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专题一 物质的变化和性质（2课时）教学目标：知识目标1、掌握物理变化和化学变化的概念；2、掌握物质的物理性质和化学性质的概念；3、学会判断物理和化学变化；能完成最基本的相关习题。过程与方法：通过对概念的强化记忆，培养学生一定的解题能力。情感态度、价值观在练习过程中，通过一些典型的中考题，提高学生的解题能力。安全目标：上下楼梯请不要打闹。重难点：1、物质的变化；2、物质的性质；3、性质与变化的区别和联系。教学方法：归纳总结、补充讲解、练习提高。教学过程： 一、熟悉概念难点解析：1、从微观角度认识物理变化和化学变化的区别在物理变化的过程中构成物质的粒子本身不变，一般只是粒子间的间隔发生变化；由分子构成的物质在发生化学变化时构成物质的分子会分裂成原子，原子重新组合，形成新的分子，即分子本身发生了变化。2、性质与变化的区别和联系物质的变化和性质是两个不同范畴的概念，二者之间既有联系又有区别。性质是物质固有的属性，是物质的基本特征，是变化的内因；而只是一个过程，是性质的具体体现，即性质决定变化、变化体现性质。物质的变化和性质在描述上是不同的。描述物质的性质时有“可以不可以”、“能不能”、“容易不容易”等字词。二、学生训练1、 完成中考通P12要点我会填;2、 完成中考通P14_P16 专题通关。三、错题汇总分析具体过程详见中考通。四、课后反思
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