翻转课堂与微课课件.pptx

1、互联网+时代 很多人输就输在，对于新兴事物 马云第一看不见，第二看不起，第三看不懂，第四来不及。创新能力测试n下面是10个题目，如果符合你的情况，则回答“是”，不符合则回答“否”，拿不准则回答“不确定”1.你认为那些使用古怪和生僻词语的作家，纯粹是为了炫耀。2.无论什么问题，要让你产生兴趣，总比让别人产生兴趣要困难得多。3.对那些经常做没把握事情的人，你不看好他们。4.你常常凭直觉来判断问题的正确与错误。5.你善于分析问题，但不擅长对分析结果进行综合、提炼。6.你审美能力较强。7.你的兴趣在于不断提出新的建议，而不在于说服别人去接受这些建议。8.你喜欢那些一门心思埋头苦干的人。9.你不喜欢提那

2、些显得无知的问题。10.你做事总是有的放矢，不盲目行事45查看结果n得分22分以上，则说明被测试者有较高的创造思维能力n得分2111分，则说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的创新意识n得分10分以下，则说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟6 您是如何获取教学资源的？小学语文优质资源分享89101112131415翻转课堂与微课开发n翻转课堂是什么？n怎么实施翻转课堂？n微课是什么？n微课怎么做？17教学目标n翻转课堂是什么？n怎么实施翻转课堂？n微课是什么？n微课怎么做？18教学目标19什么是翻转课堂？翻转课堂的概念 所谓翻转课堂，就

3、是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学模式。20教学流程21传统课堂知识传递在课内知识内化在课外翻转课堂知识传递在课外知识内化在课内22英特尔全球教育总监 Brian Gonzalez翻转课堂：指教育者赋予学生更多的自由，把知识传授的过程放在教室外，让大家选择最适合自己的方式接受新知识；而把知识内化的过程放在教室内，以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。23科罗拉多州林地公园高中乔纳森伯尔曼&亚伦萨姆斯24第十四届教育技术学国际论坛 邀请伯格曼做大会报告25可汗学院创始人 萨尔曼汗 26比尔盖茨：我想你让我们看到了未来教

4、育的一瞥！27我怎么也解释不清的知识点，可汗通过短短10分钟的视频，就让孩子们融会贯通。简直难以置信！28萨尔曼可汗：一场教学革命的发起人！29您怎么看翻转课堂？n翻转课堂是什么？n怎么实施翻转课堂？n微课是什么？n微课怎么做？30教学目标二 怎么实施翻转课堂3132翻转课堂模式课前知识点梳理制作微课学习任务单教学活动设计课中问题解决复杂作业小组合作交流展示小学语文翻转课堂教学设计案例34小结：成功实施翻转课堂的关键因素35微课教师课堂活动设计学习任务单网络支撑平台n翻转课堂是什么？n怎么实施翻转课堂？n微课是什么？n微课怎么做？36教学目标我们看一组微课，并思考 1.微课具有哪几个基本属性？

5、3738我们看一组微课，并思考以下问题 1.微课具有哪几个基本属性？39403.1 微课的概念“微课”是有明确的教学目标，时间控制在十分钟以内，以具体的知识点为主要内容的教学视频。教学目标时间控制在十分钟以内知识点教学视频3.2 微课程的特征41面向学生，适合自主学习以视频为载体内容讲解“精透”时间短，内容颗粒度小3.3 微课程的科学性42 根据脑科学和国外可汗课程的统计和实验研究证明，一般学生的注意力集中在课堂的前10分钟。“10分钟以内”?可 汗 学 院 给 学 习 带 来 变 革这是我第一次笑着做导数题。相较于一个满脸苦相的中年妇女站在黑板前，或者一个理科高龄男老师干巴巴地念幻灯片的网络

6、课程，哈佛毕业的可汗本人在另一台电脑前边画边讲，让我感觉平等而且被服务着。没有任何一个活生生的教师会坐在我身边，不厌其烦地将同一个问题重复讲二三十遍。他是个特别会讲课的人，借中美贸易来讲浮动汇率，十分钟就说明白了。通俗易懂风趣幽默自我调控学习步调形式贴近用户心理433.4 微课的分类n按教学方法来分 讲授类，演示类，实验类n按制作工具来分录屏类：操作类录屏，PPT录屏，手写类录屏；（是否出现教师形象？）录像类：传统录播室录像，手机类录像，DV类录像，录像机机录像；（是否出现教师形象？）动画类：PPT动画+录音；手绘动画+录音；其他动画（如flash动画）+录音混搭类44n翻转课堂是什么？n怎么

7、实施翻转课堂？n微课是什么？n微课怎么做？45教学目标46制作技术教学设计471.找一个PPT，只保留2-3页2.“幻灯片放映”菜单-“录制幻灯片演示”3.边播放PPT边旁白配音4.按ESC键退出播放5.常规播放PPT，确认配音效果6.“文件”-“另存为”（mp4mp4/wmv）1 PPT+录制旁白481.把音乐文件拉入PPT页面2.点击小喇叭，调整音量（不影响讲解）3.选择“播放”效果为“跨幻灯片播放”4.常规播放PPT，确认音乐播放效果5.“文件”-“另存为”（mp4mp4/wmv）2PPT+背景音乐3 万校微课之星录课笔49504 使用手机平板相机直接录制推荐最稳定、好用的支架：到淘宝中

8、搜索“手机悬臂支架”(价格：40-100元不等)514 使用手机平板相机直接录制1.准备教案；2.在纸上展现教学过程，可画图、书写、标记等。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。3.进行必要的视频编辑和美化。人肉三角架 5 录屏软件录制52台式机/笔记本平板电脑台式机/笔记本录屏可选软件Screen2swfScreen CAPWebEx RecorderBandicamBB FlashBack屏幕录像精灵超级录屏Camtasia Studio53录屏软件-Camtasia Studio特色和优势1.采集源包括：屏幕/声音/摄像头2.录制品质流畅清晰3.编辑功能入门快4.视频后期处理能力强大5.丰富的视频输出格式6.支持实时编辑预览n546 录播教室55录播教室控制室功能：实现自动录播、实时切换剪辑加工7 PPT动画+录音类n确定知识点n撰写动画脚本n用PPT制作动画n讲解录音n动画与录音合成n添加字幕568 手绘动画+录音类5758制作技术教学设计微课的教学设计明确学生学习需求梳理和确定知识点确定教学策略选择合适的制作方式录制和后期编辑59微课资源网60n翻转课堂是什么？n怎么实施翻转课堂？n微课是什么？n微课怎么做？61教学目标Thank you62