2020新教科版三年级下册科学《太阳、地球和月球》《物体的运动》单元检测题（含答案）.docx

1、1 / 4 小学科学三下自我检测题 太阳、地球和月球 物体的运动单元 学校         班级    姓名      同学们，题目全部为单项选择题，请认真读题和回答哦。 （一一） ） 太阳、地球和月球太阳、地球和月球  通过本单元学习，我们对太阳、地球和月球有了更多的认识，研究了影子的形成和变化规 律，通过观察、图片对比、资料整理、模拟实验研究了月相变化,了解了月球的知识以及地球的 相关认识，我们还制作了地球海报。 1.我们已经知道太阳比月球要大很多， 但仰望天空， 我们感觉它们差不多大， 原

2、因是 （ B ） 。  A.我们用眼睛无法观察仔细 B.是因为太阳离我们很远，月球离我们近 C.站在地球上不同的地方，看到的东西不一样 2.关于太阳和月球，下列说法正确的是（ C ） 。 A.太阳和月球都会发光 B.太阳和月球差不多大小 C.太阳表面有黑子，月球表面有环形山 3.要记录太阳和月球的相同点和不同点，我们通常可以用（ A ） 。 A.韦恩图     B.折线图     C.气泡图 4.下列关于影子产生的说法，正确的是（ C ） 。  A.有物体就一定有影子  B.有光就一定有影子  C.有光源、遮挡物和

3、屏才会有影子  5.某天下午 2 时，小红测得一棵树在阳光下的影子长 2 米，如果 1 小时后再测，树的影子 长度会（ B ） 。 A.不变       B.大于 2 米     C.小于 2 米 6.地球的天然卫星有（ A ）颗。 A.1      B.2       C.无数 7.在模拟环形山形成的实验中，我们通常用各种小球来模拟（ B ） 。 A 月球表面     B. 不同大小的陨石     C.各种环形山 2 / 4 8.地球

4、上的海洋面积和陆地面积相比较，谁大谁小呢？（ A ） 。 A.海洋大    B.陆地大    C.差不多大 9.和太阳、月球相比较，地球的独特之处是（ C ） 。 A.地球是一个球体   B.地球不会发光    C.地球上有丰富的液态水 10.如图，用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子，产生的影子（ A ） 。 A.形状不同    B.形状相同    C.方向相同 11.制作地球主题海报时，下列做法不正确不正确的是（ A ） 。 A.直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上 B.从科学

5、书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性 C.把实拍的照片打印出来贴到海报上 12.农历上半月，月相变化顺序正确的是（ A ） 。 A.  B.  C.  13.1519 年，航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3 年后回到了出发地，下图表示的是 航海路线。这件事证明了地球是（ A ） 。 A.球形的    B.方的     C.无法判断 3 / 4 （二二） ） 物体的运动物体的运动  通过本单元学习，我们学习了物体位置的描述、物体运动形式的观察比较、物体运动快慢 的测量比较，还研究了物体在斜面上的运动情况，设计制

6、作并测试了“过山车” 。 14.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（ A ）的。 A.运动   B.静止  C.无法判断 15.如图，小明家在学校的（ B ）处。     A.200 米 B.东北方向 150 米 C.西南方向 150 米  16.工作中的钟表，指针在转动。下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同？（ C ） 。 A.行进中的滑板车轮子  B.弹跳着的弹弹球   C.运动中的指尖陀螺 17.小刚研究物体在斜面上的运动情况。 17-1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（ C ）

7、会影响物体在斜面 上的运动情况。   A.斜面的高度     B.物体的形状     C.物体在斜面上的放置方法   17-2. 如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ A ） 。  A.变快     B.变慢     C.不变   18.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。 18-1.上学期的比赛， 小明和小王从同一起点同时出发， 结果如下图， 谁跑得更快？ （ B ） 。   A.小明    B.小王    

8、C.一样快 4 / 4 18-2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢:各自在家行走 15 秒，结果如下表，运 动得最快的是（ B ） 。 A.小明    B.小伟    C.小王 18-3.对本学期的比赛,你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ A ） 。 A.运动相同时间，比距离长短 B.运动相同距离，比时间多少 C.以上两种方法都用 19.小明同学利用身边的材料制作“过山车” 。 19-1.他的做法中，不合理不合理的是（ C ） 。 A.根据“过山车”设计要求绘制设计图 B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调 C.小明爸爸负责设

9、计、搭建，小明只负责测试和完善 19-2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不不可行可行的是（ C ） 。 A.用更加光滑的轨道做过山车 B.增加过山车轨道起点的高度 C.降低过山车轨道起点的高度 20.学校体训队的小刚同学，周六和爸爸到公园锻炼，这是他 在运动软件上留下的运动记录（如图） 。 请仔细读图，完成以下习题： 20-1.从小刚的运动轨迹来看，他进行的运动是（ C ） 。 A.直线运动   B.曲线运动   C.既有直线运动又有曲线运动  20-2.小刚的爸爸跑完相同的路程，所需的时间约为 5 分钟。 谁的跑步速度快？（ B ） A.爸爸   B.小刚   C.没法判断 比赛同学 小明 小伟 小王 15 秒行走的距离 372 厘米 395 厘米 365 厘米