统编版语文二年级《语文园地三》-课件.pptx

1、语文园地三统编版语文二年级（上）1.1.认识认识“弹、钢弹、钢”等等1111个生字。个生字。(重点重点)2.2.发现发现“动词动词+名词名词”的构词特点，并拓展练习。的构词特点，并拓展练习。(难点难点)3.3.正确辨析正确辨析“园、圆园、圆”等等4 4组同音字。组同音字。4.4.会用会用“一边一边一边一边”造句。造句。本课目标今天，我们学习“语文园地三”的内容。弹 钢 琴练 舞 蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚 铁 环tng gng qn w do ni n gn ti hunwi荡秋千dng滑滑梯hu t 借助拼音，读一读。弹弹加一加：弓+单=弹梯梯加一加：木+弟=梯弹弹钢钢琴琴滑滑滑滑梯梯识字

2、方法钢钢巧记：山冈旁边有金矿。琴琴巧记：两个大王今天相见。组词：钢琴、钢铁组词：古琴、口琴识字方法字谜：少一横就变少一横就变“坏坏”。环环组词：玉环、花环识字方法我会弹钢琴，还会下围棋。我会弹钢琴，还会下围棋。我会练舞蹈，还会画图画。我会练舞蹈，还会画图画。我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。练一练，学运用。园园 圆圆花花桌桌“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形状是圆形的。园园圆圆比一比，填一填。只 支一笔一鸭体形较小的动物的量词用“只”，如一只鸡、一只兔等；杆状物体的量词用“支”，如一支笔，一支枪等。支支只只进 近远出“进”是动词，表示由外而里的动作，如进

3、门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如近处、最近。近近进进带 戴领爱“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是加在头、面、颈、手等处，此外还有尊奉，推崇之意。带带戴戴园 圆果形园园圆圆进 近处屋近近进进练一练，学运用。带带 戴戴帽戴戴带带只只 支支鸡铅笔只只支支两带 戴队只 支一 官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边拿着笔在纸上写。爸爸一边刮胡子，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。“一边一边一边一边”表示同时做两个动作，这两个表示同时做两个动作，这两个动作没有主次之分。动作没有主次之分。读一读，想一想，用加点

4、的词语说一句话。1.小朋友一边听音乐，一边()。2.小猴子一边()，一边()。跳舞晒太阳吃苹果练一练，学运用。园园 圆圆1.1.花（花（）里花很美丽。）里花很美丽。2.2.今晚的月亮很（今晚的月亮很（）。）。圆圆园园读一读，选一选。弹弹 练练 唱唱 画画 打打舞蹈舞蹈钢琴钢琴图画图画篮球篮球京戏京戏读一读，练一练。我一边看电视，一边吃西瓜。3.用“一边一边”造句。语文园地三第2课时统编版语文二年级（上）1.1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的喜爱之情。喜爱之情。2.2.能从不同角度积累好词佳句，养成主动积累的好习惯。能从不同角

5、度积累好词佳句，养成主动积累的好习惯。本课目标现在我们继续学习“语文园地三”的内容 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？1.首先确定自己最喜欢的玩具是什么。可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜欢的玩具，再说说玩具是怎么玩的。书写指导2.可以用上一些词语来形容玩具。雪白的 长长的 胖乎乎 圆圆的 五彩缤纷 变化多端 爱不释手 闪闪发光 炯炯有神 晶莹剔透 闪闪发光 炯炯有神晶莹剔透 小巧玲珑 花花绿绿 方方正正弯弯曲曲 朝夕相处 朝夕相伴 妙不可言精雕细刻 精巧细密 造型生动 构思新颖3.注意动作描写。只有按顺序、详尽地描写出人物的动作，才能表现玩

6、具的好玩。4.格式要求。我会写在方格纸上。我知道标点符号也要占一格。5.范例。我最喜欢的玩具是一个可爱的洋娃娃。这个可爱的洋娃娃是我过去2岁生日时妈妈送给我的礼物。它长着一个圆圆的脑袋，一对细而长的眉毛。一双明亮的眼睛，一动它就向你眨个不停。小小的鼻子，白里透红的脸，红彤彤的嘴。穿着一条火红火红的裙子，美丽极了。当我快乐的时候，它的眼睛一眨一眨的，陪我一起快乐。当我悲伤的时候，它的眼睛一眨一眨的，陪我一起悲伤。我真喜欢我的洋娃娃！读一读，说说这些词语是哪一类的？这些词语是描写自然景物的。白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海

7、洋海洋 含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 这些词语是按照花开的程度来写的，意思上依次递进。书籍是人类进步的阶梯。高尔基 这一句是关于读书的名言。积累语言是语文学习的重要方法和习惯。平时我们可以从哪里积累好词佳句呢？1.可以在书本里摘录。2.可以在课外书里摘录。白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基 含苞待放含苞待放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园读一读，背一背 这节课我们学会了写话，介绍自己的玩具，积累了这节课我们学会了写话，介绍自己

8、的玩具，积累了一些好词佳句。同学们一些好词佳句。同学们都表现得很都表现得很棒，希望下节课继续棒，希望下节课继续努力。努力。第3课时语文园地三统编版语文二年级（上）1.1.朗读、背诵朗读、背诵小儿垂钓小儿垂钓。2.2.通过阅读，让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英通过阅读，让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英勇献身的故事。勇献身的故事。本课目标今天我们继续学习“语文园地三”的内容。xio r chu dio小小 儿儿 垂垂 钓钓 tng h lng nng【唐唐】胡胡 令令 能能 png tu zh z xu chu ln 蓬蓬 头头 稚稚 子子 学学 垂垂 纶纶,c zu mi

9、 ti co yng shn 侧侧 坐坐 莓莓 苔苔 草草 映映 身。身。l rn ji wn yo zho shu 路路 人人 借借 问问 遥遥 招招 手手,p d y jng b yng rn 怕怕 得得 鱼鱼 惊惊 不不 应应 人。人。作者介绍胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。听老师范读，划出古诗节奏。小儿垂钓小儿垂钓胡令能胡令能蓬头蓬头/稚子稚子/学垂纶，学垂纶，侧坐侧坐/莓苔莓苔/草映身。草映身。路人路人/借问借问/遥遥/招手，招手，怕得怕得/鱼惊鱼惊/不应人。不应人。蓬头：头发乱蓬蓬的。蓬头：头发乱蓬蓬的

10、。稚子：年龄小的孩子。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。莓：一种小草。莓：一种小草。苔：苔：苔藓植物。苔藓植物。借问：向人打听。借问：向人打听。词语理解诗意 一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。思想感情 唐代诗人胡令能的这首小儿垂钓就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。读通顺故事王二小（见课本42页）注意注音的字，把字读准确，把故事读通顺。这个故事写了谁的事？这个故事写了小英雄王二小的故事。小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？他假装顺从给敌人带路，把日寇带进了八路军的埋伏圈。读了课文，你觉得王二小是个怎样的孩子？王二小是个机智、勇敢，不怕牺牲的孩子。故事小结：本文讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲的故事。赞扬了他机智、勇敢、不怕牺牲的精神。ThanksAnd Your Slogan Here