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北师大版二年级数学下册星星合唱队教学设计教学目标:1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。3、激发学生学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重点:探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,准确计算。教学难点:运用100以内数的加减混合运算的方法,解决简单实际问题。教具准备:多媒体课件、投影仪教学过程:一、复习导入竖式计算48+42-36= 52-43+77=91-38-25= 97-36+43=46+26+34= 73-49+35=二、探究新知1、出示主题图,引导学生观察思考,说图意。2、说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?3、合唱队现在有多少人?(1)学生独立思考,列出算式。(2)组织交流,说一说自己是怎样列式的?15-9=6(人) 52+6=58(人)52-9+15=58(人)5 2 4 3- 9 +1 5 4 3 5 8三、巩固练习1、说一说列式算一算(1)淘气今年8岁,叔叔比淘气大九岁,阿姨比叔叔小五岁,阿姨今年多少岁?(2)图书角原来有75本书,借出46本,还回12本。图书角现有多少本书?2、竖式计算24+36-19 75-46+25 34+28-4990-65+42 87-69+54 72+25-68四、总结 师: 这节课你有哪些收获?
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