第3周六（5）班主题班会-感受幸福教案.doc

1、感悟幸福主题班会六(5)班师：同学们，今天我们的课堂上迎来了几位尊贵的客人，让我们以热烈的掌声欢迎他们。下面请大家以热烈的掌声欢迎今天的班会主持人闪亮登场。（一）主题班会热身运动。A：大家好，我是XX.B：我是XX。A：同学们，欢快的音乐想起来了，让我们一起随着音乐动起来吧！B：全体起立，一起边唱健康歌，一起律动。A：同学们，音乐已停了，从你们脸上洋溢的笑容让我感受到大家的快乐与幸福。B：我们的主题班会就是以幸福微话题。合：下面，四（2）班感悟幸福主题班会现在开始！A：今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：认识幸福 第二篇章为：把握幸福（二）第一篇章认识幸福B：各位老师，各位同学，大家好！下

2、面我们开始走近幸福，认识幸福！A： 有人说：幸福就是让爱你的人幸福；有人说：幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己。 B：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐；有人说幸福是善解人意、无微不至A：下面我们就开始众说纷纭话幸福环节：请大家来谈一谈：1什么是幸福？2你觉得幸福吗？3如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。先说给小组内的同学听再派代表说。（注：在此期间，播放轻音乐）4请各组派代表来说一说。生1：我觉得团结友爱，笑口常开就是“幸福”。生2：在绿廊绕园，花团锦簇的校园里学习生活是一种“幸福”。生3：和老师在一起学习讨论是一种“幸福”生4：小组合作学习，你帮我，我助你，这是一种“幸

3、福”。生5：当“小老师”是一种“幸福”。生6：奋笔疾书，书写未来，这是一种“幸福”。生7：驰骋赛场，超越自我，这是一种“幸福”。 生8：收获更是一种“幸福”。 生10：一家人其乐融融是一种“幸福”。生11：父母的接送是一种“幸福”生12：那一杯热牛奶是一种“幸福”。（注：在此期间，播放轻音乐）5.幸福回放（播放关于幸福的照片）B：幸福是一个谜。让一千个人来回答，就会有一千种答案。下面我们进入比较之中理解幸福环节，看看他们眼中的幸福是什么。（出示幻灯片，由学生1和学生2配音）生1：自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。那是一个苏丹女童，因

4、饥饿跪倒在地，她即将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩在他们眼中，幸福应该是这样的：没有饥饿生2：2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。 利比里亚首都蒙罗维亚政府军与反政府武装激战后的街道弹壳遍地。在他们眼中，幸福应该是这样的：没有战争生1：贵州省西北部的乌蒙山区的大方县，距贵阳200多公里。全县人口90万，除汉族外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交通、通讯、能源等基础设施薄弱，

5、农民生活非常贫困。农民人均纯收入仅600余元。 这是当地村民的住所这家人算是比较“富裕”的在当地老百姓眼中，幸福应该是这样的：有一锅菜，有一床被子生2：大方县猫场镇狗吊岩村的这所“为民小学”2003年以前一直在这个岩洞里.狗吊岩村属于喀斯特地貌,没有成片的可耕地.村子距镇上18公里,是崎岖陡峭的机耕便道,不通班车.全村今年3月才通电，且供电不能保证。至今不通有线电话。坐在岩洞小学的教室里,孩子们每天的视野就是这样的在他们眼里，幸福应该是这样的：有一间好的校舍生1：他的名字叫王致中， 今年17岁。他在贵州以背煤为生。一箩煤40公斤，从煤坑内向上爬100米，然后再走1000米山路，才可挣1元人民币

6、。这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他不能上学,因为家里没有钱交纳每年140元的学杂费在他们眼里，幸福应该是这样的：可以上学读书生2：在上海苏州河西岸的光复里，外来务工人员在垃圾场上搭起了“滚地笼”。鼠年的除夕夜，外来务工人员老孙捡到两串鞭炮，不由得露出了笑容。春运期间在上涨的票价，使得他们回家过年愿望成为一个难圆的梦。在他们眼里，幸福应该是这样的：可以回家过年。A：此刻，我们眼中的幸福是沉甸甸的，此刻，你们觉得幸福是什么呢？请大家一起朗诵诗歌幸福是什么（配乐朗诵）（师）幸福是什么（昕瑶）是拥有健康的身体（希吾）是生活在父母的怀抱中（心怡）是呼吸到清新的空气（师

7、）幸福是什么（一组）是下雨时那只避雨的伞（二组）是大雪时那双温暖的手套（三组）是跌倒时那瞬间的搀扶（师）幸福是什么（男生）是太阳升起的一缕金光（女生）是日落西山的晚霞满天（全班）是浩瀚森林的一碧千里（师）幸福是什么（辰欣）是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。（楚倩）是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。（睿菡）是踏进校门，对老师一句亲切的问候。（师）是看着同学们可爱的笑脸。（男生）幸福是什么（女生）幸福，是你闻着妈妈新拆洗的被子散发出来的肥皂香味进入梦乡的时候（女生）幸福是什么（男生）幸福，是你感到失去一切时猛然悟出自己是一个健康的而非疾病缠身的人的时候（全班）幸福是什么（

8、晨欣）是无论走到哪里，总有一份牵挂。（科盛）是无论身在何方，总有一份祝愿。（全班）幸福是手中的希望幸福是知识的启航幸福着我们的幸福，这是青春对我们的眷顾！幸福着我们的幸福，这是生活给我们的礼物！我们快乐！ 我们幸福！B：下面我们就进入感受幸福环节A：幸福常常是朦胧的，它多半只是悄悄地扑面而来；幸福绝大多数是朴素的，它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们；B：幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。感受幸福是需要提醒的，幸福是需要我们用心去理解，用情去感受。A:那么我们如何去把握我们拥有的幸福生活？请听XX同学带来的一个真实的故事。B：下面让我们轻松一下，欣赏我们的生活多么幸福（三）第二篇章描绘幸福

9、A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福！今天我们确确实实感受到了它！今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。B：是啊，我们确实很幸福,但幸福并不会凭空降临在自己身上,幸福要靠我们自己去创造,去描绘。A：现在我们进入第二篇章：描绘幸福 请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。（要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。）（注：画画时播放轻音乐）B：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示你的未来的幸福。 （同学展示）A：刚才同学们都描绘得很美，相信大家通过今天的班会课知道怎样去感悟幸福了，下面有请何老师发言（四）以歌曲来结束主题班会。1.教师发言：今天有幸看到你们美好的明天，我为你们祝福。希望你们脚踏实地，都追求到自己的幸福。幸福在哪里？幸福是母亲的关怀 如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。幸福是孩子的纯真幸福是绿色的生活幸福是沉甸甸的麦穗 幸福是自由的跳跃幸福是手中的希望 幸福是知识的启航 幸福是自己的感觉 幸福是搏击险滩幸福是勇于攀登 其实，幸福就是一种感觉敞开心灵去感受，幸福无处不在祝天下所有的人都幸福！ 最后让我们以一首幸福拍手歌结束我们今天的班会吧！2.大家起立齐唱歌曲幸福拍手歌