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游子吟音乐教学设计.doc

1、 第八课 游子吟 教学目标:能学会演唱歌曲游子吟,并从中感受母子情,得到爱的教育。教学重、难点:充分感受、体验、表现母子情。教学过程: 一、组织教学 二、感受母子情学唱游子吟 1、导入 母爱是天下最伟大的爱。其实自古以来,妈妈给予自己孩子的爱都是无私的爱。今天我还想给大家介绍一位古代的妈妈,请大家看这张图片,图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊,他为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌游子吟。 2、读师生共同朗读诗歌游子吟 3、唱 (1)听录音范唱,生说感受 (2)师范唱旋律,生观察:乐曲中有没有以前没有见到过的音符?(引导学生说出有前倚音的地方) (3)前倚音的教学

2、。 (4)学唱曲谱 A、师生接唱:师唱旋律,学生接唱每个乐句后面的前倚音。 B、分句学唱旋律。 C、随琴唱旋律。 D、完整地哼唱旋律。 (5)学唱歌词 A、 跟师分句学唱第一段歌词。 B、听琴填第二段歌词。 C、再听范唱完整感受歌曲情绪。 D、跟琴完整演唱。 (6)歌曲处理 三、表现母子情 1、说妈妈 听了同学们深情的演唱,我不禁想起了自己的妈妈。我想你们的妈妈一定也非常爱你们,今天借这个机会,大家来说说自己的好妈妈。 2、报答妈妈 从你们的歌声中我感受到了大家对母亲的爱,相信你们的妈妈听了一定会很高兴。诗人孟郊写下了千古绝句来回报妈妈。你想怎样报答妈妈呢? 3、妈妈的节日 你们知道妈妈的节日除了“三八”妇女节,还有一个什么节?过节的时候,你想怎么想妈妈表达你的心意呢?现在虽然不是母亲节,但是我们今天感受到了深深的母子情,我想大家一定有许多话想对妈妈说。老师这给大家准备了明信片,你们把最想对妈妈说的话写下来,老师帮你们转给你们的妈妈,好吗?学生各自在卡片上写自己最想对妈妈说的话。 四、小结 今天,大家不仅学会了一首感人的歌,还为妈妈献上了一份爱心。我相信妈妈们一定会很高兴。等你们将来长大出门求学,或者外出工作成了真正的游子时,一定别忘了你的妈妈,要记得为妈妈献上自己的爱心;别忘了还有关心你的祖国母亲,要记得为祖国母亲奉献自己的力量。

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