统编版语文四年级上册习作《小小“动物园”》课件.pptx

1、 小小小小“动物园动物园”动物园里有哪些动物呢？动物园里有哪些动物呢？憨厚、可爱的大熊猫憨厚、可爱的大熊猫凶猛的老虎凶猛的老虎聪明伶俐的猴子聪明伶俐的猴子高大、威武的大象高大、威武的大象 你的家里有哪些人？如果把家人比你的家里有哪些人？如果把家人比作一种动物，你们会把他们比作什么呢？作一种动物，你们会把他们比作什么呢？习作要求习作要求 1.1.把自己的家想象成一个把自己的家想象成一个“动物园动物园”，想一，想一想：家里的人和哪种动物比较像？什么地方像？想：家里的人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个每天生活在这个“动物园动物园”里，你感觉怎么样？里，你感觉怎么样？2.2.给家里的每个人

2、都写上一段。写好了读给给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。人听，请他们评评写得像不像。习作指导习作指导 把家里的每一个人比作一种动物，首先把家里的每一个人比作一种动物，首先要了解每个人的特点（外貌、性格、爱好要了解每个人的特点（外貌、性格、爱好等），找到相似点。等），找到相似点。选取每个人与动物之间最相似的几点选取每个人与动物之间最相似的几点来写，用具体的事件来突出每个人的性格来写，用具体的事件来突出每个人的性格特点，加深读者的印象。特点，加深读者的印象。详略得当，才能更好地突出中心

3、。对详略得当，才能更好地突出中心。对突出的性格、爱好等特点可以详写，外貌突出的性格、爱好等特点可以详写，外貌方面的描写则可以简略一些。方面的描写则可以简略一些。和同学互评各自的作文。然后拿回家读和同学互评各自的作文。然后拿回家读给所有家人听，让他们来评一评习作，并加给所有家人听，让他们来评一评习作，并加以修改完善。以修改完善。范文点评范文点评 我有一个幸福、美满的家庭，而这我有一个幸福、美满的家庭，而这个家庭，更像一个小小的个家庭，更像一个小小的“动物园动物园”。你们一定会问，家怎么会是动物园呢？你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。如果你不信，那就听我慢慢道来。动物

4、园里一定会有动物，而我家的动物园里一定会有动物，而我家的的三个成员分别代表三只动物的三个成员分别代表三只动物 我的妈妈是大家公认的我的妈妈是大家公认的“老黄牛老黄牛”。小小小小“动物园动物园”开篇点题，开篇点题，自然引起下文。自然引起下文。她每天最大的享受就是干家务活，她她每天最大的享受就是干家务活，她还常常说：还常常说：“做人哪，一定要勤快些才做人哪，一定要勤快些才好。好。”如果你到我家来，一定会看到我妈如果你到我家来，一定会看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总说：免得累坏了身子。可她总说：“没事，多没事，多活动活动对身体有好

5、处嘛。活动活动对身体有好处嘛。”我的妈妈一我的妈妈一到周末，便早早起床，干家务活。洗衣服、到周末，便早早起床，干家务活。洗衣服、扫地、抹桌子扫地、抹桌子样样不落。样样不落。说起我的老爸，那可真是十足的说起我的老爸，那可真是十足的“大大通过语言、通过语言、动作描写，动作描写，突出了突出了“老老黄牛黄牛”吃苦吃苦耐劳的性格耐劳的性格特点。特点。懒猫懒猫”。每。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。妈边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。妈妈看见了总是对爸爸说：妈看见了总是对爸爸说：“你呀，动一动行吗？瞧你你呀，动一动

6、行吗？瞧你那一身肥肉，就是你不多活动造成的。那一身肥肉，就是你不多活动造成的。”爸爸听了，爸爸听了，摸摸自己的啤酒肚，说：摸摸自己的啤酒肚，说：“谁叫我有个温柔贤惠的好谁叫我有个温柔贤惠的好老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢？你们都那么能干，老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢？你们都那么能干，自然自然也不需要我帮忙了。我呀，就也不需要我帮忙了。我呀，就在这儿静静地欣在这儿静静地欣赏你们的能干吧！赏你们的能干吧！”妈妈总是笑着说：妈妈总是笑着说：“就你有就你有理。理。”你们说，你们说，我爸爸是不是很懒呢？我爸爸是不是很懒呢？嘿嘿，要说我嘛。我觉得我是一只嘿嘿，要说我嘛。我觉得我是一只爱学习的爱学习的“小猪小

7、猪”。你们可别以为我是。你们可别以为我是那种既贪吃又贪睡的不思进取的那种既贪吃又贪睡的不思进取的“小猪小猪”喔。虽然我喜欢睡，但还没到贪睡的程喔。虽然我喜欢睡，但还没到贪睡的程度。其实我还是很听爸爸妈妈的话的。度。其实我还是很听爸爸妈妈的话的。我最喜欢看书，四大名著、中华上下我最喜欢看书，四大名著、中华上下五千年五千年我都看过。每当我读到高我都看过。每当我读到高语言描写语言描写真实而生动，真实而生动，流露出一家流露出一家人的幸福、人的幸福、快乐。快乐。兴处，便会自得其乐，哈哈大笑；读到伤兴处，便会自得其乐，哈哈大笑；读到伤心处，便会暗自垂泪，一声叹息；读到气心处，便会暗自垂泪，一声叹息；读到气

8、愤处，便会愤愤不平，捶胸顿足。愤处，便会愤愤不平，捶胸顿足。书里书里有我的笑声，也有我的眼泪。当我写作文有我的笑声，也有我的眼泪。当我写作文时，一些美好的句子便会像泉水一样奔涌时，一些美好的句子便会像泉水一样奔涌而出，当老师在班上读我的作文时，我会而出，当老师在班上读我的作文时，我会暗自得意。我爱读书，我会一直读下去。暗自得意。我爱读书，我会一直读下去。这就是我的家，一个小小的这就是我的家，一个小小的“动物动物园园”，一个温馨的，一个温馨的“动物园动物园”。运用排比运用排比的修辞手法，的修辞手法，语言生动、语言生动、简洁，用词简洁，用词准确。准确。首尾呼应，首尾呼应，升华情感。升华情感。文章语

9、言朴实、生动，充满文章语言朴实、生动，充满真情实感，家庭成员各有特点，真情实感，家庭成员各有特点，读后让人感受到这一家的快乐与读后让人感受到这一家的快乐与幸福。另外，总分总的结构使文幸福。另外，总分总的结构使文章层次清晰，前后呼应。章层次清晰，前后呼应。部编小学语文四年级上册习作导入习作导入小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?给家里的每个人都写上一段吧！习作内容习作内容 本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成

10、某种动物，先看家人像哪种动物，哪儿像，再用一段话写一写每个家庭成员，并写出自己的感受。审题指导审题指导习作指导习作指导1.写之前想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?2.写得时候，仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面，哪一方面最突出，这个突出的特点与哪种动物比较像？要写的这个人和动物最像的一点写清楚。3.写完后同桌之间互相提出修改意见进行修改。4.全班互相交流，交流后再修改自己的作文。5.给家里的每个人都写上一段，回家读给家人听，请他们评一评写得像不像。批阅范例批阅范例 “小猴子妹妹 一头短短的黄头发，一个表情丰富的小脸蛋，再加上一张樱桃小嘴

11、和胖乎乎的身体，凑成了一个机灵又可爱的妹妹。外貌描写，突出妹妹的特征。我的妹妹是属小猴子的，性格也像小猴子一样调皮又可爱。妹妹像小猴子的原因。俗话说“三翻六坐八爬”，妹妹小时候爬起来可真是随心所欲，轻轻松松。家里用八块正方形地垫为妹妹组成的活动基地，已经满足不了她的“爬心”，于是她就开始向坚硬的地板上爬，我这个做姐姐的，每次都放心不下，就这样，追逐赛拉开了序幕妹妹趁我不注意时就开始向卧室“潜逃。我呢，赶紧在她的身后开始“追踪”。妹妹的小手和小脚有节奏地前后援动,胖乎手的身体扭来扭去。不一会儿，便爬出很长的段距离。我悄悄地跟在她身后，还以为她没发现我，谁知妹妹一个转身，屁股坐在地上，露出刚长出的

12、两颗小牙，傻乎乎地冲着我乐。我刚想笑，妹妹又扭头迅速地爬回了客厅，那速度，一点儿都不亚于刘翔跨栏。爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹:“小猴子，快爬到爸爸这儿来!”妹妹就爬得更起劲儿了，逗得一家人哈哈大笑。妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱过来，她真的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去，亲我的脸。我不开心的时候，只要看到妹妹的笑脸，就什么烦恼都没有了。我跟朋友出去玩，也一定会给妹妹带个小玩具当礼物举例说明妹妹的顽皮，又强调妹妹的行为像猴子，再次点题。随着时间的流逝，我和妹妹的感情越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的礼物!总评评价:作文题目将妹妹比作小猴子，突出妹妹性格的

13、特点。接着，小作者通过举例子的方式证明妹妹的顽皮可爱。习作源于生活，情感丰富，不仅让读者们看到了妹妹的可爱，顽皮，还感受到了小作者与妹妹之间的浓浓亲情。习作范例习作范例 小小“动物园”我有一个既幸福又温暖的家，这个幸福又温暖的家又像一个小小的“动物园”。我的爸爸胖胖的、笨笨的像一只小猪。每次放了假我的“猪”爸爸就会睡到自然醒，呼噜打得震天响，就像打雷一样！等他睡醒我们都该吃中午饭了。我的“猪”爸爸很勤劳，睡觉醒来就开始扫地，他一边扫着地一边哼着歌，有时还会唱几句。他扫完地就开始做饭，我最喜欢吃“猪”爸爸做的饭，我的“猪”爸爸还常常和我一起玩，我最喜欢爸爸和我一起玩跳棋。我还有一个“变色龙”一样

14、的妈妈，她的脾气很多，你根本预测不到她的脾气。晚上回到家，我们快速的吃完饭，我回到屋里开始写作业，我的作业写完后妈妈来检查我的作业，不一会妈妈大喊道：你的数字怎么写这么差！妈妈大声批评到：数字重写、错字快订！就生气得离开了，我觉得“变色龙妈妈”变到了红色，就是她生气了。写完了作业我就开始洗澡了，洗完澡就上床睡觉了。睡觉的时候，妈妈温柔的对我说：宝贝快睡觉吧，明天还要早起呢，快睡吧！我听完妈妈说的话感觉“变色龙妈妈”现在是温柔的粉色。我像一只小绵羊，因为我的头发卷卷的，性格还温顺，干什么事都很细心。这就是我家的幸福“小小动物园”，一个既幸福又温暖的“小小动物园”。素材积累素材积累好词：虎头蛇尾 虎背熊腰 狼吞虎咽 狼心狗肺 声名狼藉 如狼似虎 亡羊补牢 羊肠小道 羊入虎口好开头：我的家就像一个动物园，生活在这个动物园里我很快乐。好结尾：我非常喜欢这个“小小动物园”，在这儿有爸爸、妈妈爱着我，有弟弟陪着我，我每一天都过得很开心。