1、好习惯 我不是你的影子，我不是你的影子，但我与你亲密无间但我与你亲密无间我不是机器，我不是机器，但我全心全意听命于你但我全心全意听命于你.对成功的人来说对成功的人来说,我是我是功臣功臣.培养我，我会为你赢得培养我，我会为你赢得全世界全世界放纵我我会毁掉你的终放纵我我会毁掉你的终生生我到底是谁？我到底是谁？我平凡得让你惊奇我平凡得让你惊奇 快板快板好习惯好习惯1、好学生，爱学习，养成习惯终受益；、好学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲
2、礼仪；、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明、勤思考，善动脑，积极发言才聪明7、写作业，用心记，炼就本领比高低；、写作业，用心记，炼就本领比高低；8、课堂外，多阅读，博览群书知识广；、课堂外，多阅读，博览群书知识广；9、晓天文，知地理，人见人爱有志气；、晓天文，知地理，人见人爱有志气；10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，天天向上争第一。合：好学生，爱学习，天天向上争第一。你自身有哪些你自身有哪些好习惯呢好习惯呢第一幕：第一幕：（宁宁来到教室
3、，迟到了，老（宁宁来到教室，迟到了，老师在上面讲课，宁宁一会儿在师在上面讲课，宁宁一会儿在下面偷偷的看课外书，一会儿下面偷偷的看课外书，一会儿在下面睡觉，一会儿在下面玩在下面睡觉，一会儿在下面玩手机，老师一次次的来提醒认手机，老师一次次的来提醒认真听课）真听课）第三幕：第三幕：名人名言名人名言 有关好习惯的故事一有关好习惯的故事一 日本有一家食品公司要招聘一位卫生日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好谈吐，扎实的专业知识赢
4、得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他不会知道是他抠鼻孔抠鼻孔的坏习惯毁了他的的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。工作，使到手的饭碗落入了他人之手。有关好习惯的故事二有关好习惯的故事二 20世纪世纪60年代，苏联发射了第一艘载年代，苏联发
5、射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个第一个 上太空的人选时，有这么一个插曲，上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他
6、的推荐下，加加林就成了人类第心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了单，养成好习惯就可以了 有关好习惯的故事三有关好习惯的故事三 1978年年75位诺贝尔奖获得者聚会巴位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问他们：黎，有人问他们：“你在哪里学到了你认你在哪里学到了你认为最重要的东西为最重要的东西?”白发苍苍的学者出人白发苍苍的学者出人意料地回答：意料地回答：“在幼儿园。在幼儿园。”又问：又问：“在在幼儿园您学到了什么幼儿园您学到了什么?”学者
7、回答：学者回答：“比比如，把自己的东西分一半给小伙伴们，不如，把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；饭是自己的东西不要拿，东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；自己的事情自己做；学习要多思示歉意；自己的事情自己做；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。的全部东西就是这些。”科学家普遍都认科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。为在学校养成良好习惯让他们终生受益。礼仪习惯礼仪习惯学习习惯学习习惯生活习惯生活习惯节俭习惯节俭习惯你为这些习惯你为这些习惯做做“贡献贡献”了了吗？吗？你想过这些现象是你想过这些现象是如何造成的吗？如何造成的吗？你是否也是其你是否也是其中的一员呢？中的一员呢？
