1、学习小学生守则争做文明使者主题班会教案 二（3）班 古丽尼沙活动目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生. 2、教育学生以小学生守则严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备：1、查找有关材料，出一期规范的手抄报2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。3、“规范学生”达标光荣花若干朵。教学内容：“学习小学生守则争做文明使者”主题班会 班会活动过程： 一、宣布班会开始主持人：文明，使人举
2、止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布六年级（8）班学习小学生守则，争做文明使者主题班会现在开始！ 同学们，这次班会的主题是争做文明使者。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。二、说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做？ (做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办？ (先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗？ (不可以,这会影响学习,影响别人学习)4复习时,我们该注意些什么？ 三、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同
3、学,教育不够自觉守纪律的学生. 四、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作. 站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。同学之间互相督促，一周一评，优胜者，板报上贴上花儿或蝴蝶。另外，我还在班队会上搞了一次班干部竞选会，让学生们民主地选出班里的各班干部，组成新的班委会。我还结合学校举办的“名星学生、文明少年”的评选活动，民主评
4、选优秀学生。就这样，学生们在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。五、引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 六、表演（1）几个同学挤入教室。（2）几个同学在教室里追逐。（3）几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 七、讨论刚才的表演,他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)八、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。 1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 九、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣。 十、总结:通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。十一、活动总结：通过此次班会的成功开展，学生对小学生守则有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了,哪些地方还有待于提高。
