1、教 学 活 动 设 计 表 年 月 日 星期 第 课时 检 印： 课题 1.我爱家乡山和水 活 动 目 标 1. 了解家乡的自然环境和自己对家乡的感受。 2. 学习用多种方法收集资料。 3. 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景。 4. 通过画画，创编诗歌的方法来表达对家乡的感情。 重点 了解家乡的自然环境 难 点 激发对家乡的热爱之情。 活 动 形式 绘画 展示 创编诗歌 活 动 准 备 教师准备：课件 学 生 准 备：图画纸 彩笔 活 动 过 程 学 生活 动设计 教师 活 动设计 设计 意 图 及 调节 措施 一 导入 二主题活动学习 观看图片 谈感受 想一想 画一画 展示交流 介绍作品 画
2、一画。评一评。 1.出示具有代表性的反映家乡景观的：街道 公园 树林等图片，让学生欣赏并谈谈自己的感受。 2.想一想自己居住地周围哪里的景色最美，而且熟悉，用彩笔把它画下来。 3.小组内展示交流，并推荐较好的作品粘贴在黑板上 4、请备选同学介绍自己的作品 本课旨在引导学生进一步感受家乡山山水水的美好并用编儿歌的方式歌颂自己的家乡 活 动 过 程 学 生活 动设计 教师 活 动设计 设计 意 图 及 调节 措施 三总结 读一读话中描写家乡的小诗 编写小诗 朗读小诗 .1.出示第七页彩图，让学生读读画中的描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察结果变成小诗写在画面中 2、师生共评最佳创作奖 3、有感情的朗读出来，进一步抒发热爱家乡的情感 我们每个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后建设自己的家乡 让学生补充小诗的时候，学生的热情很高，很多学生词语搭配不当也是较大问题 板 书 设 计 1、我爱家乡山和水 家乡的楼，高高的 家乡的 _,_； 家乡的 _,_； 教 学 反 思 -温馨提示： - 【 部编版二年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
