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主题班会评分表.doc

1、歇马镇欧店中学“生本德育”主题班 会 课 评 分 表班级 项 目内 容得 分宗旨(10分)以学生为主体,为学生搭建自我锻炼,自我发展的平台。主题(10分)班会主题鲜明,重点突出,具有一定的教育意义,整个活动自始至终均能围绕主体展开。内容(20分)能针对本班(校)学生存在的实际问题设计召开活动,具有较强的针对性和实效性。能够提高学生认识,培养学生情感,丰富学生生活,发展学生能力,展现学生风采。具体而不空洞,能用易于接受的事例说明问题,言之有物,贴近生活。形式(10分)班会主题活动形式要灵活多样,切合主题。过程(10分)课堂设计流畅,环节齐全,结构完整,时间把握合理。气氛(10分)能调动全体学生参

2、与活动的积极性,师生互动,气氛热烈。主持(10分)主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制活动过程。教案(10分)活动教案设计清晰,详细,切合主题,能够展现班级的管理特色和文化风采。效果(10分)有效运用多媒体辅助手段营造活动氛围,提高教育效果。班会要能深入学生内心,达到活动目的,富有实效。歇马镇欧店中学“生本德育”主题班 会 课 评 分 表班级 项 目内 容得 分宗旨(10分)以学生为主体,为学生搭建自我锻炼,自我发展的平台。主题(10分)班会主题鲜明,重点突出,具有一定的教育意义,整个活动自始至终均能围绕主体展开。内容(20分)能针对本班(校)学生存在的实际问题设计召开活动,具有较强的针对性和实效性。能够提高学生认识,培养学生情感,丰富学生生活,发展学生能力,展现学生风采。具体而不空洞,能用易于接受的事例说明问题,言之有物,贴近生活。形式(10分)班会主题活动形式要灵活多样,切合主题。过程(10分)课堂设计流畅,环节齐全,结构完整,时间把握合理。气氛(10分)能调动全体学生参与活动的积极性,师生互动,气氛热烈。主持(10分)主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制活动过程。教案(10分)活动教案设计清晰,详细,切合主题,能够展现班级的管理特色和文化风采。效果(10分)有效运用多媒体辅助手段营造活动氛围,提高教育效果。班会要能深入学生内心,达到活动目的,富有实效。

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