ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:50.50KB ,
文档编号:5862641      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5862641.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(清风明月心)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(投掷轻物教学设计.doc)为本站会员(清风明月心)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

投掷轻物教学设计.doc

1、二年级投掷轻物教学设计一 指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目,其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质,对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时,在课中体现投掷的乐趣,逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。二 教学对象分析本班学生身高较矮,男、女学生均较好动,活泼。三 教学任务1、通过各种练习,学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量,协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德四 教学模式导学自练指导反馈提高结束五 教学分析本课分成四部分:开始部分、准备部分、

2、基本部分、结束部分。开始部分:让学生跟音乐的节拍走成圆圈准备部分:听音乐做自编操基本部分:通过投掷各种不同投掷物,体会投掷方法结束部分:游戏跳格接力赛,让学生听音乐做放松运动。体育课教案班级:二年(1)班 执教老师:梁志辉教学目标1、 体现投掷的运动运动乐趣,学会1、单手投掷物体2、 发展学生的上肢力量、协调能力3、 了解体育活动对身体健康的作用,形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质4、 建立和谐的人际关系器材1、 体操棒12支2、 录音机一台3、 乒乓球35个4、 纸飞机35个5、 纸包球35个教学内容1、 队形队列(走成圆圈)2、 广播操3、 动物学本领4、 学习原地投掷5、 游戏跳格

3、接力赛教学重难点引球蹬、转连贯,挥臂快速有力顺序学习内容达成目标教师活动学生活动队形队列强度时间1课堂常规培养良好的纪律宣布本课的内容快、静、齐小12齐走成圆圈使学生行动一致,养成团结合作的精神表扬好的学生听音乐踏节拍围成圆圈小23广播操充分活动各部分关节领操按节拍做到动作统一、轻快围成圆圈中44游戏:动物学本领模仿各种动物姿势同练中55投掷乒乓球让学生体会投掷的乐趣现场表扬做得好的学生原地投掷乒乓球自由活动队形中56投掷纸飞机让学生体会投掷的乐趣现场表扬做得好的学生成自由散开队形投掷纸飞机自由活动队形大57投掷轻物学会投掷的用力顺序1教师讲解示范动作要领2 表扬做得好的学生动作连贯,挥臂有力自由站立大88游戏:跳格接力赛发展学生的腿部力量,提高其弹跳力明确游戏规则1学生必须用单脚跳过每格线,不准蹬线,2 5次单脚跳,不许换脚成四路纵队大69放松运动放松上下肢关节与学生同做站成四个圆圈小210小结教学评价小结本课内容自我评价

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|