阅读主题班会方案.doc

1、我 读 书，我 快 乐 四（3）班读书节主题班会活动目的 1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物.活动过程 师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。四（3）班，我读书，我快乐主题班会现在开始。第一章：爱读书。 师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答

2、这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ （学生介绍） 师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵我爱读书。 第二章：读好书。 师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生讨论） 师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 师：选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品小猴看书。 （小品：小猴看书） 师：

3、同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。 第三章：读懂书 师：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！我们就来个成语比赛吧！ 师：第一个游戏是巧填成语 1、填空激趣： 2、分组竞赛： 第二个游戏是抢凳坐知识问答游戏。 师：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！ （学生介绍） 师小结：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听

4、吧！ （指名两位学生读自己的读后感） 师：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。 师：；四（3）班我读书，我快乐主题班会到此结束。、诗朗诵书最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。 书 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智

5、慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友班会方案读书主题班会“我和书本有个约”（二年级） 读书主题班会“我和书本有个约” 活动目的: 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。 3、在班级中形成良好的读书氛围。 活动过程: 1、班主任：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了,知道了,明白了,今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！我们与书相约，其实很读名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书明言，你们想听吗？ 请各小队由代表说说收集的关于读书的名言警句。 2、班主任：书，能给人知识

6、，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。俗话说，才能来自勤奋！现在就看看我们勤奋读书的故事吧。 两个小队分别表演“名人和我们的读书故事”。（故事表演） 3、班主任：名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！现在让我们一起分享这几位队员的读后感吧！ 三位学生交流读后感。 4、班主任：听着这几位队员精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？ 请队员相互推荐一本好书。 5、评比“读书先进”，并予以表彰。 班主任：在这个月的读书活动中，我们看到了同学们在课后、在中午广播

7、时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！现在，我们要评出“班级读书之最”： “读书最多的人” “读书最认真的人” “课外知识最丰富的人” “最爱书的人” 三、班主任总结活动 看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴！的确，小时侯，读书能除了我们对黑夜不可名状的恐惧；长大后，读书能除了我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘；读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长.正如高尔基说的：“读书，能给我们力量！”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧好读书，读好书，读书好！ 活动时间

8、：第十一周星期五班队课班队主题：大家读 读好书活动准备：每人选自己喜欢的儿歌、古诗、小故事等诵读。活动过程：一谈话1小朋友，我们学校的读书节开始了，在这个活动中，老师希望每个同学都能积极参加。2你们喜欢读书吗？能告诉大家，你都读了些什么书？二讨论，读名人名言。1老师听到小朋友都读了很多书，心里非常高兴。2讨论：你为什么喜欢读书？从读书中得到了什么？3小结，读名人名言：理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰书籍是人类进步的阶梯。高尔基世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻人读书就像迎着朝阳走路。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。三诵读1书是我们的好朋友，在读书中，我们获得了快乐。2分小组，在小组中诵

9、读你喜欢的儿歌、短文、古诗。3每组选一位代表上台诵读。要求：声音响亮，口齿清楚，态度大方；正确、流利、有感情地诵读。4评选，表扬。四讲小故事。五绘画。1学习古诗咏鹅。2学习儿歌春天到。跟老师读古诗、儿歌，背诵，说说古诗、儿歌里说了什么？3选择古诗或儿歌，想象里边的情境，用你的彩笔画一画。六作品欣赏。关于 首届读书节让梦想插上翅膀 （读书好，多读书，读好书）初一四班主题班会主持人 常务班委：张泓宁 值周班委：王雨桐一主题引导张：读书的好处可多了。王：这句话说得可不错！读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。张：作为一名学生，学习和读书不就是我们最大的任务吗

10、？我们可以从书中获得源源不断的知识。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。王：这不，本周学校就组织了首届读书节让梦想插上翅膀。鼓励同学们读书好，多读书，读好书。合：初一四班 读书好，多读书，读好书，主题班会现在开始！二关于读书之乐王： 戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”张：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成

11、了我们人类生活中不可缺少的一部分王：读书可以获得无数的知识智慧已经喜悦欢乐，下面有请 同学向我们讲述读书的乐趣读书乐（材料一：读书乐）三关于读书之智慧张:书就像一名老师,蕴含着无穷的智慧.书就像是一位朋友,给你带来无限的欢乐.就让书走进我们的生活,点亮我们智慧的明灯!下面请听 同学带来的演讲点燃智慧的明灯.(材料二: 点燃智慧的明灯）四关于读书之名人故事王：关于读书的名人故事可真是数不胜数！张：是啊！就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！王：下面请欣赏 同学 同学和 同学带来的三则名人读书小故事，凿壁偷光、映雪囊（nng）萤和负薪（xn）挂角。（材料三：凿壁偷光 材料四：映雪囊（nn

12、g）萤 材料五：负薪（xn）挂角）五关于读书之格言张：读书的格言有很多，我们总是可以从这些格言里萌生许多的感悟。下面掌声欢迎 同学给我们带来关于读书的格言警句。（材料六：关于读书之格言）六关于读书之节日张：各个国家都有它们的读书节，可见读书是何等重要的一件事啊！下面有请 同学来给我们介绍一下各国不同的读书节。（材料七：关于读书之节日）七.小结。班会结束。张：希望同学们在今后的学习道路上，把书当成自己的良师益友，从书中吸取智慧聪明，获得喜悦和欢乐！王：是啊！同学们，让我们一起读书好，多读书，读好书吧！合：本次班会到此结束！让我们把本次班会永远铭记在心！张：下面欢迎班主任林老师小结本次班会！ 附:

13、主题班会材料关于 首届读书节让梦想插上翅膀 （读书好，多读书，读好书）初一四班主题班会材料准备：材料一：读书乐 以读书为乐，呼唤人们要做时间的主人。“待饭未来还读书”是陆游的诗句，是大诗人见缝插针读书学习的传神写照。古往今来，凡成大器者，无一不是驾驭时间的高手。孙中山无论在颠沛流离的日子，还是在戎马倥偬的战斗中，都保持手不释卷的习惯；牛顿在万有引力的发现中，和时间赛跑，很少在凌晨两三点钟前睡觉，有时是灯兴不熄、彻夜不眠；前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫，硕果累累，发表了70多部著作。他每天核算自己的工作时间，并有自己独特的计算方法。美国夏威夷的学生上课前有段祈祷词：“一个人的一生只有三天昨天

14、、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消失，抓紧时间吧，一生只有三天。”这段祈祷词对我们有很大启发。享有双休日的工薪族，八小时之外的时间非常丰裕，完全可以成为业余学校、第二课堂。培根告诉我们：“幸运的机会好像银河，它们作为个体是不显眼的，但作为整体都是光辉灿烂。”我们要以读书为乐，做时间的主人，充实而无愧地对待生活中的每一天。（材料二.点燃智慧的明灯）培根曾经说过：如识就是力量。”知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种！高尔基自小生活在社会的“底层”，处于各种腐败、黑暗势力的包

15、围之中。沙皇暴政。贪赃枉法、民不聊生的情景，几乎使他对生活失去信心。但是，强烈的求知欲终于使他找到了一个最好的老师书籍。他像饥饿的人扑在面包上一样，刻苦读书，而每一本书都在他面前打开了一扇窗户，让他看到了一个五光十色的新世界。他说：“如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹没。”而“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”从而鞭策他不断地为使人间走向幸福，而与黑暗的势力奋斗不息。而与他同时代的许多青年，则由于无知终于被旧世界吞噬了。四川成都有个叫王治林的初中毕业生，在“四害”横行期间，面对严酷的现实探索真理而不得。就在他苦心焦虑、彷徨迷惘的时候

16、，一位正直的老人给他打开了通向智慧的大门，每天冒着风险让他到早已查封的藏书楼读书。在那座人类智慧的宝库里，王治林天天与几十万册图书为伍，他的灵魂自由自在地飞翔在历史的长河中，飞翔在辽阔的山野、丘谷、海洋、莽林和人类智慧的浩瀚大海上。从史前时代到20世纪，从爱琴海流域到黄河之滨，他每天都在目睹一首首大气磅碑的乐章，每天都在和哲人志士们交谈着思想。就这样，丰富的知识使他透彻地理解曲折的人生，使他在那艰难的岁月中变得坚强起来，终于写出了日本帝国兴亡史等历史、哲学和文艺著作。这就是书籍的神奇威力！古罗马哲学家西塞罗说得好：“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。”确实，知识浅薄或者毫无知识的人，

17、展现在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。在现实生活中，我们看到一些青年，或者恣意纵欲，醉生梦死；或者百无聊赖，精神空虚；或者粗鲁野蛮，胡作非为；或者学业荒废，不思进取，难道不都与他们孤陋寡闻，胸无点墨，缺少最起码的政治、文化、科学、自然、艺术、哲学等基础知识有关吗？而如果你求助于知识，那正如雨果所说的那样，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”，你就会有明确的奋斗目标，使生活变得充实和有意义，不至于再干蠢事或错事。今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发

18、展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声！材料三：凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才

19、有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 材料四：映雪囊（nng）萤 晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读

20、书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。 当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。材料五：负薪（xn）挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。 隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。材料六：关于读书之格言读书破万卷，下笔如有神。 书读百遍，其义自见。书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

21、 高尔基 书犹药也，善读可以医愚。 - 刘向 书籍是全世界的营养品。 - 莎士比亚 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 - 但丁 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 - 章学诚 善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 - 谢觉哉 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚. - 波罗果夫 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留.-达 芬奇 读书使人心明眼亮。- 伏尔泰 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 - 约翰森 勤奋就是成功之母。 -茅以升 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精

22、确史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 培根 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。高尔基 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 郭沫若 倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 读书好，多读书，读好书（冰心）材料七：关于读书之节日中国 1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了关于在全国组织实施“知识工程”的通知，提出了实

23、施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。 2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。 2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施倡导全民读书，建设阅读社会为宗旨的知识工程，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，准备于今年在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。

24、英 国 当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座交流会，以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(World Book Day Book Token)，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单，不单向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。 加泰隆尼亚 当地有一个传统，每到4月23日那段期间，当地便会

25、举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。 韩 国 发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书，向小孩讲解甚么是版权，希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35,000册图书，免费送给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。 日 本 东京政府

26、颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。 法 国 2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。以人口计算,平均每人读书11本。 以色列 2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%

27、。“与好书交朋友”读书节主题班会font=Verdana班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。班会目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生懂得正确的读书方法。3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备：1、搜集关于书的名人名言。2、搜集古今中外

28、的读书事例。3、指导学生朗诵诗歌。4、分组排练文娱节目。班会过程：揭题：主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持与好书交朋友主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。主持人1：我宣布主题班队会现在开始！出旗（播放出旗音乐）-请全体同学起立（音乐响）敬礼！（音乐停）礼毕唱队歌！请坐下。一、关于读书的名人名言主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。主持人2：名人名言指导着我们的

29、行为。主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵读书吧。预备，开始！二、学生齐声朗诵：读书吧。（课件出示）主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。三、名人读书的故事学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。学生2：我讲的是周恩来总理的故事。学生3：我讲的是映雪夜读。主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！（学生自由发言）主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱读书郎。

30、四、合唱表演：读书郎主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵书籍它是人类进步的阶梯。五、诗歌朗诵书籍它是人类进步的阶梯（表演学生上台）主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！主持人1：哦，哪4个？主持人2：“开卷有益”！主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看奥特曼、机器猫、马小跳主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨

31、的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！主持人1：有请第一小队第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，贾里贾梅还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。主持人2：说得真好!有请第二小队第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。主持人1：谢谢你,有请第三小队第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如红楼梦、三国演义、水浒传、西游记是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化

32、值得我们去研究。主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如格林童话、伊索寓言、安徒生童话等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘下面让我们欣赏英语小故事LittleUglyDuck，丑小鸭。六、讲故事：LittleUglyDuck主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩的多了。下面请欣赏歌曲独唱童年七、歌曲独唱童年主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热情也

33、高涨起来了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声乐乐和胖胖八、相声乐乐和胖胖主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。九、谈体会生1：生2：主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？辅导员：好的。主持人1：大家掌声欢迎。辅导员讲话：主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。十、结束。（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生！全体同学：时刻准备着！主持人1：

34、书给我们知识，给我们力量。与好书交朋友六（3）班主题班队会到此结束！主持人1：退旗（奏乐）高一(2)读书节主题班会教案上传者：邵伶俐 时间：2007-3-6 14:33:05 点击次数：1551“多读书，读好书,争做崇尚科学的模范、迎新年。”主题班会目的：在新年来临之际，通过40分钟的活动，让同学了解更多知识，特别是关于历史的。也让同学们互相了解、互相熟悉。主持人：龚诗慈、刘伟俊策划：王清芸、周雯节目：1、朗诵：历史的回声苏文轩2、歌曲：离歌张润慈 曹操杜骎3、介绍：“影响中国的一百本书”苏文轩4、小品：范进中举苏文轩、刘伟俊、徐天云、龙笃、陈玮婷、万春虹、王清芸、周雯5、游戏：终极密码大致过

35、程：龚：各位老师，各位同学，大家好。刘：本次班会的主题是“多读书，读好书。争做崇尚科学的模范。”龚：读书可以明理，读书可以进步。刘：一本好书就如同一位朋友，时时给你忠告。龚：一本好书就如同一盏灯塔，指明你的未来。刘：下面就请苏文轩为我们介绍几本好书。（介绍影响中国的一百本书）龚：好书离不开历史的沉淀。刘：只有经过历史的冲刷所留下的书才是经典。龚：我们说“以史为鉴”才能开拓创新。刘：历史是不容我们所遗忘的。龚：下面请听苏文轩的朗诵历史的回声。（朗诵历史的回声）刘：说到历史，我们不得不提到古代的科举制度。龚：在封建社会的统治下，文人饱受迫害。刘：下面请看小品范进中举。（小品范进中举）龚：古代的社会

36、影响使许多人不能如愿学习。刘：所以我们更应该珍惜如今的生活，多读好书。龚：下面请听张润慈带来的歌曲。（歌曲离歌）刘：学习了那么多知识，同学们是否受益匪浅呢？龚：光看不行，还要秀一下自己的真材实料。刘：那么让我们比一比谁的知识更丰富吧！（知识竞赛）：学习固然重要，但还需劳逸结合。刘：下面请大家一起做一些小游戏吧。（游戏终极密码）龚：虽然只有40分钟，但相信大家已经收获了许多。刘：从好书到历史再到学习，生活中真的缺不了书这位挚友。龚：“活到老学到老。”我们应多读好书，让好书陪伴我们终身。同：本次主题班会到此结束。班主任总结：中华民族有五千年的悠久历史，作为华夏子孙我们应该学好本国的历史，继承并发扬中华民族的光荣传统，多读好书多思考让知识不断充实我们的人生。