1、教学目标教学目标： 1. 能 认 读 和 运 用 本 课 新 单 词often always sometimes never 2.能熟练掌握和运用小黑板的重点句型： (1)When do you get up ? I always get up at seven oclock in the morning . (2)When does he go to bed ? He always goes to bed at eight oclock . 3.能理解对话大意，知道对话准确的汉语意思。 教学重难点教学重难点： 1.询问和说明日常活动频率的对话。 2.在插图的帮助下回顾所学课文。 3.归纳总结
2、本单元所学的主要句型。 教学过程教学过程： 一出示图片导入新课。 二出示学习目标 1. 能 认 读 和 运 用 本 课 新 单 词often always sometimes never 2.能熟练掌握和运用小黑板的重点句型： (1)When do you get up ? I always get up at seven oclock in the morning . (2)When does he go to bed ? He always goes to bed at eight oclock . 3.能理解对话大意，知道对话准确的汉语意思。 三出示自学指导一 大家一起学习新单词，观察频
3、度副词的用法并总 结。 1.根据单词后所画线段和句子学习总结频度副词的用 法和位置。 2.看图片找出适合图片中人物活动的频度副词。 3.学生总结频度副词的用法和位置。 四出示自学指导二 1.请打开课本第 37 页，齐读小黑板上的重点句子。 2.自读句子，体会频度副词 always, often, sometimes 的用法。 3.熟练掌握句子并知道汉语意思，比一比哪一组完成 的好又快！ 五出示当堂训练一 1.听课本第 36 页第一部分的听力，选出答 案。 2.再听录音，核对答案。 六出示自学指导三 1.仔细听对话，注意每句话的语音语调。 2.跟读对话，模仿语音语调。 3.齐读对话，理解大意。 4.分组练习小对话。 七出示当堂训练二 连一连 I often have eggs ,bread and milk. I always get up at five in the morning. You can t take a spacewalk in a house. Sometimes he takes a walk in space! 八出示家庭作业 1、 请根据本课所学的频度副词和同学们描述一下自 己的日常活动。 2、 请大家回家后向家人展示今天学习的小对话， 希望 同学们表现出自己最棒的一面。
