高中英语高考复习基本句型讲解（共五种）.doc

1、高考英语基本句型英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大.组合.省略或倒装掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础这五种基本句型是：31.S V (主+谓)2.S V P (主+系+表)3.S V O (主+谓+宾)4.S V O O (主+谓+间宾+直宾)5.S V O C (主+谓+宾+宾补)一、S V(主+谓)主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等主语一般在句首注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态.语态变化的主角,一般在主语之后不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:I smile.此句型的

2、句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词.介词短语.状语从句等S V (不及物动词)1.The sun was shining.太阳在照耀着2.The moon rose.月亮升起了3.The universe remains.宇宙长存4.We all breathe, eat, and drink.我们大家都呼吸.吃和喝5.Who cares? 管它呢?6.What he said does not matter.他所讲的没有什么关系7.They talked for half an hour.他们谈了半个小时8.The pen write

3、s smoothly 这支笔书写流利二、SVP(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思这类动词叫做连系动词系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用其它系动词仍保持其部分词义感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻S V(是系动词) P1.Th

4、is is an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典2.The dinner smells good.午餐的气味很好3.He fell in love.他堕入了情网4.Everything looks different.一切看来都不同了5.He is growing tall and strong.他长得又高又壮6.The trouble is that they are short of money.麻烦的是他们缺少钱7.Our well has gone dry.我们井干枯了8.His face turned red.他的脸红了There be 结构:T

5、here be 表示存在有这里的there没有实际意义,不可与副词there那里混淆此结构后跟名词,表示(存在)有某事物 试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩)/前一个there无实意,后一个there为副词那里。 三、S V O(主+谓+宾)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整这类动词叫做及物动词宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格,如:me,him,them等S V(及物动词) O1.Who knows the answe

6、r? 谁知道答案?2.She smiled her thanks.她微笑表示感谢3.He has refused to help them.他拒绝帮他们4.He enjoys reading.他喜欢看书5.They ate what was left over.他们吃了剩饭6.He said Good morning. 他说:早上好!7.I want to have a cup of tea.我想喝杯茶8.He admits that he was mistaken.他承认犯了错误四、S V O O (主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring带,s

7、how显示这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语间接宾语一般位于直接宾语之前一般的顺序为:动词 + 间接宾语 + 直接宾语如:Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为:动词 + 直接宾语 +介词+ 间接宾语如:Show this house to Mr.Smith.若直接宾语为人称代词:动词+ 代词直接宾语 +介词+ 间接宾语如:Bring it to me,please.S V(及物) o(多指人) O(多指物)1.She ordered herself a new dress.她给自己定了一套新衣裳2.She cooked her hus

8、band a delicious meal.她给丈夫煮了一顿美餐3.He brought you a dictionary.他给你带来了一本字典4.He denies her nothing.他对她什么都不拒绝5.I showed him my pictures.我给他看我的照片6.I gave my car a wash.我洗了我的汽车7.I told him that the bus was late.我告诉他汽车晚点了8.He showed me how to run the machine.他教我开机器五、S V O C (主+谓+宾+宾补)此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词

9、,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语名词/代词宾格 + 名词The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.名词/代词宾格 + 形容词New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格 + 介词短语I often find him at work.我经常发现他在工作.名词/代词宾格 + 动词不定式The teacher ask the students to close

10、the windows.老师让学生们关上窗户.名词/代词宾格 + 分词I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.S V(及物)O(宾语) C(宾补)1.They appointed him manager.他们任命他当经理2.They painted the door green.他们把门漆成绿色3.This set them thinking.这使得他们要细想一想4.They found the house deserted.他们发现那房子无人居住5.What makes him think so? 他怎么会这样想?6.We saw him out.我们送他出去7.He asked me to come back soon.他要我早点回来8.I saw them getting on the bus.我看见他们上了那辆公共汽车