1、建 南 小 学 教 案 首 页课题动物，植物，人课型新教学课时1授课时间主备人路平主讲人路平教学目标1、通过观察与比较，找出植物和动物之间的相同与不同之处，通过人与黑猩猩的比较了解人与动物的血缘关系。2、能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。3、通过比较人与动植物的相同与不同，将人融入自然界，培养学生热爱大自然的思想感情。教学重难点在前面学习的基础上，将研究的范围扩展开来，完成现阶段对“生物”这一概念的认识板书设计动物，植物，人教 案 续 页（第 课时）教学流程教师引导及评价学生学习过程及方法个性修改引入：同学们，上两节课我们通过观察和比较，认识到了植物和植物之间、动物和动物之间都有
2、许多的相同和不同之处，今天我们接下来探讨一下植物、动物和人之间的不同与相同。（板书课题）一、动物和植物的观察与比较1、出兔子和萝卜的不同之处，看谁找得多。再找找兔子和萝卜的相同之处：把你比较的结果写在活动记录上。2、再找一找其它的动植物进行比较。二、讨论并汇报。1、兔子和萝卜有哪些不同之处？兔子：能运动、要吃青菜和萝卜、全身长毛、耳朵特别长、萝卜：不能运动、生长需要土壤、有根和叶子两部分组成、叶子是绿色的兔子和萝卜的相同之处有哪些？它们都能长大，都需要空气、阳光和水分，都需要养份三、人与黑猩猩的比较四人小组间相互讨论交流自己的看法，并把小组的意见填写到下面的表格中。比一比看，哪个小组完成得最漂亮。人与黑猩猩的相似之处 人和黑猩猩的不同之处吃东西 人会制造东西生孩子 人会说话都可以走路 黑猩猩会爬树 学生讨论，充分表达各小组意见，班级集体交流后，把记录纸上要求的内容填完整。教学反思（成功点、失误点、疑惑点、感悟点等）课堂检测设计作业设计参考资料
