1、“讲文明 改陋习 树新风”主题班会教案一 活动目的让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的小学生。二 班会形式小品表演、诗朗诵、舞蹈、小组竞赛、全班表演唱等。三、重点：提高学生对文明礼貌的认识。四、难点：督促学生讲文明礼貌知识融进平时的行为实践中，养成文明的习惯。五、活动过程：（一）、开场白主持人： 女：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。全国中学生运动会即将在我们的城市召开，我们更应该明礼仪，讲礼貌，为家乡骄傲，为家乡争光 。男：
2、让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明礼仪伴我们成长。赵三小二年级二班，“迎城运 讲文明 改陋习 树新风”主题班会现在开始！（掌声）女：随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。男;在与人相处，与人交流过程中，礼貌用语不可少。女：我们在不同的地点，不同的场合，正确使用礼貌用语，有助于我们与人交往。男;尤其是对我们小学生来说，如果经常使用礼貌用语，那么人人都会喜欢我们，夸奖我们。女：因此，我们从小就要做一个文明的小学生。合：今天，我们就来讨论怎样做一个讲文明、懂礼貌的好少年。男：我们班有这么几位同学，他们在校园生活中比较随意，总喜欢随手乱丢些东西，结果对学校、班级、个人会带来些什么影响呢？女：下面
3、请看小品表演不乱扔果皮男：同学们请你说一说乱扔脏物有什么坏处呢？女：看了今天小品表演，你有什么感受？男：今后我们应该怎样做。女：请看舞蹈今天我是值日生男：同学们，讲文明，懂礼貌是我国中华民族的优良传统。女：我们从小就应该懂礼貌。请听讲故事有礼貌的甜嘴姑娘。男：听了这个故事后，你认为这个姑娘是个怎样的孩子？女：你想做个懂礼貌的孩子吗？要想懂礼貌必须先知道什么？合：礼貌用语。男：下面进行礼仪常规知识问答。第一题：使用礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。）女：第二题：使用体态用语有哪些？（微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。）男：下面请听诗朗诵“礼貌歌”（二
4、）、小组竞赛女：同学们看了刚才的表演，每个小组都想以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 第一小组代表：在学校里，要自觉地遵守规章制度，要尊敬老师，团结同学，见到老师问声好，在课堂上，尊重老师的劳动成果，上课专心听讲，认真完成作业。第二小组代表：我们每位少先队员在公共场所里，要遵守社会公德，要遵守交通规则，不在马路上乱跑乱窜，勇于向不良行为作斗争，不随地吐痰乱扔果皮，讲究、维护环境卫生，为精神文明增添光彩。第三小组代表：在家里，我们要听家长的话，尊敬长辈，不任性，不撒娇，不挑吃、穿，离家、回家时向父母打招呼，当家长提出合理的要求时，要去做，提出要求不够恰当时，要耐心地解释。第四
5、小组代表：与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。男:同学们说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 （三）、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假
6、如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 （四）、主持人：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的文明人，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在我们心中开放，我们是城市的小公民，让我们插上文明的翅膀，改掉陋习为家乡争光。 “做文明的我”主题班会现在结束（五）、 班主任总结：这次主题班会开得很成功，同时也受到了一次很好的教育。在日常生活中，使用礼貌用语会使“人与人之间的交往更加融洽，使我们的生活环境充满爱与温馨，让我们从自己做起，从今天这次班会活动做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，成为新世纪的好少年！
