1、文明礼仪伴我行主题班会活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动过程：一、 活动导入主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。主持人乙：妈妈常说，我国是礼仪之邦。主持人甲：老师教导我们，知书达理儿时起。主持人乙：是啊，文明礼仪要从小做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。主持人齐：现在我宣布一年级（1
2、）班“文明礼仪伴我行”主题班会开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）（观看视频）主持人甲：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（孝敬父母、团结兄弟姐妹）主持人甲：是呀，我们要孝敬父母，和兄弟姐妹团结友善。（二）校园文明礼仪主持人乙：在校园里我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你们知道有那些文明礼貌用语吗？学生自由说。（谢谢、对不
3、起、请、您好、再见、欢迎、没关系）主持人乙：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人乙：你知道在校园应该怎样做个讲文明懂礼貌的好学生吗？学生自由发言小记者：同学们大家好，刚才你们说得真好，使我也深受感染。主持人乙：哎！您好，您是哪位？小记者：我是红领巾广播站的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。小记者：(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？（XX：我会说，请问我能借一下你的笔吗？）小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?（XX：我会说，对不起，
4、我不小心把你的铅笔盒碰掉了，我帮你捡起来。）小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?（XX：阿姨，我想买这本书，请您拿给我看看，好吗）小记者：好，你真有礼貌。(场景四)如果你在十字路口走丢了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？（XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？）小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。主持人乙：记者同志，我们的同学表现得如何？小记者：真棒！我听说你们班上还编了一首“文明礼仪拍手歌”，能说给大家听一听吗？ 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。
5、尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。小记者：你们这些同学真是讲文明懂礼貌的好孩子！同学们这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见。主持人乙：同学们希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请欣赏儿歌咱们从小有礼貌三、活动总结主持人甲：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，主持人乙：作为一名即将加入少先队的学生，我们要讲文明，讲礼貌，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！五、活动结束主持齐：“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。
