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16《风娃娃》教学设计.doc

16、风娃娃教学目标:1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。教学重难点:1、认识14个生字,会写8个生字。2、知道风娃娃为人民做的好事,并向风娃娃学习尽量为人民做好事的精神。教学课时:两课时。课前准备:生字卡片、投影、小黑板。第一课时教学内容:初读全文,学习生字。教学过程一、谜语导入。1、猜谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(风)2、板书课题:风娃娃长大了,它想出门为人们做好事了,它还想和聪明的孩子交朋友,大家想和它交朋友吗?二、初读全文,学习生字1、自主识字,读中识字。(轻声读课文:一边读一边圈出生字,用横线划出生字组成的词语。)2、四人小组合作学习生字。三、全班交流识字方法。四、巩固识字。(多种方法读) 五 、练习。六、通读课文,感知课文内容。四人小组合作学习:1、朗读课文。2、标出自然段。七、作业。第二课时教学内容:1、朗读感悟。 2、复习巩固,指导写字。教学过程:略。你正在浏览

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