1、 感恩父母主题班会牟卫荣班会目的: 通过本次队会，引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。学生通过这次的活动，知道父母的伟大，具体落实于实际的行为习惯中。 准备工作:幻灯、资料活动过程:一、导入主题，体会父母恩情。1、教师吟诵游子吟，并让学生说说这首诗是歌颂什么的。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、小游戏：学生把自己的书包绑在肚子前面，模仿妈妈怀孕的样子走一走，学着妈妈挺着大肚子干家务活。学生交流自己的体会：宝宝在妈妈肚子里，妈妈很累，走路、干活都不方便。3、看录象：胎儿分娩情景。体会：妈妈分娩的辛苦，看
2、到新生儿的幸福。（是啊，就像你们的诞生，也给你们的爸爸妈妈带来了快乐和幸福！）二、 说说比比，了解自己的出生情况。1、说一说：自己出生时的情况。提示：你是在哪个医院出生的？出生地点自己的生日是什么时候？属什么？出生时间平常听爸爸妈妈说的有关自己出生的其他情况。2、拿出自己的出生证，介绍出生时的自己。小组交流。姓名 性别 身长 体重3、找一找：自己的成长变化。三、现场采访，体会父母养育的不易。1、采访现场的老师妈妈、老师爸爸。2、学生交流采访感受。3、联系自己，学生说说自己成长过程中最难忘的事。指名学生上台讲讲具体的事例。4、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的（爸爸妈妈这样关心、爱护你们，你想
3、对他们说些什么呢？先和旁边的小伙伴交流交流。可以是编几句儿歌，可以说句心里话，也可以编成动听的歌曲唱出来。）5、电话热线：向爸爸妈妈说一句心里话。（让我们一起向自己的爸爸妈妈、向在场的爸爸妈妈、向所有的爸爸妈妈说一声你们辛苦了！我爱你！）四、诗歌朗诵感恩父母的爱有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是“母亲” ，他就是“父亲” 。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 ，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 ，爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 ，聆听妈妈殷切的话语 ，面对爸爸深沉的目光 ，我们早已习惯了这种关爱，并且认
4、为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊！父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。五、我最感恩。(1)了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？) (2)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。 (3)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。(4)父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 (5)有
5、心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)。 (6碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。 (7)外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。 (8)努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。(9)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) 。师提出要求：每天说一句关心父母的话，做一件感恩父母的事。老师小结：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满
6、了爱，因为我们学会了感恩!我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。六、写“感恩卡”1、分发“感恩卡”。2、学生在“感恩卡”上写下感激的话。3、请学生把“感恩卡”上的话读出来。七、欣赏歌曲感恩的心，并交流听后的感受。感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运小结：歌声寄托了我们对父母深深的爱，歌声激励我们快快成长！六、拓展活动让我们利用双休日，用自己喜欢的方式，可以为父母洗次脚，可以为父母递杯茶，也可以唱首歌来表达我们对父母的恩情感谢。
