教科版二年级下册科学第一单元-磁铁-习题精编(含解析)-课件.ppt

1、第一单元 习题精编教科版 二年级下习题精编习题精编1、磁铁可以吸引所有金属。（）解析：解析：磁铁能吸引铁、镍、钴等金属，不能吸引铜、铝等金属。第1课 磁铁能吸引什么一、判断题习题精编习题精编2、木头、塑料和水都是磁铁不能吸引的物体。（）解析：木头、塑料和水都不是磁性物质，不能被磁铁吸引。第1课 磁铁能吸引什么一、判断题习题精编习题精编3、当磁铁实验的物体比较多时，可以进行编号，使实验变得方便、有序。（）。解析：给物体编号能让我们按顺序进行实验，避免重复或遗漏。第1课 磁铁能吸引什么一、判断题习题精编习题精编1、磁铁有很多形状，下面的磁铁中，属于蹄形磁铁的是（）A、B、C、解析：很多磁铁都是以它

2、们的形状进行命名。第1课 磁铁能吸引什么二、选一选B习题精编习题精编2、磁铁在生活中有很多应用，下列说法错误的是（）A、冰箱的门里有磁铁，方便开关 B、磁铁玩具利用磁铁的磁性可以拼成各种形状 C、吸盘挂钩可以吸在玻璃上，利用了磁铁的磁性。解析：吸盘挂钩是利用大气压力吸在玻璃上的。第1课 磁铁能吸引什么二、选一选C习题精编3、玩磁铁钓鱼游戏时，要想成功把“鱼”钓上来，需要（）A、钓塑料鱼的嘴（金属铁的部分）B、钓塑料鱼的塑料身体处C、钓塑料鱼的塑料尾部解析：磁铁钓鱼游戏是利用磁铁鱼钩来吸引鱼嘴处的铁来完成钓鱼的。第1课 磁铁能吸引什么二、选一选A习题精编4、磁铁能隔着（）物体吸引铁A、薄的B、厚

3、的C、任何解析：当隔着的物体较厚时会超出磁力范围，物体就不能被磁铁吸引第1课 磁铁能吸引什么二、选一选A习题精编5、下列物体中，能被磁铁吸引的是（）A、铁钉 B、牙签 C、纸解析：磁铁能吸引铁、镍、钴等磁性物质，牙签和纸不是磁性物质。第1课 磁铁能吸引什么二、选一选A习题精编1、磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（）。解析：磁力可以在一定范围内发挥作用，不需要接触就能使小车运动。一、判断题第2课 磁铁怎样吸引物体习题精编2、磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）解析：磁力的作用范围是有限的，如果超出一定的距离，磁力就不能发挥作用。一、判断题第2课 磁铁怎样吸引物体习题精编3、

4、拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（）解析：磁力只对磁性物质有效，木头不是磁性物质，不受磁力作用。二、判断题第2课 磁铁怎样吸引物体习题精编1、磁铁吸引铁的力量我们叫做（）A、推力 B、磁力 C、弹力解析：磁铁产生的吸引力叫做磁力。二、选一选B第2课 磁铁怎样吸引物体习题精编2、用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A、在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B、磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C、当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢解析：小车越接近磁铁，磁力的作用越大，小车的运动会越快 二、选一选C第2课 磁铁怎样吸引物体习题精编3、保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列

5、物体放在中间会影响磁铁磁力的 是（）A、一张卡纸 B、一块橡皮 C、一个铁格尺解析：在磁铁与被吸引物体中间放过厚的物体或铁制品，都会影响磁铁的磁力。二、选一选C第2课 磁铁怎样吸引物体习题精编1、磁铁的磁极是磁力最强的部分。（）解析：磁铁有两磁极，磁极的磁力最强一、判断题第3课 磁铁的两极习题精编2、我们最好把铁粉盒打开，直接用磁铁吸引铁粉。（）解析：用磁铁直接吸引铁粉，实验结束时，不容易让铁粉和磁铁分离，而且铁粉细小容易进入眼中或扎到手。一、判断题第3课 磁铁的两极习题精编3、拿一个回形针测试磁铁的磁力，我们的手感觉不到磁铁不同部位磁力的 大小。（）解析：磁铁不同部位的磁力差异比较明显，两端

6、磁力大，靠近中间磁力小一、判断题第3课 磁铁的两极习题精编1、磁铁的磁极有（）A、两个 B、三个 C、一个解析：所有的磁铁都两个磁极二、选择题第3课 磁铁的两极A习题精编2、关于磁力大小描述错误的是（）A、磁铁两端的磁力最强B、磁铁中间的磁力最强C、磁铁各部分磁力的大小相同解析：磁铁两个磁极的磁力最强，靠近中间磁力逐渐减小。二、选择题第3课 磁铁的两极C习题精编3、不同形状的磁铁，磁极位置表达错误的是（）A、条形磁铁的磁极在两端B、蹄形磁铁的磁极在弯曲的两端C、环形磁铁的磁极在左右两边解析：所有的磁铁都有两个磁极，环形磁铁的磁极在两个圆面上二、选择题第3课 磁铁的两极C习题精编三、想一想小明拿

7、来一个断裂的条形磁铁，你能帮他判断一下这个断裂的磁铁的N、S极吗？解析：用另一块已知磁极的磁铁测试断裂磁铁的两端，若一端相互吸引，另一端相互排斥，说明断裂的磁铁的两个磁极。（方法不唯一）第3课 磁铁的两极习题精编1、条形磁铁悬挂起来，静止后会指向南北方向。（）解析：磁铁能指示南北方向，实际上是磁铁与地球磁极的相互作用导致的。地球磁极方向不发生改变，如果磁铁周围没有其他磁铁或铁制品，那么磁铁的指向也不会改变。一、判断题第4课 磁极与方向习题精编2、把木头、铁钉悬挂起来，静止后也能帮助我们指示方向。（）解析：木头、铁钉不具有磁性，不能与地球磁极相互作用，所以不能指示方向。一、判断题第4课 磁极与方

8、向习题精编3、指南针里的指针是一块小磁铁。（）解析：指南针里的指针是一块小磁铁，能与地球磁极相互作用而指示方向一、判断题第4课 磁极与方向习题精编1、指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的A、南北 B、东西 C、东南解析：磁铁指示方向时，南极指向南方，北极指向北方。二、选择题第4课 磁极与方向A习题精编2、指南针在使用时（）A、需要远离木制品 B、需要远离磁铁或铁制品C、需要远离塑料制品解析：指南针附近有磁铁或铁制品时可能会与小磁针发生磁力作用，干扰小磁针正确指示方向。二、选择题第4课 磁极与方向B习题精编1、水浮法是利用水的浮力让磁针浮在水面上，并可以让它自由转动。（）解析：制作指南针

9、的关键之一是能让磁针自由转动一、判断题第5课 做一个指南针习题精编2、在制作指南针时，钢针不用磁铁磁化也能指示南北方向。（）解析：具有磁性的钢针才能与地球磁极相互作用，指示南北方向一、判断题第5课 做一个指南针习题精编3、用磁铁摩擦钢针时，要沿一个方向多摩擦几次。（）解析：磁化钢针时，不能来回摩擦，要沿一个方向多摩擦几次。一、判断题第5课 做一个指南针习题精编1、在制作指南针时，不适合做指针的材料是（）A、回形针 B、钢针 C、小竹签解析：小竹签不能被磁化，因此不能指示方向不适合做指针。二、选择题第5课 做一个指南针C习题精编2、磁针在水面上停下来时，磁针指向（）A、南北方向 B、东西方向 C

10、、无法确定解析：磁针受地球磁极作用而指向南北方向。二、选择题第5课 做一个指南针A习题精编3、我国古代四大发明是指（）A、指南针、火药、造纸术、印刷术B、指南针、火箭、造纸术、印刷术C、木船、火药、造纸术、印刷术解析：四大发明是关于中国科学技术史的一种观点，是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，造纸术（东汉，蔡伦）、印刷术（北宋）、指南针（北宋）、火药（北宋）二、选择题第5课 做一个指南针A习题精编1、一个磁铁的南极与另一个磁铁的南极靠近时，会产生吸引作用。（）解析：磁极间相互作用的规律是同极相斥，异极相吸一、判断题第6课 磁极间的互作用习题精编2、条形磁铁的北极与蹄形磁铁的南极靠近时，会

11、产生吸引作用。（）解析：不同形状的磁铁之间也遵循磁极间相互作用的规律一、判断题第6课 磁极间的互作用习题精编3、相互排斥的两个磁极，也能吸引在一起。（）解析：两个磁极相互排斥，说明磁极极性相同，是不能相互吸引的一、判断题第6课 磁极间的互作用习题精编1、多个磁铁吸在一起，磁力大小（）改变 A、不会 B、会C、不一定解析：把相互吸引的磁铁吸在一起，磁力会增大二、选择题第6课 磁极间的互作用B习题精编2、一块磁铁可以吸引16个回形针，两块相互排斥的磁铁结合在一起，可能吸引的回形针个数为（）A、16 B、24 C、10解析：把两块相互排斥的磁铁结合在一起，磁力会减小。二、选择题第6课 磁极间的互作用

12、C习题精编3、把两块小磁铁放在一起，不会出现的现象是（）A、相互吸引在一起B、相互排斥开来C、自动地一会儿吸引一会儿排斥解析：没有外力作用的情况下两磁铁只会相互吸引或相互排斥二、选择题第6课 磁极间的互作用C习题精编1、磁铁有磁性，可以吸引任何物体（）解析：磁铁只能吸引铁、钴、镍和其他磁铁等物体 一、判断题第7课 磁铁和我们的生活习题精编2、磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的（）解析：磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。一、判断题第7课 磁铁和我们的生活习题精编3、磁铁磁力最强的部分是磁极（）解析：磁铁的各部分磁力大小不同，其中磁极的磁力

13、最强一、判断题第7课 磁铁和我们的生活习题精编1、磁力黑板擦利用了（）A、磁铁能指示方向的特点B、磁极相互排斥的原理C、磁铁可以吸引铁的性质解析：磁力黑板擦能吸在含有铁的黑板上，方便收纳。二、选择题C第7课 磁铁和我们的生活习题精编二、选择题C第7课 磁铁和我们的生活2、冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）A、既可以吸住又方便开关B、牢牢吸住C、防止食物变质解析：电冰箱门四周的密封条里有磁铁，电冰箱门体前面是金属的，两者相互吸引，从而增加了门的密封性起到防止食物变质的作用。习题精编二、选择题C第7课 磁铁和我们的生活3、喇叭上用的磁铁一般是（）磁铁A、条形 B、蹄形 C、环形解析：喇叭多为环形磁铁，在环形磁铁的中间空隙处有鼓膜从而达到振动发声的目的