人教版七年级生物上册第三单元第1-3章习题课件.ppt

1、第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物知识点1藻类植物1长期积水的池子的壁上往往会变成绿色，这是由于生长了()的缘故。A绿色藻类植物 B绿色苔藓植物C绿色蕨类植物 D绿色开花植物2下列藻类植物中，属于单细胞的是()A紫菜B海带C水绵D衣藻3藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是()A能为鱼类提供饵料B海带、紫菜可食用C琼脂可药用D藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低ADD4“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，与海带和紫菜同属一类的植物是()A衣藻B蕨C

2、白菜D葫芦藓知识点2苔藓植物5(2016，利川市校级模拟)“苔痕上阶绿，草色入帘青”这是唐朝诗人刘禹锡陋室铭中诗句，诗中使台阶变绿的植物与下列哪种植物同属于一类()A肾蕨B葫芦藓C海带D银杏AB6下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是()A利用孢子进行繁殖B有根、叶、茎的分化，里面有输导组织C一般具有茎和叶，但没有输导组织D适于生活在潮湿的地方7苔藓植物假根的功能是()A吸收水分 B吸收有机物C固着 D吸收无机盐BC8在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当作监测空气污染程度的植物()A藻类植物 B苔藓植物C蕨类植物 D裸子植物知识点3蕨类植物9(2016，怀化)满江红生活在淡水中，有根、茎、叶

3、的分化，但无果实和种子。满江红属于()A藻类植物 B苔藓植物C蕨类植物 D种子植物CB10人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方()A阳光下，经常浇水 B阳光下，保持干燥C背阴处，经常浇水 D背阴处，保持干燥11形成地层中煤矿的是()A远古时期的苔类 B远古时期的藻类C远古时期的蕨类 D远古时期的被子植物CC12(2016，湘潭)观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特点是()A都有进行光合作用的器官B植物体都由多细胞组成C都能固着在海底生活D都没有根、茎、叶的分化13关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是()A都有茎、叶B都只有假根

4、C都能开花，但没有果实和种子D都适于生活在水中DB14人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它()A适合生活在空气污染大的地方B生活在比较潮湿的地方C叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入D植株矮小15蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为()A假根中有输导组织B具有假根和真正的茎叶C根、茎、叶具有专门的输导组织D有较发达的营养组织和用孢子繁殖CC16(2016，衡阳)如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表 示它们的共同特点，则下列描述正确的是()AE可表示有茎叶分化BF可表示有输导组织CP可表示分布在水中DQ可表示用孢子繁殖D17关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是()A藻类植物

5、没有根、茎、叶的分化B苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物18“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为()A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到湖水、江水中B春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C春天气温升高，藻类植物大量繁殖，漂浮在江水、湖水中D春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶，江水、湖水格外绿CC19(2016，新会区模拟)卷柏、满江红、桫椤等都是同一类植物。它们的植物体由()组成。根茎叶花果实种子

6、A BC DB20(2016秋，宝丰县月考)如图的几种植物，请识图回答问题：(1)上述植物属于藻类植物的是_ _，属于苔藓植物的是_ _。(填字母)(2)_ _(填字母)可作为监测空气污染的指示植物；我们现在利用的能源物质煤主要是由埋藏在地下的古代_ _植物等的遗体经过漫长的历史年代形成的。(3)藻类植物种类很多，有单细胞的，也有多细胞的，其中水绵属于_ _ _ 植物。(4)苔藓植物没有真正的_ _；而蕨类植物不仅有真正的_ _；而且在体内具有_ _，因此能较好地适应陆地生活。BDAA蕨类蕨类多多细胞细胞根根根茎叶根茎叶输导组织输导组织21大气中的二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某燃

7、煤发电厂的烟囱中有二氧化硫排放。为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位：株)。请据此分析回答下列问题。(1)该研究小组想探究的问题是_ _。(2)为确保实验的准确，同学们在实验中应注意：所栽种的葫芦藓大小、长势应_ _，应_ _栽种，同时浇_ _的水。(3)二氧化硫使葫芦藓的叶迅速枯黄，是因为苔藓植物的叶只有_ _层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，影响其生存。因此，苔藓植物的生长情况可以_ _空气污染的程度。(4)表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源

8、的_ _和受污染_ 有关，离污染源越近，受污染_ _越长，受害程度就越大。二氧化硫浓度对葫芦藓生活的影响二氧化硫浓度对葫芦藓生活的影响相同相同同时同时等量等量一一监测监测距离距离时间时间时间时间第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第二节种子植物第二节种子植物一、种子的结构1种子的表面有一层_ _，_ _可以保护里面幼嫩的_。_是新植物的_ _，由_ _、_ _、_ _和_组成。2菜豆种子和玉米种子相同点是都有_ _和_ _；不同点是菜豆种子的胚中有_片子叶，营养物质贮存在_ _内，而玉米种子的子叶是_片，营养物质贮存在_

9、_内，并且玉米种子同时还是_ _，即其种皮也是_ _。3在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，观察被染成蓝色的是_ _，未被染成蓝色的是_ _。4由于种子植物产生的种子，外有_ _保护，内有_ _储存营养，与苔藓和蕨类植物相比，种子植物生命力_ _。种子植物之所以更适应陆地环境，能产生_ _是一个重要原因。种皮种皮种皮种皮胚胚胚胚幼体幼体胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶种皮种皮胚胚2子叶子叶1胚乳胚乳果实果实果皮果皮胚乳胚乳胚胚种皮种皮子叶或胚乳子叶或胚乳更强更强种子种子二、裸子植物和被子植物知识点1种子的结构1菜豆种子的胚有几片子叶()A四片B一片C两片D三片2(2016，宜兴市)与玉米种子相比，蚕

10、豆种子没有的结构是()A胚乳 B子叶 C胚芽 D胚根3(2016，齐齐哈尔)菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在()A子叶、子叶 B子叶、胚乳C胚乳、子叶 D胚乳、胚乳CAB4在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是()A胚乳 B子叶 C胚芽 D胚5(2016，云南)玉米种子和菜豆种子的共同点是()A都有两片子叶B都有胚乳C都有种皮和胚D营养物质都储存在子叶中AC6(2016，平南县)如图(玉米种子结构示意图)中，胚的组成包括()A BC DC知识点2裸子植物和被子植物7观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是()A只需剥去菜豆种子的种皮即可

11、B用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C剥去种皮，掰开合着的两片子叶D剥去种皮，然后用显微镜仔细观察8在下列植物中，全部属于裸子植物的一组是()卷柏侧柏银杏刺槐苏铁梧桐云杉贯众珙桐A BC DCB9被子植物区别于裸子植物的主要特点是()A有根、茎、叶、花、果实和种子B有种子C种子外有果皮包被D种子外无果皮包被10右图是花生的果实，据此可判断花生属于()A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物11(2016，石家庄)下列植物中，属于双子叶植物的是()A大豆 B玉米 C小麦 D油松CDA12下列哪一组说法是正确的是()玉米种子是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体将一粒

12、玉米种子纵切后，在切面滴碘液，切面中变蓝的部分不是胚大豆种子的胚乳中含有丰富的营养物质，可供胚发育成幼苗A B C D13(2016，衡阳一模)如图种子结构中功能相似的结构是()Aa和4 Bb和6 Cd和5 Dd和3BB14利用种子榨取的玉米面粉、花生油，分别来自种子的哪一结构？()A玉米的胚乳、花生的子叶B玉米的子叶、花生的胚乳C玉米的胚乳、花生的胚乳D玉米的子叶、花生的子叶15(2016，桐城市)如图中的植物生殖器官，不是果实的是()A椰子 B红豆杉 C葡萄 D桃BA16(2017春，高密市校级月考)与桃树相比，松树最主要的不同之处是()A果实内有种子B种子裸露在外面，没有果皮保护C用孢子

13、繁殖后代D有发达的根系17(2016，宜兴市)裸子植物的主要特征是()A植株矮小，没有根、茎、叶的分化B有茎和叶的分化，没有真正的根C种子裸露，没有果皮包被D种子外面有果皮包被BC18(2016，宿迁校级二模)如图，桃和银杏在外形上非常相似，但从生物学的角度分析，它们分别是()A果实、果实 B果实、种子C种子、果实 D种子、种子19小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是()须根系直根系网状脉平行脉花基数是3花基数是6胚有一片子叶胚有两片子叶A BC DBB20下表简明记录了部分生物类群的主要特征(表示肯定，表示否定)，其中正确的是()D21下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。(1)

14、填写图中各部分名称：_ _，_ _，_ _，_ _，_ _。(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是 _ _，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是 _ _。胚根胚根胚轴胚轴胚芽胚芽子叶子叶种皮种皮子叶子叶胚乳胚乳(3)我们常说的玉米种子实际上是植物的_ _。(4)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_ _和_ _，而且胚都由_ _、_ _、_ _、_ _组成。不同点是菜豆种子的子叶有_ _片，而玉米种子的子叶只有_ _片，玉米种子中有_ _，而菜豆种子中没有。玉米种子的营养物质贮藏在_ _中，菜豆种子的营养物质贮藏在_ _中。果实果实种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶两两一一胚乳胚

15、乳胚乳胚乳子叶子叶22下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。(1)在以上植物中，属于种子植物的是_ _；可以用孢子繁殖后代的植物是_ _；可以作为监测空气污染程度的指示植物是_ _。(2)油松与向日葵相比，其不同点主要是_ _。(3)对它们进行分类时，应主要考虑植物的哪些特征？_ _。油松、向日葵、玉米油松、向日葵、玉米肾蕨、葫芦藓、水绵肾蕨、葫芦藓、水绵葫芦藓葫芦藓油松种子外面没有果皮包被油松种子外面没有果皮包被根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第二章被子植物的一生第一节

16、种子的萌发第一节种子的萌发一、种子萌发的环境条件适宜的_ _、一定的_ _和充足的_ _。二、种子萌发的自身条件_ _的且_ _的胚，种子不处于_ _期。温度温度水分水分空气空气完整完整充满活力充满活力休眠休眠三、种子萌发的过程1种子萌发时先吸收_ _，_ _或_ _中的营养物质转运给胚根、_ _、_ _，随后_ _最先突破种皮发育成_ _，胚轴伸长，发育成连接根、茎的部位，胚芽发育成_ _，继而发育成枝和叶。水分水分子叶子叶胚乳胚乳胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根根根芽芽知识点1种子萌发的环境条件1(2016，长沙)小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽。下列哪一种外界条件小明不必考虑()A水 B空气C温度

17、 D有机物2(2016，云南)储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是()A缺少水分 B温度较高C缺少阳光 D缺乏营养物质知识点2种子萌发的自身条件3下列不属于种子萌发自身条件的是()A适宜的温度 B完整的胚C度过休眠期 D具有生命活力DAA4在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是()A去掉胚乳的玉米种子B虫蛀空了的稻谷C切去胚的小麦种子D籽粒饱满的菜豆种子知识点3种子萌发的过程5(2016，威海)下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是()种子吸收水分胚根发育，突破种皮，发育成根子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A BC DDB6下图甲、乙分别为大豆的种

18、子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中的是()A B C D7洋洋同学欲测定一批种子的发芽率是否合格(发芽率达到90%为合格)，她选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是()A360粒以上 B360粒以下C320粒以下 D300粒以上CA8豆浆是用大豆加工而成的。下面是大豆从种子萌发成为幼苗的示意图，请据图回答：(1)从构成生物体的结构层次分析，A属于_ _。(2)AB表示种子的萌发过程，其中最先突破的结构是_ _。(3)A中发育成C中根、叶的结构分别是_ _、_ _。(4)由A到B的过程为种子萌发提供营养物质的结构是A中的 _ _。器官器官胚根胚根胚根胚根胚芽胚芽子叶子

19、叶9在肥沃的土壤中，种子萌发初期(如右图所示)所需要的有机物()A来自空气B来自土壤C来自种子D部分来自种子，部分来自土壤C10(2016，济宁)表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计中，对其分析错误的是()A.号不萌发是因为缺少水分B号不萌发是因为缺乏空气C号不萌发是因为温度偏低D对照实验和的变量实质上是水的多少D11(2016，贺州)图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是()A为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B为胚芽，发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自C为胚轴，发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自D为胚根，发育成C12(2016，乐山)“

20、春种一粒粟，秋收万颗子”。下列相关叙述正确的是()A无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发D肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物A13(2016，茂名)小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25 的条件下进行培养，实验时保持其他环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示。据表中数据得出的结论，正确的是()A.该种子萌发的最适温度为25 B该种子萌发的最适含水量约为70%C该种子含水量越大，萌发率越高D该种子的萌发率与氧气浓度有关B1

21、4(2016，马边县模拟)某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备)，实验设计如图(1)实验中B号种子能萌发，原因是它具备_ _、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条件。(2)该实验设计_ _(填“能”或“不能”)证明光照对种子萌发的影响。适宜的温度适宜的温度不能不能(3)为了避免该实验的偶然性，设计的方案应该修改的内容是_(填序号)。把种子暗处理一昼夜每组种子粒数为10粒左右把种子进行100 以上高温消毒(4)种子萌发后见光长出绿色新芽，原因是幼芽在光下形成了_ _。(5)探究种子萌发与水分有关，应该选择_ _进行对照实验。叶绿素叶绿素B和和C15为了探

22、究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：(1)用组与组进行对照，所探究的问题是_ _ _？该组变量是_ _。(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择组与_组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是_ _。(3)组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的_ _。(4)如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中_组相同的环境中。该组种子的发芽率为_ _。(5)大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的_ _。种子萌发需要水吗种子萌发需要水吗(或水或水会影响种子的萌发吗会影响种子的萌发吗)水分水分光对种子的萌发无影光

23、对种子的萌发无影响响(或种子的萌发不需要光或种子的萌发不需要光)空气空气90%子叶子叶第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第二章被子植物的一生第二节植株的生长第二节植株的生长一、幼根的生长(1)根尖的结构：具有保护作用的是_ _，根生长最快的部位是_ _，细胞不断分裂产生新细胞的是_ _，吸收水和无机盐主要靠位于成熟区的_ _。(2)幼根生长的原因：一方面依靠分生区_ _使细胞数目增加，另一方面依靠伸长区_ _使细胞体积增大。根冠根冠伸长区伸长区分生区分生区根毛根毛细胞的分裂细胞的分裂细胞生长细胞生长二、枝条是芽发育成的(1)茎、叶都是由_ _发育而成的。(

24、2)叶芽中的幼叶发育成_，芽轴发育成_，芽原基发育成_。三、植株的生长需要营养物质(1)植物生长需要的营养物质：_和_ _由根从土壤中吸收，有机物由叶片通过_ _制造。(2)植物生长需要量最多的无机盐：含_ _的、含_ _的和含_ _的无机盐。芽芽叶叶茎茎芽芽水水无机盐无机盐光合作用光合作用氮氮磷磷钾钾知识点1幼根的生长1在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是()A根冠 B分生区C伸长区 D成熟区2根尖分生区细胞的特点是()A细胞体积小、排列紧密B细胞体积大、排列不够整齐C细胞迅速伸长，内有较大液泡D细胞体积大、排列紧密CA3蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要

25、部位是()A根冠 B分生区C伸长区 D成熟区4(2016秋，柏乡县期中)沙漠中的骆驼刺，有着发达的根系，根的生长主要依靠()根冠分生区伸长区成熟区ABCDDB知识点2枝条是由芽发育成的5“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来()A根B芽C叶D茎6(2016，德州)按照着生的位置，植物的芽可以分为()A枝芽和花芽 B顶芽和侧芽C枝芽和顶芽 D枝芽、花芽和混合芽BB7下列关于芽的发育的叙述，不正确的是()A芽中具有分生组织，分生组织的细胞不断分裂和分化，形成新的枝条B芽轴发育成枝条的茎C芽原基发育成侧芽D所有的芽都能发育成

26、枝条8木本植物的茎能逐年长粗，是因为其木质茎的结构中存在()A形成层 B木质部C韧皮部 D树皮DA知识点3植株生长需要营养物质9(2016，黑龙江)植物生长需要量最多的是含什么的无机盐？()A钙、镁、锌 B氮、磷、钾C铁、硼、锌 D铁、碘、硼10下列叶片中，哪项是缺氮造成的()A植株矮小瘦弱，叶片发黄B植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并呈现紫色C茎秆软弱，容易倒伏，叶边缘和尖端呈褐色D叶片绿色，萎蔫BA11移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了()A防止营养流失B减少水分散失C减少幼根和根毛折断D防止植物不适应环境12(2016，中山市校级一模)下列关于植株的生长说法错误的是()A根的生长要靠分生区

27、细胞数量增加B根的生长要靠伸长区细胞数量增加C植物的生长需要水、无机盐和有机物D枝条是芽发育成的CB13(2016秋，中山市期末)如图是叶芽各部分结构及其发育成枝条的相应部分，其中错误的是()AA发育成叶 BB发育成叶CC发育成茎 DD发育成芽A14(2016秋，秦皇岛期末)下列关于顶芽和侧芽的描述中，正确的是()A一般来说顶芽是发育成叶，侧芽发育成花B顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的发育C顶芽是指着生在植物茎主干上的芽，着生在侧枝上的芽都是侧芽D种植番茄时，为了增加产量，农民们往往会去掉植株上的侧芽B15(2016，茂名)将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器

28、皿中进行培养，结果如图所示(1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水)。对此分析正确的是()A此实验的变量是水B该实验需在暗处进行C实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐D土壤浸出液为植株生长提供了无机盐D16植物可以进行无土栽培的原因是()A植物吸收的并不是土壤中的无机盐B植物的根从土壤中吸收的仅仅是水分和无机盐C土壤与植物生长无关D土壤对植物仅仅起固定作用 B17(2016秋，垦利县期中)如图所示分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图，据图回答：(1)乙图中4是_ _，属于_ _组织，发育成新的芽结构，并使6_ _不断伸长。(2)甲图中的结构1是由乙图中的_ _发育

29、来的，也是由丙图中的_ _ 发育来的；甲图中结构3是由乙图中的7_ _发育来的。生长点生长点分生分生芽轴芽轴5幼叶幼叶9胚芽胚芽芽原基芽原基(3)将甲图中的3的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图_ _的结构相似。(4)甲图中的3的发育受顶芽的抑制，这种现象叫做_ _。(5)丙图中营养物质主要贮存在_ _ _中，在种子萌发的过程中，其中的有机物会_ _(“增多”或“减少”)。(6)丙图所示种子与玉米种子相比，根本区别是_ _不同。(7)根据植物生长所需无机盐的种类和数量配制成营养液，然后将枝条甲放在营养液中进行栽培的方法叫做_ _。乙乙顶端优势顶端优势11子叶子叶减少减少子叶的数目子叶的数目

30、无土栽培无土栽培18下图为某小组在做“探究根的什么部位生长最快”实验过程中拍下的图片。请回答下列与之相关的问题。(1)本探究实验的第一步是将玉米种子置于适宜条件下生根，以获得实验材料。发育成根的是玉米种子结构中的_ _。胚根胚根(2)通过探究知道，根的生长靠_ _区的细胞_ _增加细胞的数量和_ _区的细胞_ _增大细胞的体积。根生长最快的部位是_ _。(3)图一呈现该小组在根尖上画的四条等距离的线，图二是这条根第二天生长的状况。请你描述这个实验的现象：_ _ 。该现象与我们已有知识是否一致？_ _请分析原因：_ _。分生分生分裂分裂伸长伸长生长生长伸长区伸长区4条等距离的线间距没有改条等距离

31、的线间距没有改变变，其下部分伸长其下部分伸长(有上述意思之一即可有上述意思之一即可)不一致不一致画线没有画在分生区和伸长区画线没有画在分生区和伸长区第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第二章被子植物的一生第三节开花和结果第三节开花和结果一、花的结构花是由花芽发育而成。一朵完整的花是由花托、萼片、花瓣、_ _和_ _组成的。一朵花中最重要的部分是_ _，因为它们与种子和果实的形成有关。(1)雄蕊：由_ _和_ _两部分组成。花药是雄蕊的主要部分，能产生花粉，花粉粒中有精子；花丝是支持花药的细丝。(2)雌蕊：着生于花的中央，由_ _、花柱和_ _组成。二、传粉和

32、受精(1)传粉概念：是指花粉从_ _里散放出来，落到_ _上的过程。方式：靠_ _传粉和靠_ _传粉或异花传粉和自花传粉，以及人工辅助授粉。雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊花药花药花丝花丝柱头柱头子房子房花药花药雌蕊柱头雌蕊柱头动物动物风风(2)受精的过程花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出_ _。花粉管穿过_ _，进入子房，一直到达_ _。花粉管中的两个精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入_ _内部。胚珠里面有_ _，它跟来自花粉管的一个精子结合，形成_ _，另一个精子与胚珠中央的两个_ _结合，形成_ _。花粉管花粉管花柱花柱胚珠胚珠胚珠胚珠卵细胞卵细胞受精卵受精

33、卵极核极核受精极核受精极核三、果实和种子的形成形成果实和种子必须经过的两个过程是_ _和_ _。受精完成后，子房发育成_ _，子房壁发育成_ _，胚珠发育成_ _，珠被发育成_ _，受精卵发育成_ _，受精极核发育成_ _。传粉传粉受精受精果实果实果皮果皮种子种子种皮种皮胚胚胚乳胚乳知识点1花的结构1花粉和胚珠分别存在于()A子房和花药中B花药和子房中C花丝和花柱中 D花丝和子房中2桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是()花瓣雄蕊萼片雌蕊A BC D3对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是()ABCDBBD知识点2传粉和受精4在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是()

34、A花药、花柱、子房、胚珠B花柱、花丝、花药、胚珠C柱头、花丝、子房、胚珠D柱头、花柱、子房、胚珠5玉米在开花季节如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因()A风大，气温低，花粉不成熟B花粉被雨水冲落，影响风力传粉C阴雨，子房不能发育D风大，气温低，影响昆虫传粉DB6在自然条件下，黄瓜属于()A自花传粉，主要靠昆虫传粉B异花传粉，主要靠昆虫传粉C异花传粉，主要靠风传粉C自花传粉，主要靠风传粉知识点3果实和种子的形成7(2016，济宁)樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富、其可食用部分是由什么发育来的()A子房 B子房壁C胚珠 D受精卵BB8(2016，石家庄)苹果是生

35、活中常见水果，营养丰富。如图示切开的苹果，有关叙述正确的是()A由花瓣发育而来B由受精卵发育而来C内胚有两片子叶D为的发育提供营养9(2016，江西)豌豆果实示意图如图所示，那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有()A1枚 B2枚C5枚 D10枚CC10(2016，长沙)如图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋，则这朵花()A不会结果 B会结果C不会开花 D不会凋落A11(2016，张家界)如图是花的结构示意图，下列叙述不正确的是()A这朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊B子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实C中的花粉落到上的过程称为传粉D中的卵细胞受精后形成的受精卵

36、将来发育成种子的胚乳D12(2016，青岛)图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是()A此花的主要结构是雌蕊和雄蕊B在开花时期，雨天多于晴天会影响过程C完成受精后凋落，能继续发育D图中将发育成果实13一根桃树枝上开了四朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝条上最多可结几个桃子()A2个B3个C4个D0个CB14用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A单性花自花传粉 B两性花自花传粉C单性花异花传粉 D两性花异花传粉B15(2016，万州区)如图为桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图中表示的是桃花

37、的_ _过程。(2)图中散发出来的花粉与结合之后。将发育成_ _。(3)图中的名称叫_ _。(4)图中组成桃花雄蕊的编号是_ _。(5)为了观察花粉粒的形态，应当选择的实验材料是图中的_ _并将它制成临时装片，用显微镜观察。传粉传粉胚胚柱头柱头花药花药16小红想观察一下玉米是怎样结出果实和种子的，于是种了一些玉米。当玉米开始开花时，小红担心玉米传粉不好，采用了人工授粉。正好她表弟在她家玩，帮她给玉米人工授粉。但后来让她气愤的是，表弟帮助授粉的玉米很少结出种子，就是形成了种子也是稀稀疏疏的几粒。原来，表弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的。于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授

38、同种植物的花粉呢？(1)假如她要用实验解答自己的疑问，应该做出的假设是：一种被子植物花的雌蕊接受非同种植物花的花粉_ _(填“能”或“不能”)形成种子或果实。不能不能(2)实验过程中，她重新种植了一些玉米(不考虑季节影响)，从中选取20株长势良好的玉米做实验，将这些玉米平均分成甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来。其意义是防止_ _。(3)然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将玉米花粉撒在甲组玉米的雌花花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米的雌花花穗上。根据假设可以预测，能够形成种子的一组应该是_ _。设计另一组的意义是_ _ _。(4)这种实验不能只种植两株玉米

39、，也不能只进行一次实验，还不能局限于对一种植物进行实验。其中的道理是_ _ _ 。本种植物的花粉落到植株雌蕊上发生传粉本种植物的花粉落到植株雌蕊上发生传粉甲组甲组起起对照作用对照作用避免各种偶然情况的发生避免各种偶然情况的发生,使结果更准确使结果更准确第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环第三章绿色植物与生物圈的水循环一、植物对水分的吸收和运输1根适于吸水的特点：根吸水的主要部位是根尖的_ _，这是因为成熟区上生有大量的_ _。2水分的运输途径：土壤溶液中的水分_ _细胞成熟区的_ _ _茎部木质部的_ _植物体的各个部分。3导管：导管是由许多没有_

40、 _和_ _的长形、管状的细胞所组成。导管广泛分布于茎、根以及叶脉内，构成水分运输的管网。二、蒸腾作用1概念：蒸腾作用是指水分以_ _的状态从体内散发到体外的过程。2器官：进行蒸腾作用的主要器官是_ _。成熟区成熟区根毛根毛根毛根毛导管导管导管导管细胞质细胞质细胞核细胞核水蒸气水蒸气叶片叶片3意义：(1)拉动_ _在体内的运输。(2)降低植物体的_ _ _，避免植物因气温过高而被灼伤。4叶片的结构与功能_(1)上表皮上表皮_保护保护_(2)光合光合_(3)支持支持_运输运输_(4)下表皮下表皮_保护保护_(5)保保卫细胞卫细胞_气体交换气体交换_水分和无机盐水分和无机盐温度温度三、绿色植物参与

41、了生物圈的水循环1蒸腾作用能够提高_ _，增加_ _。2植物的茎叶承接着雨水，能够大大_ _雨水对地面的冲刷。3树林中的枯枝落叶能够_ _大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充_ _。大气湿度大气湿度降水降水减缓减缓吸纳吸纳地下水地下水知识点1植物对水分的吸收和运输1根毛的存在有利于()A增加根的牢固性 B保护根尖C增加吸收水的面积 D提高根尖部位的温度2(2016，潍坊二模)取一段带有叶片的木本植物枝条，插入装有稀释红墨水的瓶子里，过一段时间，将该枝条纵切，看到被染成红色的部分是()A韧皮部B导管C筛管D形成层3植物茎中导管的作用是()A输送水和无机盐 B输送水和有机物C只能输送有机物 D

42、只能输送无机盐CBA知识点2植物的蒸腾作用4蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的()A液态B气态C固态D都不是5(2016秋，高密市期中)练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片的主要目的是()A防止刀片划伤其他同学 B便于迅速来回切割C使切下的材料足够薄 D防止刀片从手中滑脱6关于保卫细胞的特点，下列叙述错误的是()A与表皮细胞相同，是无色透明的B一对半月形保卫细胞构成气孔C通过失水、吸水控制气孔开闭D玉米的下表皮气孔数量远多于上表皮BCA7(2016，桐城市)下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述，错误的是()A属于输导组织，具有运输作用B属于上皮组织，具有保护作用C属于营养组织

43、，能进行光合作用D为气孔，是气体交换的“窗口”B知识点3绿色植物参与了生物圈的水循环8蒸腾作用对自然界的重要意义在于()A降低植物体的温度B维持大气中各种气体含量的相对稳定C调节气候D促进水分的吸收和运输9关于水循环的描述不正确的是()A植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的D森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水CB10昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A分生组织 B机械组织C导管 D筛管11水分进出植物

44、的主要途径依次是()A根毛、导管、气孔 B气孔、筛管、根毛C根毛、筛管、气孔 D气孔、导管、根毛CA12(2016，宜兴市)如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是()A气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B夜幕降临时，叶片大多数气孔呈状态，蒸腾作用随之减弱C当太阳升起时，叶片气孔可由状态转为状态D气孔状态的转化可能影响无机盐的运输B13下列关于叶片结构的叙述，错误的是()A叶片下表皮的气孔多于上表皮B叶片呈现绿色，是因为叶表皮细胞含有叶绿素C叶片中的叶脉有支持和输导作用D叶片上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户14(2016，万州区)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的

45、是()A蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响BA15(2016，泰安)如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示()A光合作用消耗的水量，气泡向左移动B呼吸作用产生的水量，气泡向右移动C蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动D蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动C16图示水分进入植物体内及散失体外的有关结构，请分析回答：

46、(1)水分进入植物体内的主要途径是根尖的_ _ _，其与吸收水分功能相适应的特点是_ _。1成熟区成熟区生有大量根毛生有大量根毛(2)在植物体内运输水分的主要结构是_ _ _，该结构贯通于植物体的各个器官。(3)植物体内的水分主要通过叶片表皮上的_ _ _散失到体外，它的开闭由_ _ _控制。上述生理活动叫做蒸腾作用，其对植物生活的意义有：促进水分的吸收，_ _ _，保证各组织器官对水分和无机盐的需要；炎热夏季，_ _ _。其对生物圈水循环的重要意义是_ _。5导管导管8气孔气孔6保卫细胞保卫细胞拉动水分和无机盐在体拉动水分和无机盐在体内的运输内的运输降低叶片温度降低叶片温度，避免叶片被高温灼伤避免叶片被高温灼伤提高大气湿度提高大气湿度，增加降水增加降水17(2016，阜阳)如图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作用主要是通过_ _进行的吗？(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？(3)预测实验(二)的结果：A、B、C三塑料袋中的水珠数：_ _袋壁内水珠最多；_ _袋壁内水珠较少；_ _袋壁内水珠最少。(4)实验(二)的结论是_ _。叶片叶片ABC蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关