统编版四年级语文下册第28课《海的女儿》优质课件.pptx

1、 你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗的故事吗？请读过的同学来讲一讲这个故事吧！？请读过的同学来讲一讲这个故事吧！今天我们来学习这篇童话的开头部分。今天我们来学习这篇童话的开头部分。1.1.认识认识“矢、蔚矢、蔚”等等7 7个生字。个生字。学习目标学习目标 2.2.能用较快的速度默读课文，说说你觉能用较快的速度默读课文，说说你觉得奇妙的地方，并和同学交流那位最小的公得奇妙的地方，并和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。主给你留下的印象。先借助拼音读一读课后生字，然后用较快的速度读一读课文。初读初读课文课文 扫清障碍扫清障碍车菊车菊s shhwwi

2、if f 矢矢蔚蔚蓝色蓝色抚抚摸摸l lii硫硫黄黄j jngng鲸鲸鱼鱼n n 昵昵亲亲q qii恰恰恰恰先来读一读会认字吧！识字方法识字方法sh失失矢矢熟字比较熟字比较wiwi蔚蔚形声字识字形声字识字lili硫硫jngjng鲸鲸nn昵昵鲸鱼鲸鱼亲昵亲昵浪花朵朵浪花朵朵识字游戏识字游戏矢车菊矢车菊蔚蓝色蔚蓝色抚摸抚摸硫黄硫黄恰恰恰恰整体感知整体感知 这这篇课文是篇课文是海的女儿海的女儿的的开头开头部分部分，如，如果让你给这个果让你给这个部分取部分取个题目，个题目，你你认为什么认为什么题目题目较合适？较合适？小小公主对人类的世界充满向往公主对人类的世界充满向往 课文课文哪些地方打动了你？把打哪

3、些地方打动了你？把打动你的地方多读几遍，和同学交流动你的地方多读几遍，和同学交流自己的自己的感受。感受。互动课堂互动课堂 在海的远处，水是那么蓝，像最美在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。何铁锚都达不到底。蓝蓝蓝蓝清清清清深深深深海里最深的地方有一座海王的宫殿。海里最深的地方有一座海王的宫殿。你能想象这座宫殿你能想象这座宫殿可能是可能是什么样子的什么样子的吗？吗？会是这样的吗？会是这样的吗？珊瑚砌成珊瑚砌成的墙的墙琥珀做成琥珀做成的窗的窗黑色蚌壳黑

4、色蚌壳的屋顶的屋顶奇妙奇妙 如果让你住在这么美的海底如果让你住在这么美的海底宫殿，宫殿，你你有什么感觉呢？有什么感觉呢？小组讨论：小组讨论：童话童话中的海公主们是不是和我们有一中的海公主们是不是和我们有一样的想法呢样的想法呢？我们一起来看看吧！？我们一起来看看吧！她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。她的位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤皮肤光滑光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛眼睛是蔚蓝色的，是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他公主一样，她没像最深的湖水。不过，跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条有腿

5、，她的下身是一条鱼尾鱼尾。真是一位美丽的公主真是一位美丽的公主 美丽美丽的公主住在美丽的的公主住在美丽的宫殿里，她们会做些什么呢？宫殿里，她们会做些什么呢？读课文，找出相关语句，画读课文，找出相关语句，画一画。一画。在花园里，每一位公主都有自己的一小块在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里她们可以随意栽种。地方，在那里她们可以随意栽种。奇妙奇妙 最年幼的那位却把自己的花坛布置最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳得圆圆的，像一轮太阳，同时，同时她她也也只种只种像太阳一样红的花。像太阳一样红的花。她是一个古怪的她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，孩子，不大爱讲话，总是静静地想着

6、什么。总是静静地想着什么。联系联系课文，想一想这位最美丽的课文，想一想这位最美丽的海公主可能在想些什么？海公主可能在想些什么？文中哪些地方可以验证这一想法呢？文中哪些地方可以验证这一想法呢？她她最大的乐趣是听我们人类世界的故事。最大的乐趣是听我们人类世界的故事。小小公主还要足足地等五个年头才能从海公主还要足足地等五个年头才能从海底底浮上来，来看看我们的世界。浮上来，来看看我们的世界。不知道不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望，凝望凝望着鱼着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。儿摆动它们的尾巴和翅。对对人类人类世界世

7、界的渴望的渴望 学完了课文，你认为这是学完了课文，你认为这是一位怎样的海公主？一位怎样的海公主？美丽美丽对人类的世界充满向往对人类的世界充满向往 如果你在海底遇到了这位美丽的海公主，如果你在海底遇到了这位美丽的海公主，你会把人类世界的哪些事情讲给小公主听呢？你会把人类世界的哪些事情讲给小公主听呢？小组讨论：小组讨论：你知道小你知道小公主到了十五公主到了十五岁，来到岁，来到人类世界后，发生人类世界后，发生了什么事情吗？了什么事情吗？小公主冒着生小公主冒着生命危险将掉进海里命危险将掉进海里的王子救起，推到的王子救起，推到海滩上。海滩上。小公主非常爱小公主非常爱王子，为了变成人王子，为了变成人形，喝

8、下了巫婆配形，喝下了巫婆配制的药水，牺牲了制的药水，牺牲了美妙的声音。美妙的声音。如果王子和其如果王子和其他女人结婚，小人他女人结婚，小人鱼将在婚礼的后一鱼将在婚礼的后一天早上化为泡沫。天早上化为泡沫。小小公主不忍心伤害公主不忍心伤害心爱的王子，在王子结心爱的王子，在王子结婚的第二天早上化成了婚的第二天早上化成了泡沫。泡沫。感兴趣感兴趣的同学可以读读的同学可以读读海的女儿海的女儿这本书。这本书。体会体会小公主真善美小公主真善美的形象。的形象。在丹麦港口的入口，在丹麦港口的入口，有一座有一座“海的女儿海的女儿”铜铜像。在丹麦人心中，海像。在丹麦人心中，海的女儿有着一颗善良的的女儿有着一颗善良的心

9、、坚强的意志、勇敢心、坚强的意志、勇敢的行为和高尚的品德。的行为和高尚的品德。美丽美丽海海的的女女儿儿渴望外面的世界渴望外面的世界结构梳理结构梳理 海的女儿海的女儿用诗一般的语言讲述用诗一般的语言讲述海底世界的海底世界的 ，以及小公主对外面世以及小公主对外面世界的界的 ，为后面的童话故事做了，为后面的童话故事做了铺垫。铺垫。主题概括主题概括美丽美丽极度渴望极度渴望拓展延伸拓展延伸海的女儿海的女儿中的优美句子中的优美句子 风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻柔地航行着。柔地航行着。她她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的

10、燕子追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美那样。大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。从来没有跳得这么美丽。一、你能找到下列一、你能找到下列加红加红字的字的正确读音吗？试正确读音吗？试着用线连一连。着用线连一连。矢矢车车 抚抚摸摸 硫硫黄黄 鲸鲸鱼鱼 亲亲昵昵 恰恰好好 n sh jng f li qi课堂演练课堂演练 二二、在括号里填上恰当的词语、在括号里填上恰当的词语。（）的矢车菊）的矢车菊花瓣花瓣 （）的女孩的女孩 （）的）的蚌壳蚌壳 （）的日子的日子 （）地地摇动摇动 （）的石头）的石头美丽美丽美丽美丽黑色黑色漫长漫长不停不停洁白洁白 三、读了课

11、文后，你有什么感受？小公主是什么样的？三、读了课文后，你有什么感受？小公主是什么样的？拿起你的笔，画一幅手抄报吧！拿起你的笔，画一幅手抄报吧！2727*海的女儿海的女儿 在在丹麦首都歌本哈根丹麦首都歌本哈根入口入口处的海面上，有一座铜像冒出处的海面上，有一座铜像冒出水面水面它告诉人们这就是丹它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一王朝的元勋，也不是丹麦某一王朝的杰出英雄，只是一个普通的女杰出英雄，只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在深思什所思地望着大海。她在深思什么呢？么呢？谁也猜不出来。谁也

12、猜不出来。她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人鱼鱼“海的女儿海的女儿”，是丹麦作家安徒生所，是丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公。写的一篇童话中的主人公。丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。说起安徒生，同学们并不陌生，生的崇敬。说起安徒生，同学们并不陌生，说说你对他的了解。说说你对他的了解。安徒生（安徒生（1805180518751875），），丹麦丹麦1919世纪著名的童话作家，世纪著名的童话作家，是世界文学童话的代表人物之是世界文学童话的代表人物之一，被誉为一，被誉为“世界儿童文学的世界儿童文学的太阳太阳”。其中

13、最著名的童话故。其中最著名的童话故事包括冰雪女王拇指姑事包括冰雪女王拇指姑娘卖火柴的小女孩丑娘卖火柴的小女孩丑小鸭等。小鸭等。知识锦囊知识锦囊1.1.认识认识1313个生字，会组词。个生字，会组词。2.2.把打动你的地方多读几遍，和同学把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。交流自己的感受。3.3.感受童话的奇妙。感受童话的奇妙。学习目标学习目标港港 口口宴宴 会会ynyn睫睫 毛毛ji ji婚婚 礼礼 h hn n喜喜 讯讯x xn n神神 圣圣shngshng仪仪 式式y yg gngng挽挽 着着wwn n旗旗 帜帜zhzh铺铺 陈陈chchn n垫垫 子子dindin永永 恒恒h

14、 hngng抚抚 养养ff会认字会认字 本文主要讲海的女儿本文主要讲海的女儿 为了不为了不伤害自己深爱的王子，宁可自己化为伤害自己深爱的王子，宁可自己化为_的故事，体现了的故事，体现了 。人鱼公主人鱼公主泡沫泡沫人鱼公主的善良人鱼公主的善良整体感知整体感知读完全文后，你对小人鱼有那些认识？有哪读完全文后，你对小人鱼有那些认识？有哪些地方打动你？些地方打动你？小人鱼很善良小人鱼很善良小人鱼很勇敢小人鱼很勇敢小人鱼很坚强小人鱼很坚强学生讨论学生讨论找出能够打动你的句子找出能够打动你的句子，读一读读一读，画一画画一画，全班交流。全班交流。课文解读课文解读她知道，王子举行婚礼后的第一个早她知道，王子举

15、行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成晨，她就会死去，变成海上的泡沫。海上的泡沫。童话故事真奇妙，人童话故事真奇妙，人死后还可以化为泡沫。死后还可以化为泡沫。（想象奇特）（想象奇特）课文解读课文解读她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。看不见这神圣的仪式。小人鱼面对深爱的王子的小人鱼面对深爱的王子的婚礼，她是伤心的婚礼，她是伤心的，伤心伤心到感受不到周围的一切。到感受不到周围的一切。她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样像被追逐着的燕子那样她从来没有跳她从来没有跳得这么美丽。得这么美丽。小人鱼多

16、么善良啊，她将小人鱼多么善良啊，她将自己的伤心化作舞姿，祝自己的伤心化作舞姿，祝福王子和公主。福王子和公主。为了他，她为了他，她离开了自己的族人和家庭离开了自己的族人和家庭，交出了她交出了她美妙的声音美妙的声音；为了他，每天；为了他，每天忍受着忍受着没有止境的苦痛没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。，他却一点儿也不知道。小人鱼是不图回报的小人鱼是不图回报的，她离开亲人和朋友她离开亲人和朋友，交出声音交出声音，每天忍受苦痛每天忍受苦痛，却没有想办法告却没有想办法告诉王子。诉王子。她笑着，舞着，但是死的念头她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。一直在她心中。小人鱼是坚强的，她将美好带给别小人鱼是

17、坚强的，她将美好带给别人，自己从容地面对死亡。人，自己从容地面对死亡。一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现她知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己她知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去。就会死去。面对死亡，小人鱼面对死亡，小人鱼没有恐惧，没有害没有恐惧，没有害怕。怕。勇敢小人鱼的家人会让小人鱼小人鱼的家人会让小人鱼就这样死去吗？她们又会就这样死去吗？她们又会怎么做呢（朗读课文怎么做呢（朗读课文1212、1313两个自然段，找一找，两个自然段，找一找，画一画）画一画）讨论交流讨论交流 这

18、时，她看到她的这时，她看到她的姐姐们从波涛中游了出姐姐们从波涛中游了出来。她们和她一样苍白，来。她们和她一样苍白，美丽的长发已经不在风美丽的长发已经不在风中飘动。中飘动。我们把头发都交给了那个巫婆我们把头发都交给了那个巫婆她给她给了我们一把刀了我们一把刀在太阳出来之前，你必须在太阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏，你就能恢复人鱼的原把它刺进王子的心脏，你就能恢复人鱼的原形，可以再活三百年。形，可以再活三百年。姐姐们将自己美丽的头发换来刀，希望可以姐姐们将自己美丽的头发换来刀，希望可以救小人鱼，这是多深刻的爱啊！救小人鱼，这是多深刻的爱啊！小人鱼会小人鱼会这样做吗？这样做吗？小人鱼拿着刀的手在

19、发抖，但是，她马上小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里将那把锋利的刀远远地抛到海里，然后纵，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。化为泡沫。小人鱼太执着了，宁可小人鱼太执着了，宁可自己化为泡沫，也不伤自己化为泡沫，也不伤害王子。害王子。毫不犹豫毫不犹豫 你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫了泡沫小人鱼会想些什么，做些什么小人鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说什么？呢？读了故事，你想对主人公说什么？小人鱼的善良、勇小人鱼的善良、勇敢令人感动，我要敢令人感动，我要

20、把描写她性格的句把描写她性格的句子多读几遍。子多读几遍。在海的深处，水是那么蓝，又是那么清。最深的地在海的深处，水是那么蓝，又是那么清。最深的地方是海王的宫殿。海王同他的老母亲和方是海王的宫殿。海王同他的老母亲和6 6个美丽的女儿生个美丽的女儿生活在一起。活在一起。6 6个女儿都没有腿，她们身体的下部是一条鱼个女儿都没有腿，她们身体的下部是一条鱼尾，因此她们又叫人鱼。其中最小的人鱼最美丽。尾，因此她们又叫人鱼。其中最小的人鱼最美丽。片段阅读片段阅读 小人鱼的奶奶给她讲了许多故事，最使她向往的是小人鱼的奶奶给她讲了许多故事，最使她向往的是陆地上的情景：花儿能散发出香气，森林是绿色的，而陆地上的情

21、景：花儿能散发出香气，森林是绿色的，而且树枝间游来游去的且树枝间游来游去的“鱼儿鱼儿”会唱得那么好听。会唱得那么好听。“等你满等你满1515岁的时候，我就准许你浮到海面上去。岁的时候，我就准许你浮到海面上去。”奶奶许诺说。奶奶许诺说。等啊，等啊，小人鱼终于到了等啊，等啊，小人鱼终于到了1515岁。这天，她浮出岁。这天，她浮出了海面。了海面。小人鱼看见一艘大船。每次当海浪把她托起来的小人鱼看见一艘大船。每次当海浪把她托起来的时候，她可以透过像镜子一样的舷窗，望见里面站着时候，她可以透过像镜子一样的舷窗，望见里面站着许多服装华丽的男子，他们中间最美的是一位有一双许多服装华丽的男子，他们中间最美的是

22、一位有一双大眼睛的王子，看样子，他的年纪还不到大眼睛的王子，看样子，他的年纪还不到1616岁。岁。啊，那位年轻的王子是多么英俊啊！已经很晚了，啊，那位年轻的王子是多么英俊啊！已经很晚了，但小人鱼舍不得离去。但小人鱼舍不得离去。这本书中还有很多地方这本书中还有很多地方描写了小人鱼的善良，有兴描写了小人鱼的善良，有兴趣的同学可以读读趣的同学可以读读海的女海的女儿儿这本书。这本书。拓展延伸拓展延伸 课文主要讲（课文主要讲（）舍弃自己三百年）舍弃自己三百年的寿命来到王子身边，看着王子和美丽的公的寿命来到王子身边，看着王子和美丽的公主（主（），宁可自己化为泡沫，也不忍心），宁可自己化为泡沫，也不忍心伤害王子的故事，体现了小人鱼的（伤害王子的故事，体现了小人鱼的（）。）。小人鱼小人鱼 订婚订婚善良善良课堂小结课堂小结1.1.读一读描写小人鱼的句子，体会她的读一读描写小人鱼的句子，体会她的善良、勇敢。善良、勇敢。2.2.课下读一读课下读一读海的女儿海的女儿这本童话故事。这本童话故事。课后作业课后作业看着王子订婚看着王子订婚 放弃生还机会放弃生还机会 化为泡化为泡沫沫2727*海的女儿海的女儿 （善良）（善良）（自己伤心，默默祝福）（自己伤心，默默祝福）（牺牲自我，成全王子）（牺牲自我，成全王子）