 空空 那么那么 蓝，那蓝，那 么么 高。一高。一 群大群大 雁雁 往往 南南飞，一会儿排飞，一会儿排 成成 个个“人人”字，一会儿排字，一会儿排 成成 个个“一一”字。字。ti ti n n knkn nn me l me l n n

5、 nn me me o oy y q q n dn d y y n wn w n n n n n n f f i i yy hu hu r r p p i i chch n n r r n n z z yy hu hu r r p p i i chch n n y y z z 同学们见过大雁吗？天空那么蓝，那么高。天空非常蓝，非常高。拓展延伸拓展延伸你能试着用下面的词语口头说句子吗？你能试着用下面的词语口头说句子吗？看谁说得又快又好！看谁说得又快又好！那么，那么大树那么高，那么壮。大树那么高，那么壮。花儿那么红，那么漂亮。花儿那么红，那么漂亮。一会儿排成个一会儿排成个“人人”字字一会儿排成个一

6、会儿排成个“一一”字字我 会 认我 会 认d大大一天大 人大 地大 雁你能用“大”组哪些词语呢？我 会 认我 会 认fi 飞小 篆飞楷 体鸟儿飞行靠的是翅膀，小篆的鸟儿飞行靠的是翅膀，小篆的“飞飞”字，哪个部分和翅膀很像呢？字，哪个部分和翅膀很像呢？我 会 认我 会 认hu会开 会学 会一会儿你能用“会”组哪些词语呢？会云人我 会 认我 会 认g个一个小女孩一个苹果“个个”是量词，表示某事物的数量。是量词，表示某事物的数量。课文解读课文解读2 2一一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飞。飞。y y q q n dn d y y n wn w n n n n n n f f i i3 3一会儿排一

7、会儿排 成成 个个“一一”字。字。yy hu hu r r p p i i chch n n y y z z 1 1一一 片片 片片 叶子叶子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。y y pi pi n n pi pi n yn y zi zi c c n n shsh shsh n n lu lu xi xi l l i i 读一读左边的句子，你能找出“一”字的几种读音呢？我 会 写我 会 写书写指导：第二笔撇要写成竖撇，捺要在横中线下起笔。笔 画：我 会 写我 会 写书写指导：撇从竖中线起笔，捺在撇的中上部起笔。捺脚与撇尖持平。笔 画：课文解读课文解读 啊！秋啊！秋 天天 来了！来了！q

8、iqi tintin lili le le 这是课文的最后一句话，秋天来了，这是课文的最后一句话，秋天来了，我们的世界也随之发生了变化。回顾课文，我们的世界也随之发生了变化。回顾课文，结合生活实际，想一想：秋天来了，我们结合生活实际，想一想：秋天来了，我们的世界发生了哪些变化呢？的世界发生了哪些变化呢？讨论交流讨论交流秋天来了，_；秋天来了，_；秋天来了，_；秋天来了，_；天气凉了天气凉了树叶黄了树叶黄了大雁南飞大雁南飞菊花开了菊花开了导入新课导入新课没 有 轮 子 没 有 脚，水 上 行 走 要 靠 它。风 儿 一 吹 跑 得 快，江 河 湖 海 任 它 游。mi ymi yu ln zi

9、mi yu ln zi mi yu u jioioshu shng xng zshu shng xng zu yo ko tu yo ko tfng r y chu po de kuifng r y chu po de kuijing h h hi rn t yuing h h hi rn t yu动动脑筋，你能猜出右边的谜语吗？一年级上我 会 认我 会 认chun船生活中，你坐过或者见过什么船呢？木船轮船1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个 偏旁。（重点）2.会写“月、儿”等4个生字和横折钩、竖 弯钩2个笔画。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文，感受夜空的美 丽。能用简单的叠词说“的”

10、字短语。学习目标学习目标 听 朗 读，然 后 自 己 试听 朗 读，然 后 自 己 试着读一读，注意读准字音。着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画在课文中将课后的生字圈画出来。出来。点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。初读课文初读课文w w n wn w n de n de yuyu r r xi xi o xio xi o de chuo de chu

11、n nxi xi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u ji i n nw w z z i i xi xi o xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n n ji i n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de ti ti n n我 会 认我 会 认de的对的是的把“的”字放在词语中，通常要读得又轻又短，我们一起试一试吧。一年级上随堂演练随堂演练我会读一读，说一说。（注意“的”的读音。）小小的船弯弯

12、的月儿闪闪的星星蓝蓝的天小小的弯弯的闪闪的蓝蓝的弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。w w n wn w n de n de yuyu r r xi xi o xio xi o de chuo de chu n nxi xi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u ji i n n课文解读课文解读同学们读完后想一想：这里的“船”指的是什么呢？一年级上讨论交流讨论交流 看见弯弯的月儿，为什么会想起小小的船，这两样事物哪里特别像呢？我 会 认我 会 认ling两两个两

13、人一横一框未关门，两个小人藏中间。我 会 认我 会 认tu 头头发开头“头”用来表示物体的顶端；事情的起点或终点。我 会 写我 会 写书写指导：第一笔为竖撇，中间两短横紧靠第一笔为竖撇，中间两短横紧靠竖撇，与右边的竖向笔画不粘连。竖撇，与右边的竖向笔画不粘连。笔 画：月 亮我 会 写我 会 写书写指导：竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。竖中线右侧。笔 画：鸟 儿我 会 写我 会 写书写指导：第一点略大，第二点靠左，最第一点略大，第二点靠左，最后一笔是长点，与撇不粘连。后一笔是长点，与撇不粘连。笔 画：石 头弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船，船，小

14、小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖。尖。w w n wn w n de n de yuyu r r xi xi o xio xi o de chuo de chu n nxi xi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u ji i n n朗读指导朗读指导句子朗读时要注意停顿，要注意读出诗歌的节奏。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。初读课文初读课文w w z z i i xi xi o xio xi o de chuo de chu n

15、ln l zuzu zhzh k k n n ji i n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de ti ti n n小女孩坐在月儿小船里看见了什么？闪闪的星星蓝蓝的天闪闪的星星蓝蓝的天讨论交流讨论交流想 一 想：如 果 是 你 坐 在想 一 想：如 果 是 你 坐 在月 儿 船 上，你 会 看 到 什月 儿 船 上，你 会 看 到 什么呢？么呢？我 会 认我 会 认zi 在现在在家 “在”可用来表示人或事物的位置，可以表示正在做某事一年级上玩具放在了盒子里。小明在踢足球。我 会 认我 会 认l里“里”本意指代居

16、住的地方。上方是田，下方是土，有田有地便是人群居住处。现在多用来指内部，与“外”相对。金 文里楷 体我 会 认我 会 认kn 看仔细看上面的汉字演变过程，你发现了什么呢？你能给大家说说看吗？小 篆看楷 体我 会 认我 会 认xng星读的时候要注意，xngxng是一个后鼻音。星星 五角星我 会 写我 会 写书写指导：注意笔顺。先写上面的注意笔顺。先写上面的“日日”，再写竖，最后写两横。再写竖，最后写两横。笔 画：里 面我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天。天。初读课文初读课文w w z z i i xi xi o

17、xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n n ji i n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de ti ti n n注意叠词后的“的”要读轻声，注意句中的停顿。导入新课导入新课 大家觉得这些图片美吗？你从这些图片上大家觉得这些图片美吗？你从这些图片上看到了什么呢？看到了什么呢？这些美丽的景色就在江南。这些美丽的景色就在江南。江南是我国长江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的的“鱼米之乡鱼米之乡”。一年

18、级上一年级上我 会 认我 会 认jing江长 江江 南江 水河、湖、海、洋三点水是由水字变化而来的，带三点水是由水字变化而来的，带三点水的字一般都与水有关。三点水的字一般都与水有关。三点水我 会 认我 会 认nn南南 方南 面南，表方向，早晨面对太阳时右南，表方向，早晨面对太阳时右手的一边，跟手的一边，跟“北北”相对。相对。学习目标学习目标1.正确认读“江、南”等9个生字和三点水、草 字头2个偏旁。（重点）2.会写“东、西”等3个生字和竖弯等2个笔画。了解东、南、西、北四个方位。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文。感受江南水乡人们 采莲时的美好情景。听 朗 读，然 后 自 己 试听 朗 读，然

19、 后 自 己 试着读一读，注意读准字音。着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画在课文中将课后的生字圈画出来。出来。初读课文初读课文点击听朗读初读课文初读课文江江 南南 可可 采采 莲，莲，莲莲 叶叶 何何 田田 田田。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东，东，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西，西，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北。北。/课文解读课文解读江江 南南 可可 采采 莲，莲，莲莲 叶叶 何何 田田 田田。jin nn kin nn k ci lin ci lin lin y h tin tinlin y h tin tin形容莲叶茂盛

20、的样子。形容莲叶茂盛的样子。课文解读课文解读江江 南南 可可 采采 莲，莲莲，莲 叶叶 何何 田田 田田。jin nn kin nn k ci lin ci lin lin y h tin tinlin y h tin tin诗意：诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！得多么茂盛啊！我 会 认我 会 认ci采甲骨文金 文采楷 体仔细观察仔细观察“采采”字的图示和字的图示和甲骨文，你能通过它们猜出甲骨文，你能通过它们猜出“采采”字的意思吗？字的意思吗？我 会 认我 会 认lin莲雪 莲莲 花莲 子草字头花、草、苗、芽草字头由草的形状演变而来，带草字头由草的形状演

21、变而来，带草字头的字一般与植物有关。草字头的字一般与植物有关。莲 花 lin hu莲 蓬 lin peng我 会 写我 会 写书写指导：“口口”字要写在竖中线的左侧；字要写在竖中线的左侧；最后一笔竖钩要写在竖中线的右侧，最后一笔竖钩要写在竖中线的右侧，笔画要写直。笔画要写直。笔 画：可 以讨论交流讨论交流 仔细观察课本上的两幅插图，说说你看到了哪些景物。课文解读课文解读鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 东，东，鱼戏鱼戏 莲莲 叶西，叶西，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 北。北。yy x x linlin yy jininyy x x linlin yy d

22、ndnyy x x linlin yy x xyy x x linlin yy nnnnyy x x linlin yy bi i 鱼儿都游到哪里去了呢？课文解读课文解读诗意：诗意：小鱼在莲叶小鱼在莲叶中间中间玩耍：一会儿游玩耍：一会儿游到莲叶的到莲叶的东面东面，一会儿又跳到了莲叶的，一会儿又跳到了莲叶的西西面面，一会儿又钻到了莲叶的，一会儿又钻到了莲叶的南面南面，一会儿，一会儿又滑到莲叶的又滑到莲叶的北面北面。北北南南西西东东我 会 认我 会 认y鱼金 文金 文鱼楷 体仔细观察金文的仔细观察金文的“鱼鱼”，你，你有什么发现呢？和大家说说有什么发现呢？和大家说说吧。吧。我 会 认我 会 认dn

23、g东东 方东 面东，表方向，早晨太阳升起的那东，表方向，早晨太阳升起的那一边，跟一边，跟“西西”相对。相对。我 会 认我 会 认x西西 方西 边西，表方向，太阳落下的那一边，西，表方向，太阳落下的那一边，跟跟“东东”相对。相对。我 会 认我 会 认bi北北 方北 京北，表方向，早晨面对太阳左手北，表方向，早晨面对太阳左手的那一边，跟的那一边，跟“南南”相对。相对。我 会 写我 会 写书写指导：“东东”第二笔的撇折从竖中线起第二笔的撇折从竖中线起笔，到横中线处转折，第三笔竖钩沿笔，到横中线处转折，第三笔竖钩沿着竖中线写。最后两点要写对称。着竖中线写。最后两点要写对称。笔 画：东 方我 会 写我

24、会 写书写指导：“西西”写竖弯的时候，注意竖要写竖弯的时候，注意竖要写短一些，圆圆地转向右边写个横。写短一些，圆圆地转向右边写个横。笔 画：西 方朗读指导朗读指导鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 东，东，鱼戏鱼戏 莲莲 叶西，叶西，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 北。北。yy x x linlin yy jininyy x x linlin yy dndnyy x x linlin yy x xyy x x linlin yy nnnnyy x x linlin yy bi i 想象鱼儿戏水的情景，读出鱼儿的欢快。合作探究合作探究想一想：江南除了采莲、赏鱼

25、，还能够做什么呢？江南可江南可采莲采莲；江南可江南可_课后练习课后练习一、我会识字开花。江莲南鱼北采课后练习课后练习二、我会辨别方向。南南西西(北)东东一年级上新课导入我 们 刚 刚 学 过 秋 天 这 篇 课 文，你 知 道 一 年中有哪四个季节呢？春chn夏xi秋qi冬dng一年级上一年级上一年级上书写指导：第二笔横折，横要长，折稍左斜，第二笔横折，横要长，折稍左斜，整个整个外外框上宽下窄。第四笔竖弯不要框上宽下窄。第四笔竖弯不要写成竖钩。写成竖钩。笔 画：四 个我 会 写一年级上1.认识“尖、说”等10个生字和言字旁等3 个偏旁。读准多音字“地”。（重点）2.会写“天、四、是”3个生字。

26、（重点）3.正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季 的特征，感受四季的美丽。教学目标一年级上 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出课文中将课后的生字圈画出来。来。点击听朗读点击听朗读初读课文一年级上课文解读草草 芽芽 尖尖 尖，尖，他对他对 小小 鸟鸟 说说 ：“我我 是是 春春 天。天。”co y co y jin in jinint du xio nio shut du xio nio shuw w sh chn tin sh chn tin 春天来了，小草从土里探出了脑袋，仔细看图，春天来了，小草从土里探出了脑袋，

27、仔细看图，草芽的形状是什么样的呢？草芽的形状是什么样的呢？一年级上我 会 认jin尖开动脑筋，你还知道哪些东开动脑筋，你还知道哪些东西是尖尖的呢？西是尖尖的呢？笔 尖刀 尖一年级上我 会 认shu说言字旁话、讲、语说 话说 明解 说言字旁是由言字演变而来，带言言字旁是由言字演变而来，带言字旁的字一般与说话有关。字旁的字一般与说话有关。一年级上拓展延伸如果你是小鸟，你会怎么回应小草呢？我是春天。一年级上我 会 认chn 春甲骨文春楷 体“春春”字的甲骨文中间是一字的甲骨文中间是一个太阳，四周围绕着小草。个太阳，四周围绕着小草。“春春”表示小草生长之时。表示小草生长之时。一年级上讨论交流你知道哪些

28、与春有关的事物呢？你知道哪些与春有关的事物呢？春姑娘来了，她下的雨轻轻的，我们叫（）；春姑娘来了，她吹的风柔柔的，我们叫（）；春姑娘来了，她长的草绿绿的，我们叫（）；春雨春雨春风春风春草春草春天真美呀！一年级上课文解读荷叶荷叶 圆圆 圆，圆，他对他对 青青 蛙蛙 说说 ：“我我 是是 夏夏 天。天。”h h y y yuyu n n yuyu n n t t du du q q n n w w shushu w w sh xi tin sh xi tin荷叶 圆 圆h y yun yun荷叶 绿 绿 h y l l荷叶 h y 一年级上我 会 认w蛙虫字旁的字是由虫字演变而虫字旁的字是由虫字演

29、变而来，那么虫字旁的字一般和来，那么虫字旁的字一般和什么有关呢？什么有关呢？虫字旁蚊、蝶、蛇一年级上我 会 认qng青“青青”字是后鼻音，读的时字是后鼻音，读的时候要注意。候要注意。青 草青 蛙一年级上我 会 认xi夏仔细观察上面的偏旁和文字，仔细观察上面的偏旁和文字，它们有什么不一样呢？它们有什么不一样呢？文文折 文一年级上书写指导：“日日”在横中线上方，倒梯形，在横中线上方，倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔捺舒展修长。起笔处对齐；最后一笔捺舒展修长。笔 画：可 是我 会 写一年级上书写指导：先写先写短横，再在横中线上写一长短横，再

30、在横中线上写一长横，撇和捺要舒展横，撇和捺要舒展。天 气我 会 写笔 画：一年级上朗读指导草草 芽芽 尖尖 尖。尖。他对他对 小小 鸟鸟 说说 ：“我我 是是 春春 天。天。”co y co y jin in jinint du xio nio shut du xio nio shuw w sh chn tin sh chn tin荷叶荷叶 圆圆 圆，圆，他对他对 青青 蛙蛙 说说 ：“我我 是是 夏夏 天。天。”h h y y yuyu n n yuyu n n t t du du q q n n w w shushu w w sh xi tin sh xi tin朗读时，读出草芽、青蛙高兴

31、、欢快的语气。一年级上课文解读谷穗弯弯，谷穗弯弯，他鞠他鞠 着着 躬躬 说说 ：“我我 是是 秋秋 天。天。”su su w w n wn w n n t t j zhe zhe n n shu shu w w sh sh qi qi ti ti n n一年级上我 会 认wn弯“弯弯”字是前鼻音，读的时字是前鼻音，读的时候要注意不要读成了后鼻音。候要注意不要读成了后鼻音。弯 腰弯 曲想一想：人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？讨论交流 秋 天 是 个 收 获 的 季 节，庄稼都成熟了，农民伯伯乐开了花。你还知道秋天有哪些东西成熟了呢？和大家说说吧。一年级上雪雪 人人 大大 肚子一肚子一 挺，挺，他

32、顽他顽 皮皮 地地 说说 ：“我我 就是就是 冬冬 天。天。”xuxu r r n dn d d d zi y zi y t t n n t t w w n pn p de shu de shu w w ji i sh sh d d n n ti ti n n课文解读一年级上我 会 认de地我们前面还学过它的另一个我们前面还学过它的另一个读音读音dd。试着读一读吧。试着读一读吧。土土地地 顽皮顽皮地地说说地地方方 开心开心地地说说一年级上我 会 认dng冬冬 夏冬 天冬 雪一年级上谷穗弯弯，谷穗弯弯，他鞠他鞠 着着 躬躬 说说 ：“我我 是是 秋秋 天。天。”朗读指导朗读时，读出丰收的喜悦、雪

33、人的顽皮。su su w w n wn w n n t t j zhe zhe n n shu shu w w sh sh qi qi ti ti n n雪雪 人人 大大 肚子一肚子一 挺，挺，他顽他顽 皮皮 地地 说说 ：“我我 就是就是 冬冬 天。天。”xuxu r r n dn d d d zi y zi y t t n n t t w w n pn p de shu de shu w w ji i sh sh d d n n ti ti n n一年级上拓展延伸学了课文后，你最喜欢哪个季节呢？学了课文后，你最喜欢哪个季节呢？我最喜欢春天，因为春天可以看到许多的花。我最喜欢夏天，因为我最喜

34、欢秋天，因为我最喜欢冬天，因为新课导入新课导入 小朋友们，我们班是一个大集体，在这个集体中你认识了哪些朋友呢？我们一起来说说看吧。一年级上学习目标学习目标能向他人做自我介绍，就感兴能向他人做自我介绍，就感兴趣的话题与对方进行交流。趣的话题与对方进行交流。在和他人说话时能看着对方的在和他人说话时能看着对方的眼睛，养成良好的交际习惯。眼睛，养成良好的交际习惯。讨论交流讨论交流你们想和我们班的谁交朋友呢？说说看吧。我想认识某某同学，因为我觉得她画画棒极了！我想和某某做朋友，因为认识了更多的新朋友，我们分享的快乐也就越多，这节课我们来学习交朋友的方法，一起去认识更多的好朋友吧。讨论交流讨论交流如果遇到

35、你不太熟悉的同学，怎么和他们交朋友呢？我们可以主动和他（她）说说话。我们可以讨论交流讨论交流图上的两位同学在聊什么？他们是怎样交上朋友的呢？交朋友时，可以向对方说说自己的兴趣爱好。交朋友时，还可以邀请对方和自己一起做游戏。交朋友时，我们还可以 交朋友时，为了让对方更快地了解你，可以先做自我介绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好），还可以再问问对方的情况。也可以邀请他们一起做游戏。讨论交流讨论交流图上的两位同学在交流的时候，眼睛是怎么样的呢？说话的时候看着对方的眼睛。说话的时候看着对方的眼睛。说话的时候看着对方的眼睛，这样才能体现对对方的尊重，有礼貌，别人才愿意跟你交朋友。交际主题：认识新朋友认

36、识新朋友交际练习交际练习 交际内容：主动找一位你还不太认识的主动找一位你还不太认识的 同学，像课本中的小朋友一样聊聊天，同学，像课本中的小朋友一样聊聊天，跟他（她）介绍自己。跟他（她）介绍自己。注意事项：交流时交流时说话声音要响亮说话声音要响亮，表，表 述要清晰；交流时要述要清晰；交流时要看着对方的眼睛看着对方的眼睛。单元复习我会认一认，放风筝我会认一认，放风筝两树片星船南莲青就鱼单元复习禾火大一小尖人闪你能做出左你能做出左边的汉字计边的汉字计算题吗？算题吗？秋天大门单元复习我会辨别方向。我会辨别方向。南南西西(北)东东一年级上学习目标认识认识“男、女男、女”等等6 6个生字，正确认读个生字，

37、正确认读6 6对反义对反义词并积累，会写词并积累，会写“女、开女、开”两个字和笔画两个字和笔画撇点撇点。正确朗读正确朗读1212个词语，个词语，复习巩固已学的字词复习巩固已学的字词。选。选择其中的词语说说自己喜欢的季节。择其中的词语说说自己喜欢的季节。借助姓名认识生字借助姓名认识生字，提高在生活中识字的兴趣。，提高在生活中识字的兴趣。正确朗读关于时间的名言，并能试着正确朗读关于时间的名言，并能试着背诵背诵。借助拼音读一读下面的借助拼音读一读下面的6 6对词语。对词语。识字加油站大小上下南北男女开关正反nnnnn nkikigungunzhngzhngfnfnddxioxioshngshngxi

38、xinnnnbi i大小上下南北男女开关正反试着写一写下面各词的反义词。试着写一写下面各词的反义词。随堂演练多少里外我 会 写书写指导：“女女”第一笔撇点不要写成两笔，第一笔撇点不要写成两笔，横为主笔，稍长，稍微往上斜一点。横为主笔，稍长，稍微往上斜一点。笔 画：女 孩我 会 写书写指导：注意撇和竖的距离，撇是竖撇，注意撇和竖的距离，撇是竖撇，写在竖中线的左边，竖在竖中线的右写在竖中线的左边，竖在竖中线的右边。边。笔 画：开 心字词句运用 你了解下面的四个季节吗？先读一读，然后说一说每个季节都有哪些景色。春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天根据拼音，读一读下面的词语。d dd d大 地sh ysh

39、 y树 叶qng coqng co青 草lin hulin hu莲 花fi niofi nio飞 鸟xio yxio y小 鱼qng wqng w青 蛙xuxu rn rn雪 人讨论交流我们这里现在是秋天，秋天有一望无际的金黄的稻田，还有我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人，可以展 示 台仔细观察课本上仔细观察课本上的图片，说一说的图片，说一说小朋友们在干什小朋友们在干什么。么。随堂演练 我们来请同学做一做发作业本的游戏吧，发到一位同学的时候将他（她）的名字响亮地喊出来。一年的计划要在春季就考虑安排，一年的计划要在春季就考虑安排，一天的计划要在早晨就考虑安排。比喻凡一天的计划要在早晨就考虑安排。比

40、喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。事要早做打算，开头就要抓紧。日积月累一 年 之计 在于 春，一日之 计在 于 晨。y y ni ni n n zhzh j z z i i y y chch n ny y r r zhzh j z z i i y y chch n n解释：日积月累一寸 光 阴 一 寸金，寸金 难 买 寸 光 阴。y y c c n n u u n n y y n yn y c c n n j n nc c n n j n n n n n mn m i i c c n n u u n n y y n n 一寸光阴和一寸黄金一样昂贵，而一寸光阴和一寸黄金一样昂贵，而一寸黄金却很难买到一寸光阴。比喻时间一寸黄金却很难买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。十分宝贵。解释：