（永宁县实验小学樊丽娟)六（2）中队“日行一善做一个有道德的人”主题班会教学设计.doc

1、“日行一善精彩一课” “日行一善，做一个有道德的人”主题班会宁夏永宁县实验小学教师樊丽娟活动目标 1、基础目标：通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。2、发展目标：（1）通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。（2）培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。 【活动重难点】 重点：引导学生认识到“日行一善”的重要性。难点：引导学生“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，努力提高道德修养。 【活动方式】讲授、讲故事、行为辨析、讨论交流、学习名言、学

2、习善行诗、齐唱歌曲。 【课前准备】（1）寻找自己心中敬仰人物的善行故事并加以学习。（2）搜集自己喜欢的“善行名言”，并在日常学习生活中实践。（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。活动过程： 一、故事引入:同学们老师给大家带来了一个小故事:一名小男孩看着妈妈给奶奶洗脚摇摇晃晃地端着一盆水一边向妈妈走来，嘴里还一边说着妈妈洗脚。（课件播放小故事视频）同学们看了这个小故事谈谈你们的感想？教师提问个别学生谈感受。(学生回答：这个小男孩效仿妈妈孝顺他的妈妈。教师引入班会主题：说得很对，同学们，中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果不知道孝敬自己父母

3、，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别人的老人，爱护自己的小孩，还要爱护别人的孩子。孝敬父母是善行，也是我们中华民族的传统美德，我们要继承和发扬中华民族的传统美德，为他人着想，日行一善，做一个有道德的人。今天我们六（2）中队就召开“日行一善，做一个有道德的人” 的主题班会) 二、讲解“日行一善”的含义及来历。日行一善的含义：日行一善就是每天做一件好事多做善事好事，积善成德。她的来历是：古代有位名叫葛繁的人日行一善，在当时家喻户晓，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说： “比如这里有条板凳，倒了碍人

4、走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”三、理解日行一善今天，我们倡导“日行一善”，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源；就是培养和教育我们语言文明，会理解别人、安慰别人、鼓励别人；就是培养和教育我们向善、行善、具有从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心；就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。教师过渡语：同学们古今中外有许多人力行善事受到人们的称赞。谁来讲一讲你知道的名扬天下的善行小故事。四、践行日行一善。1、学生讲自己知道的名扬天下的善行小故事。（请两名学生讲古今善行小故事）（1）、 汉文帝孝母故事。汉文帝刘恒是汉高祖第三子，为薄太

5、后所生。高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不 交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在 位 24 年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺， 经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 （2）、雷锋行善故事。从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，人们流传着这样一句话： “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。这样的事情不胜枚举。在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，

6、帮助同班战友乔安山认字、学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。2、谁来说说你的行善小故事。（请两名学生讲）过渡语：同学们我们身边这样的善行故事很多很多，谁来谈谈我们身边的善行小故事。3、请听我们身边的善行故事。（请两名学生讲）4、行为辨析。（1）一天下午，我班朱文婷同学上完第一节课就随手把笔装在笔袋里，便下楼去上体育课，等她上完第二节体育课后，走近自己的座位时发现她的笔袋不见了，这时要写课堂作业，她急得哭得像个泪人似的，此刻她的同桌刘艺主动借给她一支笔。（2）“叮铃铃”上课铃响了王

7、小鹏同学看见他前面的同学张丽丽还没走进教室便用脚把张丽丽的凳子给挪动了一下位置，“咚”的一声张丽丽坐在了地上，第二天张丽丽妈妈来到学校递给班主任樊老师一张一百五十元钱的药单。(3) 我校郝宝出了一次交通事故在银川附属医院治疗了40天后身体康复，从此，爷爷奶奶更加关爱他视他为心肝宝贝，平时在屋里爷爷奶奶多叮嘱他几遍他便不耐烦地甩门就走出门外。（4）我班数学课代表侯文涛同学常常主动给我班段惠源同学讲数学题。 以上同学的行为你认为谁的好？谁的不好？为什么？5、四人一组讨论：你觉得在日常生活中，我们可以做 哪些小事，让我们养成日行一善的好习惯？（善在家庭，善在学校，善在社会） 6、全班汇报交流讨论的问

8、题。（个别学生汇报）7、教师归纳总结：我们如何做到日行一善，做一个有道德的人？在学校：（1）关心自己、友爱同学；（2）为班级做点事；（3）身边的小事人人做；（4）关爱弱者；（5）捡起地上的一片纸；（6）帮同学做事；（7）为他人着想。在家里：孝敬父母、替父母做一些力所能及的事。在社会：遵守社会公德、尊老爱幼、帮助有困难的人、帮助残疾人。五、善行名言教师过渡语：同学们日行一善就要从身边做起，从小事做起，为了让你们牢记“日行一善”，老师今天带来了六句善行名言送给你们。1、请学生齐读善行名言不以恶小而为之，不以善小而不为。三国志蜀书先主传不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。荀子劝学篇我要把有限

9、的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋真实的善是每个人的心灵所追求的是每一个人作为他一切行为的目的的。 柏拉图与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。罗曼罗兰弥盖朗琪罗传恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。狄更斯教师过渡语：你们谁还知道哪些善行名言来给大家说说好吗？ 2、请个别同学汇报自己知道的行善名言。六、教师教读日行一善拍手歌你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。你拍三，我拍三，团结友爱要尊师；你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；你拍五，我拍五，集体观念要树立；你拍六，我拍六，遵守公德要知耻；你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；你拍八，我拍

10、八，公益活动要积极；你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；你拍十，我拍十，日行一善要坚持。七、教师总结。日行一善塑造一个孩子的品格，日行一善促进一个家庭的和谐，日行一善推动一个学校的发展，日行一善影响一个社会的民风。存好心、说好话、行好事、做好人是我们这次活动目的。只要我们心中有他人，为他人着想就会有善行，就能日行一善。日行一善要求我们 ，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，日行一善，从尊敬师长、友爱同学做起，从不乱扔垃圾、文明说话做起，从保护动物、节约资源做起，从身边的点点滴滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，只要人人献出一点爱世界将变成美好的人间。八、全班齐唱韦唯的爱

11、的奉献这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍。这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。啊！只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。九、宣布主题班会结束。同学们，今天的主题班会我们开得很有意义，你们在活动中各个表现得都很出色。希望你们记住一句话：日行一善，积德行善，做一个有道德的人，也祝好人一生平安！今天的“日行一善，做一个有道德的人”主题班会到此结束！谢谢大家！附板书设计： “日行一善，做一个有道德的人” 心中有他人 为他人着想 快乐 施以善举 （自己、她人） 我学包饺子我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。

12、现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个圆鼓鼓的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，像挨了几天饿的“小老鼠”。不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立我心中那高兴劲就不用

13、提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。我学骑着自行车每天，我见别人都骑着自行车兴高采烈地自己去上学，而我总是步行前往，他们都嘲笑我，就连路边的花草树木也在嘲笑我太笨，所以我下定决心：一定要学会骑自行车！

14、放学后，我恳求爸爸教我学骑车，爸爸爽快地答应了。他两手扶着自行车的后尾叫我骑在上面，可是我却不敢，因为我怕摔着，这时，爸爸给我鼓劲：“孩子，别怕，坚强起来！把一切困难看淡，只要你勇敢面对，困难就会退缩的。”这时，我被爸爸的说的这句话所提醒，有了自信。于是，我鼓起勇气向前看，脚用力蹬，上了车，走了一大段路，我回头看爸爸，只见他汗流浃背，就对爸爸说：“爸爸，你还有事，先回家吧！我自己在这练就行了。”爸爸走了，只剩我自己了，我骑上自行车，骑着，骑着，一不小心，摔在了一个没有水的坑里，我觉得好痛好痛，低头一看，胳膊和膝盖都流血了，我想哭，但我仍记得爸爸说的话，于是，又把车子推上岸去，心里暗下决心：我就不信学不会，中午，我一定要骑着车回家，即使一下子不能成为骑车能手，但也要为我自己争气，汗不能白流！摔了一跤，又一跤但我就是不倒下，两个小时过去了，我终于学会骑自行车了。我兴高采烈地回家了。爸爸见我敏捷而又灵活地骑着自行车，高兴极了。上学时，同学们都对了伸出了大拇指，对我刮目相看了。我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，迎着困难上，不做困难的俘虏，就能够成功！