ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:1 ,大小:33KB ,
文档编号:5858243      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5858243.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(清风明月心)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(相似三角形微格教案.doc)为本站会员(清风明月心)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

相似三角形微格教案.doc

学科:数学 执教者:庞天如 年级:大三日期:2009-4-23 指导老师:李艳利教学课题相似三角形教学目标1 使学生了解判定定理1及直角三角形相似定理的证明方法并会应用,掌握例2的结论2 继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解3 通过了解定理的证明方法,培养和提高学生利用已学知识证明新命题的能力4 通过学习,了解由特殊到一般的唯物辩证法的观点 技能目标1 教学重点:是判定定理l及直角三角形相似定理的应用,以及例2的结论2 教学难点:是了解判定定理1的证题方法与思路时间分配教师行为教学技能学生行为所用教具仪器和媒体等第一阶段复习提问:1 什么叫相似三角形?什么叫相似比?2 叙述预备定理由预备定理的题所构成的三角形是哪两种情况导入技能跟着老师的思路走,回忆以前学过的知识点。黑板粉笔第二阶段讲解新课:全等的三个公理和判定两个三角形相似的三个定理之间有内在的联系,不同处仅在于前者是后者相似比等于1的情况,教学时可先指出全等三角形与相似三角形之间的关系,然后引导学生自己用类比的方法找出新的命题。提问技能变化技能比较课堂所学与以前相似的部分联系起来学习。黑板粉笔直尺第三阶段小结:1判定定理1的引出及证明思路与方法的分析,要求学生掌握两种辅助线作法的思路2判定定理1的应用以及记住例2的结论并会应用教学反馈与强化技能抓住所学重点和能点,巩固新学的知识。黑板粉笔

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|