1、5、 我爱我们班 学习目标 ： 1、 通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级的温暖。 2、 学会和同学友好相处，感受与同学间的友爱之情。 教学 重点 ： 1、 通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级的温暖。 2、 学会和同学友好相处，感受与同学间的友爱之情。 教学难 点 ： 1、 咱们班开展过那些活动？你在活动中有什么感受？ 2、 你和同学之间最难忘的事情。请同学们准备好讲给大家听。 教学时间：两课时 教学过程 ： 第一课时 一、 导入新课 ： 1、 师：孩子们，我们每个人都有一个家，你爱你的家吗？ 你能说说家 里 的人都是怎么爱这个家的？ 2、 教师：孩子们 ， 进入二年级，
2、意味着我们在校园一起共同学习生活 已经一年啦，这个班级也是你和同学们共同的家。如果没有特殊情况，你们会在这个家共同生活六年，这个 “家 ”也同样需要大家的爱。 揭示课题：接下来我们就要进入第二单元 “我们的班级 ”的学习。今天开始学习第一课 (板书：我爱我们班 ) 从对小家的爱说起，为感受班级大家庭的爱奠定 基础 。 二、 讲授新课 ： 1、 师：这一年里，近 200 多个日子，我们一起学习、玩耍、成长，你还记得那些难忘的故事吗？ 下面我们 一起来回忆吧！ 2、 学生讲难忘的班级活动 ， 快乐或难忘的事。 3、 老师根据同学的发言，补充（ ppt 展示快乐时光） 。 师启发：我们一起重温了过去
3、快乐的时光，此时此刻，你们最想说的是什么呢？ （ 不愉快的事情 ， 教师要引导化解误会。 ） 回忆班级生活，讲班级故事，引导学生感受班级生活的快乐和班级大家庭的温暖，唤起学生对班级的喜爱之情。 4、 师：真羡慕你们，多么丰富、有趣、快乐的班级生活 。 5、 请孩子们在 小 组里先说，然后推荐到班上讲述。 正是这样的活动将大家的心紧紧连在一起，你能说说和同学怎样成为好朋友？怎样相 互帮助的吗？ 三、课堂小结。 第二课时 一、复习导入： 1、说说你和同学怎样成为好朋友的？ 2、你们同学之间是 怎样相互帮助的？ 二、讲授新课： 1、 活动 一 ： 以小组为单位自己设计一个四人合作完成的游戏，看哪一组
4、完成得好。 或者老师设计一个：到黑板上贴鼻子。一人贴 ， 一人扶到讲台上，黑板前，其余两人语言协助。 2、 活动 二 ： 小组合作设计怎样安排清扫工作？在清扫中遇到困难怎样做 ？ 3、 制作一张感谢 游戏卡片，把 真实生活展现在课堂上。使学生体验团结合作的意义， 从而增进同学间的友情。 三、 课堂小结 ： 师：孩子们，只有我们班的每一个人都团结在一起 ， 我们才能创造幸福、快乐的六年集体生活，才能给我们的童年留下美好的回忆。最后，让我们一起唱响假如幸福拍拍手吧 ！ -温馨提示： - 【 部编版二年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
