1、报纸上的洞设计意图：选择报纸上的洞这一故事，是因为故事中的丑小兔可爱又胆小，她对外面的事物充满好奇，渴望朋友但又胆小害怕缺乏自信。这和小班幼儿的年龄特点极其相似。本书以热情的苹果猪通过报纸上的洞洞帮助丑小兔改掉害羞的毛病为主线，巧妙地通过报纸上洞洞的变化，一步步引领丑小兔从报纸后面走出来，大胆与人交往。让孩子们随着故事的进行了解到只要大胆接纳别人，一切都没有什么可怕的。活动目标：1、了解故事内容，知道丑小兔是怎样从害羞变大胆的。2、能够观察画面并能够大胆猜测故事内容3、知道要大胆勇敢地交朋友、与他人交流。活动准备：PPT、有大小不同的洞的报纸活动过程一、活动导入，激发兴趣1、先出示折叠好的报纸
2、，在突然打开，然孩子们看一看，报纸怎么了师：孩子们，这是什么呀（报纸）啊，是报纸，看（打开）它怎么了？那我想请小朋友来看一看通过这张报纸，你能看到什么？（请个别幼儿上前看一看，并大胆表达）请所有幼儿都看一看。2、引出并介绍故事名称师：今天老师带来的故事，就是和洞洞有关的，故事的名字就叫做报纸上的洞3、出示故事封面请幼儿观察，介绍丑小兔，并请幼儿猜一猜他怎么了？师：这是谁？这是一只小兔子，他的名字叫丑小兔。他在干什么呢？为什么拿着报纸？（请幼儿大胆猜测并表达自己的想法）到底是不是小朋友们说的这样呢？让我们一起来听一听这个故事吧。二、讲述故事1、画面一：介绍苹果猪，并请幼儿说一说他在干什么？师：丑
3、小兔有一个好朋友苹果猪，你们看到苹果猪在哪里了吗？那他在干什么？（在看小朋友们，还有小丑）哦，苹果猪趴在窗户上，在看风景呢。你们觉得他的心情怎么样？（开心）为什么？（表情，在笑，眼睛嘴巴）苹果猪看风景的时候遇上过路的人总是会热情地跟他们打个招呼，说上几句话。2、画面二：丑小兔在干什么？表情？怎么了？师：丑小兔也很喜欢看风景，那你们觉得丑小兔的心情怎么样？（不开心。表情）为什么？（大胆猜测）3、画面三：丑小兔怎么了？为什么躲起来？师：原来丑小兔特别容易害羞，看风景的时候遇上路过的人，他便连忙怎么样了（躲起来了）他会赶快跑到窗帘后面躲起来，等到他们走远了才出来。【咦，丑小兔为什么躲起来了？】4、画
4、面四：想办法师：苹果猪想帮丑小兔改掉害羞的毛病，想来想去想来想去，他想让小朋友们帮帮忙，你们有什么好办法吗？你们觉得苹果猪拿着报纸是在干什么？（请幼儿仔细观察画面，报纸，大胆猜测并表达自己的想法）5、画面五：观察画面，报纸有什么不一样了？师：到底苹果猪在小朋友们的帮助下，想到了一个什么好办法呢？我们一起来看一看。你发现这个好办法了吗？（引导幼儿仔细观察画面，发现报纸上的洞）原来啊苹果猪在报纸上挖了一个洞，对丑小兔说“你看风景的时候，可以装作趴在窗口看报纸，其实是透过那个小洞看来来往往的人。反正别人看不见报纸后面的你，你就不用再躲起来了。”丑小兔觉得这个办法挺好。6：画面六：丑小兔在哪里？模仿报
5、纸洞大小，猜猜丑小兔会看见什么师：丑小兔在哪里？（报纸后面）你怎么看出来那就是丑小兔的？（眼睛）那你们觉得这个洞洞怎么样？（很小）那你们用小手来比一比这个洞的大小吧。丑小兔藏在报纸后面在干什么？（看风景、看人）为什么藏在报纸后面？（害羞，这样就不害怕了）7、画面七：逐一出示图片，请幼儿描述师：就这样丑小兔没天都藏在报纸后面偷偷的看风景，你们觉得丑小兔会看到什么呢？（幼儿自由想象，大胆表达）到底丑小兔都看到什么了呢？让我们一起来看一看（逐一展示图片，和幼儿一同讲述）8、画面八：总结丑小兔看到的风景一天天过去了，丑小兔发现外面走来走去的路人，好像也没什么可怕的9、画面九：苹果猪在干什么？报纸又有什么不一样了？咦，苹果猪这是在干什么呀？他拿着什么？那报纸有什么不一样了吗？（洞洞变大了）那你们在来用手比一比这个洞洞的大小吧！虽然报纸上的洞越变越大，可是丑小兔却没有发现，他还是拿着有洞的报纸10、画面十：观察画面，知道丑小兔不再害羞了在窗台上看风景。咦，发生什么事情了？（露出脸）大家在干什么？你们觉得人们在和丑小兔说什么？那你觉得这时候丑小兔的心情怎么样？（开心，表情）那他还会害羞吗？不会了11、故事小结三、活动自然结束
