初中312主题班会教案.doc

1、做一个文明的中学生地 点：九年级312班教室主持人：颜欣宇、谭泰权一、指导思想针对个别同学在言谈举止和学习上不符中学生日常行为规范的现象，决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。二、班会形式对白、小品、个人汇报、唱歌等三、活动准备1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反中学生日常行为规范的下反两面材料2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品四、班会纪实1.战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢？它就是中学生日常

2、行为规范。2.规范内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守规范去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解规范要求，进而内化为自己的行动。3.同学们，当我们回顾这么多年的学生生涯，大家定会滔滔不绝地讲起一幕幕感人的情景。下面，我们就请同学们踊跃发言，把感受最深的动人故事献给大家。4.刚才几位同学讲述原互相帮助，友好团结，文明礼貌的动人故事，令人难忘，我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。5.规范对我们中学生的思想品德作了严格的规范，对学习也作了具体的要求。规范要求我们在生活中真诚相待，学习上更应互相帮助。大家都知道：每个人

3、在社会生活中都扮演着主要角色，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，颁布和实施规范的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素质的提初，做一个文明幸福的人。同学们，时代需要你们以初尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。最后请大家合唱中国少年先锋队队歌。寻找榜样把握人生地 点：九年级312班教室主持人：颜欣宇、谭泰权教育目的：通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。活动过程：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的

4、盲目性.引言：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻2.中央电视台播放电视连续剧钢铁是怎样炼成的，在全社会引起强烈反响。中年人重读保尔，唤起他们对人生的回忆，因为保尔曾是一代人的英雄。3.历史走过了半个世纪，人们仍记得保尔，保尔的这段话仍让人们时时想起，成为激励许多人奋进的动力。现代美国有一个英雄，因为有了他的贡献，才使我们进入一个崭新的信息时代。4.盖茨敏锐地捕捉到时代发展的先机，准确地把握社会生活与科技进步的趋势，通过自身努力，造就了一个微软帝国。他不仅凭智慧和能力证明了知识可以创造财富，并在为个人谋求巨大财

5、富的同时，大大地影响和改变了人类社会。人人心中都有榜样，保尔和盖茨谁是英雄？谁是你们的榜样？讨论5分钟后请部分同学发表看法。两者都是。一个创造精神文明，一个创造物质文明，他们都对社会作出了贡献。5.关于这个话题我们先争到这。其实争论的意义已超出了争论本质，它意味着我们在思考，这是叩问人生的过程。保尔和盖茨都是我们学习的榜样。6.在我们的周围也不乏榜样，他们可能是你的亲人、朋友或者同学。请几个同学说说他们身边的榜样。丽清：相信自己 南南：崇拜妈 常银：崇拜自己每个人都有长处，每个人都有值得我们学习的地方。6.古语云：“近朱者示，近墨者黑”。在社会生活中，我们身边既人优秀人才，也有丑恶分子，时时提

6、醒自己，不要盲目学习榜样。下面请看一则小品。总结：向榜样学习，不能流于形式。我们要学习榜样的世界观、人生观、是非观，学习榜样的信念与价值观，学习榜样的行为策略与智慧。最后让我们以毛姆的话共勉：“在生活中，这是一个很有趣的现象，如果你只接受最好的东西，那你就能得到最好的东西。”人才需要健全人格教育目的：希望通过本节课的学习，同学们能从中得到启示，成为一个具有健全人格的人才。教育形式：主题班会地 点：九年级312班教室主持人：颜欣宇、谭泰权一、导语主持人1：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来；主持人2：沐浴在新世纪的阳光下，我们憧憬未来。1：我们自豪，时代属于我们；2：我们自信，未来属于我们。白岩松

7、说：“人格是最初的学位。”1：确实，初品位的人格正是我们一生的追求。2：让我们一起探讨：二十一世纪的我们该成为怎样的人才。合：主题班会现在开始。二、探讨人才的本质1、在班内分组展开讨论，每组派一个代表表明本组的立场。归纳：人才是指“德、识、才、学”四项兼而有之的统一体，是对社会做出真正贡献的人。“2、请同学结合历史上的种种人才，进一步说明这些人才成才的因素。三、健全人格与成才1、讲故事（“伤仲永”）主持人：“伤仲永”的故事给我们一个启示：先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能性，在后天的努力中，具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。2、引用“木桶效应”来说明人格健全对成才的重要性。主

8、持人：许多参差不齐的板拼凑成一只木桶，装入水后，水平面最终取决于最短的那条木板的初度。这就是人们常说的“木桶效应”。如果这一只只木板代表的是我们自身的一个个人格因素，结果会怎样？（同学发言）主持人小结：健全人格是多角度、多侧面、多层次、变动性的整体。在这一有机整体中，各因素之间既是相对独立，又相互渗透、密不可分，从而构成我们的整体素质。其中，任何一个因素的欠缺，都会造成我们整体水平的降低。所以，我们只有不断健全自身的人格，才能成才。四、结束语真诚是叩开心灵之门的钥匙，自信是走向理想之路的基石，坚强是通往成功巅峰的阶梯。不管何时，让我们记住：人格是最初的学位，让我们拥有如太阳般永恒的人格，成为真

9、正的人才。融入集体 学会交往主持人：颜欣宇、谭泰权一、活动目的：1、由于同学刚进入一个新的环境，各方面都不适应，不能更好的融入集体，参加各类活动，开展此班会，能使同学们融入集体，形成互相帮助的氛围。2、交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的知识、经验。二、活动时间：周一下午第四节班会课三、活动地点：312班教室四、活动人员：全体同学活动过程：1、前言：孤单单的一滴水，虽然晶莹如珠，闪闪发言，可一经风吹日晒就会干涸。日常生活中，人们常感叹自身的渺小，力量的微弱。的确，与广阔无垠的大千世界相比，一个人确实小得像一滴水珠，水珠只有汇入江河，注入大海，才能获得永生，个人的发展离不开集体，友谊的

10、种子在集体中萌发，生命的活力在集体中充电，理想的航船在集体中扬帆，“融入集体，学会交往”。2、一位主持人宣布做一个游戏“吹蜡烛，回答问题”，同学们可以举手报名参加，人数为3人，回答10道题为30秒。3、主持人对以上的游戏总结。然后另一个主持人给同学们讲述一个故事。4、主持人提出问题：看了这个故事的感受是什么？作为生活在班集体中的一员，我们可以从雁群身上学到什么？如果把我们的班比作雁群，这二者之间有哪些区别？由同学站起来问答以上提出的问题。5、主持人对同学的发言作总结6、主持人：无论做任何事，都应该做的最好，因为在这个世界上每个人是唯一的，应该为这一点而庆幸，应尽量利用大自然赋予你的一切，唱出自

11、己的歌，画出自己的画，为了同学之间增加更多的了解，现在做个调查“实话实说”10、“实话实说”的规则是主持人问一个问题，同学可自由站起回答。问题：你在同学中，你能够接纳的人有多少？ 你最喜欢交往的同学的特征是什么？你自认为自己什么地方最招别人喜欢？你与人交往的基本原则是什么？11、主持人对本次主题班会做总结，并提出希望：集体犹如一座美丽的百花园，鲜艳夺目的红花最引入注目，成为人们欣赏和赞美的中心，然而，如果没有绿色的陪衬，红花就会显得单调，因过于艳丽而使人疏远，真正的百花园一定是绿叶红花相映趣，红花有红花的骄傲，绿色有绿叶的尊严，无论是红花还是绿叶，总之，他们都是这个百花园中的一员，同学们，让我

12、们一起努力，同共创造一个温暖的集体。 知法守法，依法成才地 点：九年级312班教室主持人：颜欣宇、谭泰权形式：主题班会目的：通过相关法律知识学习。青少年应该崇尚法律，学习法律，做知法，守法的好公民。过程：1、开场白：一个人来到世间，首先享有的法定权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利；从儿童、少年到青年，作为公民有接受义务教育的权利和义务；具备劳动能力时，有劳动的权利和义务；达到法定年龄，体育活动享有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利，有赡养扶助父母的义务；可见，法律伴随每个公民度过其一生。2、既然法律与公民的生活，法律与国家的治理有着密切的联系，青少年就应该崇尚法律、学

13、习法律，做知法、守法的好公民。青少年学习法律知识具有十分重要的意义：第一：学习法律常识，是依法律已的需要。第二：学习法律常识，是依法办事的需要。第三：学习法律常识，是依法维护自身合法权益的需要。第四：学习法律常识，是承担体育活动治国建设社会主义国家历史重任的需要。3、小资料：20世纪，可以说是我国法制建设的重要年代。1990年7月颁布中华人民共和国著作权法1991年9月颁布中华人民共和国未成年人保护法1992年3月颁布中华人民共和国义务教育法实施细则1993年9月颁布反不正当竞争法1994年2月颁布中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例1997年1月颁布修正后的刑事诉讼法1997年10月颁布

14、新修订的刑法1999年3月颁布中华人民共和国合同法1999年6月颁布中华人民共和国预防未成年人犯罪法与我们初中生活紧密相关的法律，我们所知道的有：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法实施细则、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。4、最近一段时间，人们最不愿意看到的暴力场景屡屡上演，侵权人和受害者往往都是未成年人，从一年级的小学生被烟头烫伤，到震惊中美华人的洛杉矶留学生的残忍绑架案，这种现象的蔓延不得不引起人们的重视。如何还校园一个纯洁、干净的环境？如何让孩子远离校园暴力的伤害？这类事件背后的深层原因是什么？罪魁祸首到底是谁？法律法规的防守线如何捍卫？如何让这些法律法规更贴近现实

15、问题？面对这些令人担忧的学校安全问题，作为老师的您又会采取哪些措施让孩子远离校园暴1.只因篮球场上的一句小小口角，西安南郊某重点高中一名17岁的高二男生纠集朋友将对方活活打死。2.广东省恩平市一中学校园内发生暴力案，三名同学用刀子将一名男生刺至重伤不治身亡，另一名劝架男生被刺重伤留医。3.只因为同学间起了小摩擦，广州市海珠区某中专学校连续发生了两起斗殴事件，造成一叶姓男同学于15日伤重不治身亡。4.仅因同学阻拦他们为非作歹，几名西安市西郊某专科学校的校园恶霸竟将劝架同学殴打致死。5.甘肃省一中专中医班三年级女生，被同校五名男生折磨一个多小时。他们就用浸了水的毛巾轮番在她脸上使劲抽打。10分钟后

16、，强迫她像狗一样钻课桌。然后逼迫她抽烟。更为过分的是，他们竟把3张凳子垒起来，让她坐在上面，美其名曰“耍杂技”。他们发出哭的口令，她就得放声大哭，他们发出笑的口令，她就得哈哈大笑，整个过程持续了一个多小时，事后，医生认为该女生患上了反应性精神病，属强烈外界刺激所致。6.北京市朝阳区安慧北里中学，因为没钱送给同学“消费”，该校初一3班学生赵阔天的左臂被同学用打火机和烟头硬生生烫伤了5处。5、我们生活在一个变革的时代，汹涌的商品经济浪潮冲击着社会的各个角落，日益加快的生活节奏以及新旧观念的撞击，致使部分人心态失衡，利欲熏心，心理和行为脱离了正常的轨道，严重影响其他人的正常生活，“不以规矩，无以成方圆”。我们中学生应树立强烈的法律意识，不仅要知法，守法，还要学会用法律来保护自己的权益，并且敢于与违法犯罪行为做斗争。6、请举出周围的同学或同龄人当中，常出现的违纪违法现象有：A、作业缺交B、抽烟C、进入不适宜青少年进入的营业性舞厅、网吧等D、打架斗殴、辱骂他人E、旷课、夜不归宿F：参与赌博G、故意毁坏公共财物导致上述现象的主要原因有：A、法律意识淡薄B、总认为自己的行为还达不到违法犯罪的程度C、“假英雄主义”，通过不正当渠道崭露头角