空气-习题(含答案)(DOC 9页).docx

1、空气 习题（含答案）一、单选题(本大题共11小题，共22.0分)1.下列物质中，属于纯净物的是（） A.汽水B.稀有气体C.臭氧（O3）D.水泥砂浆 2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（） A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳 3.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（） A.氧气B.氢气C.氮气D.氦气 4.下列各组物质中，属于纯净物的是（） A.天然气B.澄清石灰水C.生铁D.液氧 5.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”下列说法不符合该主题的是（） A.拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品B.爱护一草一木C.取超市购物时自带

2、环保购物袋D.电脑长期待机 6.下列物质属于纯净物的是（） A.啤酒B.空气C.蒸馏水D.石油 7.下列物质中，属于纯净物的是（） A.氢气B.糖水C.不锈钢D.粗盐 8.上海市政府颁布的相关规定和措施中，与促进空气质量的提高无关的是（） A.外环内禁放烟花B.空气污染红色预警时，中小学幼儿园停课C.大力发展公共交通D.本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟 9.下列物质中，属于纯净物的是（） A.石油B.二氧化碳C.生理盐水D.空气 10.下列物质属于纯净物的是（） A.加碘食盐B.稀有气体C.液氧D.洁净的空气 11.下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（） A.二氧

3、化硫浓度B.二氧化碳浓度C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度 二、双选题(本大题共1小题，共4.0分)12.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中，不正确的是（） A.实验时红磷不一定过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 三、填空题(本大题共5小题，共5.0分)13.构成物质的粒子有分子、原子、离子等氧气是由 _ 构成的，铁是由 _ 构成的，氯化钠是由 _ 和 _ 构成的 14.哪些事实说明空气中含有下列成分？ （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 _ （2）在空气中盛有冰

4、水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 _ （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 _ 15.空气质量日报的内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别 空气污染与空气质量级别的对应关系（表1） 空气污染指数O505l100101150151200201250251300300空气质量状况优良轻度污染I轻度污染I中度污染I中度污染II重度污染空气质量级别IIIIIIIIIV2005年5月日我国部分城市空气质量日报（表2） 城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物111III轻度污染I天津可吸入颗粒物82_ 昆明二氧化硫61II良海口_ 24I优（1）

5、上述城市中易出现酸雨的城市是 _ （2）请依据表1和表2中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表2的空格里 16.污染空气的物质主要有粉尘和气体两大类常见的气体污染物有 _ 、 _ 、 _ 17.下列物质中：二氧化碳；海水；氢气；五氧化二磷；镁（选择合适的代号填空），属于混合物的是 _ 四、简答题(本大题共3小题，共15.0分)18.为了探究燃烧的现象与氧气的浓度有关，某学习小组想用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，若用400mL的集气瓶收集，则在集气瓶中应装入约多少毫升的水？ 19.某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数图中烧杯上方玻 璃管（预先固定好）中部有一可左右滑

6、动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处 （1）实验时，在玻璃管内放入足量白磷的原因是 _ ；向烧杯内加入适量开水的目的是 _ （2）实验开始时，可以观察到活塞先向（填左或右） _ 移动实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 _ cm处，据此可得出的结论是 _ 20.兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题（装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计） （1）装置一和装置二中气球的位置不同， _ （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是 _ （2）利用合理装置进行实验，记录数据如下 盛有铜粉的仪器中空气体积

7、反应前注射器中空气体积反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯观察注射器中气体体积25mL15mL9mL分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是 _ （3）实验测得的结果出现偏差的原因可能是 _ 、 _ 空气 习题（含答案）【答案】1.C2.B3.B4.D5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.B12.AC13.氧分子；铁原子；钠离子；氯离子14.氧气；水蒸气；二氧化碳15.II良；几乎没有；昆明16.二氧化氮；二氧化硫；一氧化碳17.18.解：本题学生做起来有点难度，要考虑空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一； 设通入氧气后在集气瓶中预先放水的体积为x， 解得x=3

8、50mL 故答案为：350mL19.为了耗尽玻璃管内的氧气；使白磷的温度达到其着火点；右；4；空气中氧气约占总体积的20.装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；15%；铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数【解析】1.解：A、汽水中含有二氧化碳、碳酸、水等物质，属于混合物，故A错； B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故B错； C、臭氧是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确； D、水泥砂浆中含有水泥和沙子等物质，属于混合物，故D错 故选C 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子 在熟悉概念的基础上能

9、从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成 2.解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，体积分数是78%，在常温下化学性质极不活泼一般不与其它物质发生化学反应； 故选：B 根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质不活泼” 熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少还要记住它们的化学性质 3.解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气 故选B 根据空气中成分有：氧气、

10、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等 解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到 4.解：A、天然气中含有甲烷等多种物质，属于混合物故错误； B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故错误； C、生铁是含碳量2%-4.3%的铁的合金，属于混合物，故错误； D、液氧中只含有一种物质，属于纯净物故正确； 故选：D 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物 5.解：A、拒绝使用一次性筷子或纸

11、杯等用品可节约资源保护环境，符合主题； B、爱护一草一木可节约资源保护环境，符合主题； C、取超市购物时自带环保购物袋可节约资源保护环境，符合主题； D、电脑长期待机没有节约资源保护环境，不符合主题； 故选D 解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的 本题考查绿色化学的理念提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念 6.解：A、啤酒中含有水、乙醇等物质，属于混合物选项错误； B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物选项错误； C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物选项正确； D、石油汽油、煤油等多种的混合物，属于混合物错误 故选C 纯净

12、物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断 本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物 7.解：A、氢气是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确； B、糖水中含有糖和水，属于混合物，故B错； C、不锈钢中含有铁和碳等物质，属于混合物，故C错； D、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质，属于混合物，故D错 故选A 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见

13、物质的组成 8.解：A、燃放烟花爆竹会造成空气污染，禁放烟花利于保护环境，与促进空气质量的提高有关； B、空气污染红色预警时，中小学幼儿园停课，但与促进空气质量的提高无关； C、大力发展公共交通，可减少尾气的排放，会减少二氧化碳的排放，有利于保护大气环境，与促进空气质量的提高有关； D、本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟，会减少一氧化碳等有毒气体的排放，有利于保护大气环境，与促进空气质量的提高有关； 故选：B 化石燃料的燃烧会产生大量的空气污染物，机动车排放的尾气也是空气的主要污染物，建筑工地的扬尘也是造成空气污染的主要原因之一抑制过快增长的私家车拥有量、禁放烟花、提供市民乘公交车出行

14、的便利、减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量等措施都与改善空气质量有关 解答本题要充分理解防止环境污染的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断 9.解：A、石油中有汽油、煤油等物质，属于混合物，故选项错误； B、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项正确； C、生理盐水中有食盐、水，属于混合物，故选项错误； D、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误； 故选B 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，

15、其中一种元素是氧元素 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中 10.解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质，属于混合物 B、稀有气体中含有氦气、氖气等多种物质，属于混合物 C、液氧中都只含有一种物质，属于纯净物 D、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物 故选：C 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质

16、就属于混合物 11.解：A、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容； B、二氧化碳不属于空气质量检测的内容； C、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容； D、可吸入颗粒物属于空气污染物，属于空气质量检测的内容； 故选B 空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好 本题主要是考查空气质量报告的内容，环

17、保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中 12.解：A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确故A不正确 B、装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的故B 正确 C、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，故C不正确 D、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的，故D正确 故选：AC 测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装

18、置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于 该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点 13.解：氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故答案为：氧分子 铁属于金属，是由铁原子直接构成的，故答案为：铁原子 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故答案为：钠离子和氯离子 根据金属和固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子

19、构成是正确解答本题的关键 14.解：空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体，它们的含量为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化炭0.03%，其它气体和杂质占0.03% （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气； （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有水蒸气； （3）长期放置在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体，说明空气中含有二氧化碳，因为二氧化碳与澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀 故答案为：（1）氧气；（2）水蒸气；（3）二氧化碳 根据化学常识和课本基本知识中空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答 本题结合生活实际，考查了空气

20、的成分及各成分的体积分数本题难度不大，掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键 15.解：（1）由于昆明的首要污染物是二氧化硫，二氧化硫又是造成酸雨的罪魁祸首，所以昆明易出现酸雨； （2）由表1和表2对照可得到天津的空气污染指数在51100之间，所以空气质量级别为II良 故答案为：（1）昆明 （2） 城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物111III轻度污染I天津可吸入颗粒物82II良昆明二氧化硫61II良海口几乎没有24I优造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和氮的氧化物 此题考查的是同学们对空气质量日报的了解，尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系通过此题可加强同学们对环境

21、的关注，提高学生们的环保意识 16.解：现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等 故答案为：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳 据题意知，空气中的有害物质可分为粉尘和气体，化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体，主要有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等 本题主要考查空气的污染，以及主要污染物使学生进一步了解造成空气污染的物质，树立环保意识 17.解：海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物；二氧化碳、氢气、五氧化二磷、镁都是由一种物质组成的，都属于纯净物 故答案为： 纯

22、净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析 本题主要考查了物质的分类方法，根据纯净物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键 18.本题有一定难度，需要考虑到空气中也含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为90%，列等式进行计算 本题应考虑氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积，才能表示氧气的浓度90% 19.解：（1）加入足量的白磷才能将玻璃管内空气中的氧气耗尽，开水的温度高，达到了白磷的着火点；故填：为了耗尽玻璃管内的氧气；使白磷的温度达到其着火

23、点； （2）实验开始放出热量，活塞向右移动，实验结束时，由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，活塞会在压力差的作用下向左移动，慢慢移动到4cm处停止，活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积通过实验可知：玻璃管内的空气共有5份，其中氧气约占1份，因此空气中氧气约占总体积的故填：右；4；空气中氧气约占总体积的 根据用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、实验现象、结论及注意事项等进行分析 本题主要考查用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题，难度不大 20.解 （1）装置二与装置一装置比较，装置

24、二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应； （2）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为100%=15%； （3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一，可能的原因有：铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；装置可能漏气，；实验中可能未冷却至室温就读数等 答案： （1）装置二能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应 （2）15% （3）铜粉的量不足未待装置完全冷却至室温就读数 （1）从两种装置的区别来分析； （2）注射器内气体减少的量就是氧气的量； （3）根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答 本考点是用铜粉测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究这类探究实验要具体问题具体分析，从而回答题目给出的问题本考点主要出现在填选择题和实验题中 初中化学试卷第11页，共11页