1、Unit 5 Let me show you our new school The First period 大东小学 钟健溟一、教学内容分析 本课主要围绕My School展开，重点讨论学校场室和场室里的活动。本课主要要求学生学会介绍自己学校场室的名称、各场室的位置以及各场室的活动。同时学会使用句型“We in the.”来表达不同场室中进行的不同活动。二、教学对象分析四年级的学生已有一定的英语学习基础，英语基础也较为扎实，此前，学生已经学会使用on,in,under,beside,behind ,in front of 等介词来描述物品的位置，之前介词的学习也为本课新内容的学习打下了一定的
2、基础。同时，本课的话题是school，学生对自己学习的学校有一定的了解，对该话题的兴趣也比较大，学习起来兴趣也较浓。三、教学目标分析 语言知识目标：(1) 能听懂、会说、会读、会拼写本课时学校场室类词汇：playground,teachersroom , classroom , library , swimming pool , computer room . (2)能听懂、会读、会说本课时中学校场室的活动: have lessons , eat there ,work,read等 。 (3)能分清字母i在开闭音节中的不同发音。 能力目标：通过本节课的学习，学生能用本课所学的单词和句型介绍自己
3、学校的不同场室以及场室的方位、场室的活动，能熟读课文。 情感目标：通过活动、游戏等培养学生学习英语的兴趣，让学生在活动中学会合作学习，让学生热爱自己的学校，热爱学习。四、教学重难点（1）重点：学会区分字母i在开闭音节中的不同发音，同时让学生掌握学校场室的单词，学会表达不同场室的不同活动以及介绍不同场室的不同方位。（2）难点：单词library，opposite的拼读。如何介绍场室以及不同场室里的不同活动。五、教学策略在本课的教学中我通过创设情景，引起学生的学习兴趣，在教学过程中使用TPR、chant、tasks等帮助学生进行新知识的构建，同时以旧带新，挖掘学生已学会的介绍方位的知识，让旧知识更
4、好的为新知识服务，在活动中联系学生自己的学校和生活，促进学生对知识的理解，帮助学生启发思维。六、教学资源多媒体、投影机、单词卡片七、教学过程Step 1 :warming up (热身复习）热身复习，营造学习英语的气氛。1.Greeting通过free talk的方式拉近学生和老师的距离。Step 2 :Presentation (新课呈现）(一)字母I的发音及规律。 1.出示两组单词卡片（man,mat,hat,bat,name,same） （ we,she,me,let,net,jet ）让学生进行快速拼读，复习巩固字母a，e在单词中的发音。2.提供练习文本让学生进行朗读，让学生自己把单词
5、pig,big, pink,kite,five, nice分两类， 同时观察这两类单词并总结字母i的两种发音。3学生根据所学的规律，四人小组进行朗读练习。（二）学习学校场室、方位、活动的表达。1.listen to a song and relax .2. 巩固训练。学习场室名称playground, teachersroom, classroom , computer room 以及活动 have PE lessons ,work games : find the rules 巩固场所名称playground, teachersroom, classroom , computer room3
6、.提供大东小学平面图，让学生使用句型 This is _. Its in/on/next to _. We _ here介绍旗新小学 .4. 以大东小学场室介绍完毕为切入点，转入Bens school , 根据Ben对他学校场所的描述判断Ben说的是哪个场所。 同时学习单词 library， swimming pool。5. chant巩固单词library ，swimming pool。（三）课文学习。 1.带着问题观看金太阳课件。 2.同桌朗读课文。 3.教师带读、全班齐读。 4.角色扮演。 5.词条替代练习。Step 3 ：Extension, Consolidation （拓展巩固）1. design our dream school.学生四人小组画出自己的学校的布局，同时用本节课所学的内容向他人介绍自己的学校。This is our _. Its next to / in front of We _ in _.Step 4 ： Homework （作业布置）1. 朗读新单词。2. 将P27最后两条词条带入dialogue进行练习。 3.板书设计：Our school playgroundteachers roomclassroomlibraryswimming poolsometimesoppositeWe in workhave PE lessons4
