高中团结主题班会.ppt

1、团结就是力量团结就是力量高一高一1818班主题班会班主题班会 团结团结 力戒骄傲，这对领导者是一个力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重原则问题，也是保持团结的重要条件。要条件。毛泽东毛泽东 木桶原理木桶原理 一只木桶他装水的多一只木桶他装水的多少少,不是取决于最长不是取决于最长的那一块木板的那一块木板,而是而是最短的那一块最短的那一块.o从前，人的每只手都有五个兄弟从前，人的每只手都有五个兄弟大哥（大拇指）、二哥（食大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团

2、结的生活在手上。可是时间一长，他们有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：二哥说：“你分配不你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏

3、活累活压在我的身上，美其名你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人们争先恐后的去拿球，可是，

4、不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：说：“你们一起拿试试。你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。关于团结的故事关于团结的故事一滴水的故事一滴水的故事o 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳

5、光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来还妈妈焦急的声音：时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在小水珠满不在乎的回答：乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美妈妈，我再玩会，这儿太美了了”可还没等他说完，一束强烈的阳光可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪。关于团结的故事关于团结的故事请

6、思考：1 1、为什么小水珠离开大海的、为什么小水珠离开大海的 怀抱后，会马上消失？怀抱后，会马上消失？2 2、如果小水珠不想在这个世、如果小水珠不想在这个世 界上消失，它该怎么办？界上消失，它该怎么办？我是水滴，班级是大海我是水滴，班级是大海o 培养集体意识和集体荣誉感培养集体意识和集体荣誉感o 要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，人情正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣集体、爱护集体，并把自己的言行与

7、集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。把集体目标化为个体目标。一、同学间的互助互爱一、同学间的互助互爱o 这是每个班集体团结不可少的一点。每个人这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着更是自私

8、的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？难受吗？二、为集体服务、为集体争光二、为集体服务、为集体争光o 这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。o自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散 沙。希望我们545班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。致同学们：致同学们：o 一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人小事凝聚起来的。在班集

9、体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的：有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的：“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里，。希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。达到。1、欺负同学甚至戏弄同学的；欺负同学甚

10、至戏弄同学的；2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；3 3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；4 4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的；想别人关心的；5 5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的同学，或干脆抄别人的6、同学有不懂的为题请教你，不予理睬或干同学有不懂的为题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；脆给作业本别人抄的；7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑

11、话、看课外书或睡觉的课外书或睡觉的；8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；9、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；别人的；怎样做才能才能成为优秀的班集体？怎样做才能才能成为优秀的班集体？有共同的奋斗目标。班有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发推动班集体不断向前发展。展。o 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；o 参加竞选落选了，觉得自己总不如别人、不参加竞选落选了，觉得自己总不如别人、不思进取；

12、思进取；o 明明是自己不努力，却总是找老师和父母的明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；原因，就是不肯虚心接受批评；o 从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己o 浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；o 老师牺牲时间帮你复习，你不但不感激，反老师牺牲时间帮你复习，你不但不感激，反而埋怨、不耐烦而埋怨、不耐烦o 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受我们都在同一条船上，如果没有目标，任我们

13、都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。何风向都不是顺风。长风破浪会有时长风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海班集体的奋斗目标：班集体的奋斗目标：德育方面德育方面，做一个有素质的学生，团结同学，乐，做一个有素质的学生，团结同学，乐于助人、为班级争光，不为班级抹黑；于助人、为班级争光，不为班级抹黑；智育方面智育方面，尽心尽力学习，提高成绩，让任课老，尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心师对我们有信心，让家长称心体育方面体育方面，提高达标率，强健体魄；，提高达标率，强健体魄；美劳等其他方面美劳等其他方面，露一手，显示我们的心灵手巧，露一手，显示我们的心灵手巧。三比三不比：三比三不比：不比基础比进步；不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。不比阔气比志气。八句话：八句话：相信自己行，才会我能行；相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。争取全面行，创造才最行。