第2周《让爱和责任伴随我成长》主题班会.ppt

1、让爱和责任让爱和责任伴随我成长伴随我成长二（二（2）班）班1 1、对老师的爱、对老师的爱讨论：如何做一个尊敬老讨论：如何做一个尊敬老师的好学生？师的好学生？2 2、对父母的爱、对父母的爱晒一晒：在假期中我是如何孝晒一晒：在假期中我是如何孝敬父母的？敬父母的？都做了哪些事情？都做了哪些事情？3 3、对同学的爱、对同学的爱找一找：同学中哪些好的行为找一找：同学中哪些好的行为值得我们去学习，同学中怎样值得我们去学习，同学中怎样做到互相帮助？做到互相帮助？责任责任责任有两个方面：责任有两个方面：一方面一方面,是要去做是要去做;另一方面另一方面,是要做好。是要做好。为什么人类需要为什么人类需要责任感？责

2、任感？同学们请想象一下，如果这同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变个世界人人都不负责了会变成什么样！成什么样！英雄故事欣赏英雄故事欣赏 在大连，有一位普通的公交在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分脏病发作，在生命的最后一分钟里，钟里，他做了三件事：把车缓缓地停他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；

3、将开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！得比自己的生命还重要！5.125.12汶川特大地震中汶川特大地震中9 9岁的汶岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟生后又重返废墟,救出两名同学救出两名同学

4、,成为四川最年幼的抗震小英雄成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他为什么这么勇敢当问起他为什么这么勇敢,他很他很坚定的说坚定的说:”:”我怕我怕,但我是班长但我是班长!”!”一名平凡的公共汽车驾驶一名平凡的公共汽车驾驶员，一位普通的小学生，为什员，一位普通的小学生，为什么能让这么多人知道并记住他么能让这么多人知道并记住他们的名字？这是因为他们有一们的名字？这是因为他们有一颗闪光的责任心！他们没有忘颗闪光的责任心！他们没有忘记自己的责任！就是这份责任记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！心，挽救了多少人的生命！学习学习是我们的第一责任是我们的第一责任 世界的和平、人类的进步、世界的和平

5、、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未否则就要落后。因为我们是未来的主人。来的主人。19111911年年底，周恩来在沈阳东关年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。当时模范学校上学。当时,很多人没有明确很多人没有明确的理想追求和人生奋斗目标。一天，魏的理想追求和人生奋斗目标。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是校长亲自为学生上修身课，题目是“立立命命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：向学生

6、提出一个问题：“请问为什么而请问为什么而读书？读书？”教室里静静的，没有一个学生教室里静静的，没有一个学生回答。回答。魏校长走下讲台，指着前排一魏校长走下讲台，指着前排一同学说：同学说：“你为什么而读书？你为什么而读书？”这这个学生站起来挺着胸脯说：个学生站起来挺着胸脯说：“为光为光耀门楣而读书！耀门楣而读书！”。魏校长又问第。魏校长又问第二个学生，回答是：二个学生，回答是：“为了明礼而为了明礼而读书读书”。第三个被问的学生是一个。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：说：“我是为我爸而读书的。我是为我爸而读书的。”同同学们听了哄堂大笑。学们听了

7、哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：摇头又到周恩来面前，问道：“你是你是为什么而读书？为什么而读书？”周恩来站起身来，周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！”魏校长没有想到，竟然有这样出魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：来坐下，然后对大家说：“有志者，有志者，当效周生啊！当效周生啊！”意思是说，有志气的意思是说，有志气

8、的青年，都要向周恩来学习啊！青年，都要向周恩来学习啊！在自己生命的春天，在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会自己的事情自己做，不会的事情学着做的事情学着做,从小事做起！从小事做起！作为学生，我们现在的责作为学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成任就是学习，用优异的成绩为二十年后的自己负责！绩为二十年后的自己负责！维护集体利益维护集体利益也是我们的责任。也是我们的责任。班级是我们共同生活和学习的班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心所以我们要以集体利益为重，心

9、中有大家，使班级成为我们温馨中有大家，使班级成为我们温馨的家。的家。看看这些同学们做的对不对？看看这些同学们做的对不对？上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄，应付老老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事师检查完事 试卷写得不能辨认试卷写得不能辨认 自习课，甚至上课睡大觉自习课，甚至上课睡大觉 轮到我值日，草草了事轮到我值日，草草了事 下面让我们来看一下下面让我们来看一下 小明的一天小明的一天 面对校园内发生在我们面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如身边的各种事情，我们该如何选择呢？何选择呢？小明

10、清晨上学迟到，到教室后小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？看老师不在，这时小明该如何做？第一幕：清晨第一幕：清晨A.A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.B.先向同学打听情况，然后再做定夺；先向同学打听情况，然后再做定夺；C.C.主动找老师承认错误、说明情况。主动找老师承认错误、说明情况。做一个敢于承认错误、敢于做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人承担责任的人 ！自习时间，同学欲与小明讨论问自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？守纪律？第二幕：课堂纠纷第二幕：课堂纠纷C.C.遵守纪律，坚

11、持上课不说话遵守纪律，坚持上课不说话.B.B.碍于同学面子，不好意思拒绝；碍于同学面子，不好意思拒绝；A.A.题真的不会做，自习课讨论没关系。题真的不会做，自习课讨论没关系。时刻心系大家，考虑集体利时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人益，做一个有分寸的人！第三幕：班级卫生第三幕：班级卫生 课间时间，小明发现班级管理课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？掉还是不管不顾呢？A A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B B、不是我做卫生，算了，不管了、不是我做卫生，算了，不管了C C、捡起来，丢

12、掉，维护班级卫生、捡起来，丢掉，维护班级卫生班级的荣誉需要大家共同的努力！班级的荣誉需要大家共同的努力！下午放学，隔壁班同学约小明回家，下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢值日呢？第四幕：值日事件第四幕：值日事件C.C.先找一个人替我值日，以后再还他先找一个人替我值日，以后再还他.B.B.做完值日，检查合格后再回家；做完值日，检查合格后再回家；A.A.回家去，反正少我一个也无所谓；回家去，反正少我一个也无所谓；做一个有责任感、学习做一个有责任感、学习认真负责的人认真负责的人。孝顺父母、关爱他人、孝顺父母、关爱他人、绿色环保、诚信守纪、绿色环保、诚信守纪、文明出行、文明出行、也都是我们的责任。也都是我们的责任。让让爱和责任爱和责任伴随我们成长！伴随我们成长！世界将会更加美好！世界将会更加美好！