主题班会设计方案1(DOC 13页).docx

1、主题班会设计方案导读：本文是关于主题班会设计方案的文章， 如果觉得很不错， 欢迎点评和分享！【篇一：十一国庆节“向国旗敬礼”主题班会活动方案】活动目的：结合国庆 65 周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。活动方式：班长、中队干部主持，全体学生参与。活动地点：四（ 3 ）班教室活动过程：一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。 65 年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙： 65 年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从

2、来没有像现在这样意气风发。主持人乙： 中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。 “向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。 今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼， 做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。 （班长）全体起立，面向国旗，敬礼！1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美 丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国 少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲红旗飘飘2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美 好的日子

3、里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我 们一起唱响那首首烽火战歌。 共同去感受先辈曾经的激情， 一起用歌 声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵祖国，我爱你 。3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天， 生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家 的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢？同学们：我们要做一个有道德的人。三、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以 说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学 们看后有什么想法呢，请谈谈。 （学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，

4、不道德的行为给我们带来许多的 不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别 不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。 ）在 我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4、多媒体出示公益广告视屏。 主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文 明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。主持人乙： 相信大家平时都见过不少体现文明， 道德的好人好事 吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身 边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其 实你还能做的更多，更好。（学生小

5、组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的 繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。小组发言：（四个方面： 1、好好学习长大后为祖国效力； 2 、珍惜现在的 生活，不忘历史； 3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱 周围的每一个人； 4、关心集体，爱护环境，尊老爱幼，做一个有道 德的人。）5、班长提出爱我中华从我做起倡议书 同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！班主任做总结发言结束班会：今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地 说句什么？（我爱你，祖国

6、！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的， 一个真正有道德 的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、 对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道 德的人。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国 人；无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共 同描绘祖国美好的明天吧！【篇二：小学主题班会设计方案】一、活动目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道 德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。二、活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体三、活动过程：（一）、故事引入，揭示课题：1、同学

7、讲述金斧头的故事 。2、师述： 相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德 至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做 人的重要原则。 古人将明礼之人称为“谦谦君子”， 将诚信之人赞为 “一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我 们责无旁贷的使命。 今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一 古老深远有极具现实意义的话题。3、揭题：文明为先，诚信为本（二）、小品表演，蕴涵道理1、小品当我在路上捡到2、师述：其实生活中， 我们经常有这样的曲解， 好像只有捡到数额巨大的 钱款归还了失主才叫拾金不昧， 捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等， 不归还也没什

8、么大不了的。 记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而 不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴 逐渐培养起来的。（三）、游戏活动，玩中感悟1 、游戏找朋友游戏规则：随机发个每位同学标有 a、 b 、 c、 d 的卡片（不允许 传阅），以此将同学分为 4组。指定 2 位组长，组长必须在 1 分钟之 内在不知情的情况下找到自己的组员。 组长可以在一分钟之内对所有 同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是X组的吗？而参加 的同学在游戏进行期间不得说话、 不得提示本组组长， 如果遇到组长 询问只能回答“是”或“不是”。 游戏终了， 以找到组员人数的多少 分别给该组每个组员存入 1

9、0 40 诚信元。（诚信冲突：为了本组胜 出，组员可能会对组长做出某种提示， 也可能当他组的组长问及自己 的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。 ）2、宣布结果 （通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）3、各抒己见（评论）四、现场采访，揭示主题1、采访校园随手扔现象 展示一些反映“随手扔”的现象。2、队员甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生， 因为这些现象就是发 生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。学生讨论：略3、队员乙： 其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就 可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如 果有，就麻烦大家做一

10、个弯腰运动， 我们共同来维护身边的良好环境。五、教师总结，学生感悟1、师述：今天，我们在这里举行这场聚会， 感悟到：文明为先，诚信为本。 让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌， 共同迈向美好的明天！2、全班同学合唱道德歌， 在歌声中，班会结束。（掌声响起 ）活动说明：通过学生参与的环节互动， 体现学生通过“明礼诚信”教育， 认 知、判断、行为等方面素质的提高。 在实施过程中， 运用故事、小品、 游戏、现场采访、 歌唱等学生乐意接受的形式为引导，教会学生应当 如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现 新时期小学生的道德风采。【篇三：我是文明小学生主题班

11、会活动方案】一、活动背景： 当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、 懂礼貌的意识逐渐淡薄。 在小学开展学生讲文明， 懂礼貌的活动一刻 都不能停止。为此我打算在三年级开展一次我是文明小学生的主 题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品 等。2、指导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程（一）学生共同演唱咱们从小讲礼貌 师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 生：告诉我们从小讲礼貌。师：大家说得真好， 这首歌就是告诉我们从小要做个讲文

12、明懂礼 貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块 金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文 明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该 怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语 言，尊敬老师，孝敬父母等。 （学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心 灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在 社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。三）小品表演：师：下面请看小品， 小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做 得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品乱扔

13、垃圾 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生， 帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个 我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小 主人，我们都应该爱这个家。对吗？2、小品见到老师不打招呼 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 师：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们， 我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。（四）学生讲故事：孔融让梨程门立

14、雪等 古人为我们做了榜样， 我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下 面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点 评。（五）学生读儿歌我是文明小学生 ，边读边拍手。通过同学 们的表演， 可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生， 但真 正落实到行动中，还是有一定的难度啊！（六）评价发奖规范的遵守要大家参与， 我们要想成为文明小学生， 就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多 同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我 们发给他们。发奖（略）五、活动结束（希望寄语）我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己， 养成道德好习惯。 让我

15、们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边， 就像广告中说的那样， 有时候离我们只有一步之遥， 有时候只有一张 纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最 后，让我们共唱咱们从小讲礼貌 ，在歌声结束今天的班队会。六、活动延伸：课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。【篇四：消防安全教育主题班会设计方案】一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识， 了解如何预防火灾的发生， 如何报 警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自 救能力。二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、了解一些防火安全知识。三、本次班会的主要内容班长

16、：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动 着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今 来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提 高学生的自护自救能力， 为此我们准备了这次 防火安全与我们息息 相关主题班会。（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图 片。（二）同学们议论，各抒己见。（三）了解一些防火安全知识。1、着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小 的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、 干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如 果火势十分猛烈，正在

17、或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火 场，打 119 火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？（1）牢记火警电话 119 、没有电话或没有消防队的地方，如农 村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一 齐来灭火。（2 ）报警时要讲清着火单位、所在区（县） 、街道、胡同、门牌 或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场 的道路。（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防 车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱

18、公共秩序、妨碍 公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床 铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶， 要远离柴草。（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有专人看管。（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不 要带着红火倒炉渣。4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香 虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。（1）蚊香要放在支架上。 支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。 如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不 使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它 们猛烈燃烧引起火灾。四、本次班会的效果通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识， 增强 了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平 安校园奠定了基础。