ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:23 ,大小:1.38MB ,
文档编号:5872716      下载积分:20 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5872716.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(ziliao2023)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(正比例函数说课课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

正比例函数说课课件.ppt

1、教材分析:教材分析:正比例函数是人教版数学八年级(下)第 章第三节的内容。本节课是在学习了变量,函数的基础上,继续对变量之间的关系进行考查,也是后面学习一次函数的基础,因此本节知识起到了承上启下的作用,符合学生的认知规律。在本节课的教学中力图通过大量生活中的事例向学生展示变量之间的一类特殊关系,引出正比例函数概念。通过不同类型的问题引导学生观察探究熟悉正比例函数的特征。让学生在学习过程中感受函数的思想,从而激发学生学习函数的信心和兴趣,为进一步讨论一般的一次函数奠定基础。知识与技能目标知识与技能目标(1)理解正比例函数及正比例的意义;根据正比例的意义判定两个变量之间是否成正比例关系;识别正比例

2、函数,根据已知条件求正比例函数的解析式或比例系数。过程与方法目标过程与方法目标(1)经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力;(2)经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,发展学生的数学应用能力.情感与态度目标情感与态度目标(1)体验生活中的数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣.(2)在探索过程中体验成功的喜悦,树立学习的自信心.教学目标:教学目标:教学重点教学重点理解正比例函数的概念.教学难点教学难点能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力.教学重难点:教学重难点:启发式教学、启发式教学、探究式教学、探究式教学、多媒体教学。多

3、媒体教学。教法:教法:学法:学法:自主探究学习、小组合作学习自主探究学习、小组合作学习设计了七个环节:情景引入、归纳总结、课堂练习、课堂小结、课堂检测、作业布置和教学反思。教学过程:教学过程:等边三角形的边长为等边三角形的边长为xcm,周长为,周长为ycm,周长与变长之间的关系周长与变长之间的关系排骨的价格为排骨的价格为30元元/公斤公斤消费金额消费金额y(元)与重量(元)与重量x(公斤公斤)之间的关系之间的关系邓超的速度为邓超的速度为10m/s路程路程s(m)与时间)与时间t(s)之间的关系之间的关系一个冷冻柜可将一个0的物体,每分钟降温2温度温度T()与时间)与时间t(min)之间的关系之

4、间的关系 认真观察这四个解析式认真观察这四个解析式,指出其中的函数指出其中的函数,常数常数自变量自变量这些函数有什么共同点?这些函数有什么共同点?这些函数都是常数与自变量的乘积的形式这些函数都是常数与自变量的乘积的形式(2)y =30 x(4)T =-2 t(3)s =10 t(1)y =3 x 常数与自变量的乘积常数与自变量的乘积yK(常数常数)x=一般地,形如一般地,形如 y=kx(k是常数是常数且且k0)的函数,叫做)的函数,叫做正比例函正比例函数数,其中,其中 k 叫做叫做比例系数比例系数.正比例函数的定义:正比例函数的定义:1、下列函数中哪些是正比例函数?、下列函数中哪些是正比例函数

5、?(2)y=x+2(1)y=2x(5)y=x2+1 3xy(3)xy3(4)是是是是不是不是不是不是不是不是不是不是 (6)y=3x2xy(7)是是(8)y=(k2+1)x(k为常数)为常数)是是2、你能举出一些正比例函数的例子?、你能举出一些正比例函数的例子?3、当、当n取什么数时,取什么数时,y关于关于x的函数是的函数是正比例函数?正比例函数?(1)y=(n-2)x (2)y=nx-x (3)y=(n2+1)xn 2n 1n 取全体实数取全体实数 4.若若 y=5x 3m-2 是正比例函数,是正比例函数,则则 m=。5.若若 是正比例函数,是正比例函数,则则 m=。32)2(mxmy 6.

6、若若 是正比例函数,是正比例函数,则则 m=。)2(32 mxym1-22 7.y与与x成正比例,且当成正比例,且当x=2时,时,y=6,求求y与与x的函数解析式的函数解析式。8.(变式)(变式)y与与2x成正比例,且当成正比例,且当x=3时,时,y=12,求,求y与与x的函数解析式。的函数解析式。9.9.已知已知y与与x1 1成正比例,成正比例,x=8=8时,时,y=6=6,写出,写出y与与x之间函数关系式,并分别求出之间函数关系式,并分别求出x=4=4和和x=-3=-3时时y的值。的值。这节课,我们结识了很多新知识,你能这节课,我们结识了很多新知识,你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大家一谈

7、谈自己的收获吗?说一说,让大家一起来分享。起来分享。课堂检测课堂检测1.下列函数是正比例函数的是().8 2(4)Byx 2.2C yx1.2Dyx.21A yx2.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数。(1)正方形的边长x cm,周长y cm.(2)某人一年内的总收入为y 元,月平均收入x元.(3)一个长方体长为2 cm,宽为1.5 cm,高为x cm,体积为y cm.3.y=(k+3)x|k|-2为y关于x的正比函数,则k=?(思考题)问:对于正比例函数(思考题)问:对于正比例函数y=2x,当当x增增大大1个单位时,个单位时,y如何变化?当如何变化?当x减小减小1个单

8、个单位时,位时,y如何变化?如何变化?作业:作业:一、选择题一、选择题1下列关系中的两个量成正比例的是()A从甲地到乙地,所用的时间和速度;B正方形的面积与边长 C买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量;D人的体重与身高2下列函数中,y是x的正比例函数的是()Ay=4x+1 By=2x2 Cy=-x Dy=5/x 3下列说法中不成立的是()A在y=3x-1中y+1与x成正比例;B在y=-中y与x成正比例 C在y=2(x+1)中y与x+1成正比例;D在y=x+3中y与x成正比例4若函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数,则m的值是()Am=-3 Bm=1 Cm=3 Dm-3二、填空题

9、二、填空题5形如_的函数是正比例函数6若x、y是变量,且函数y=(k+1)xk+2是正比例函数,则k=_7已知y与x成正比例,且x=2时y=-6,则y=9时x=_三、解答题三、解答题8写出下列各题中x与y的关系式,并判断y是否是x的正比例函数?(25分)(1)电报收费标准是每个字0.1元,电报费y(元)与字数x(个)之间的函数关系;(2)地面气温是28,如果每升高1km,气温下降5,则气温x()与高度y(km)的关系;(3)圆面积y(cm2)与半径x(cm)的关系 作业:作业:课后反思:课后反思:在本节课中,我从生活中的一些实际应用的例子,引导学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题,课前考虑到在理解能力上还有一定的局限性,本节课我采用了将连接盒的教学方法,在教师的情景诱导下使学生快速进入到本节课内容当中,通过问题式的探究,使学生自己研究和小组的探索、讨论来解决问题,再通过学生的展示、教师的点拨、总结进行知识归纳,然后老师再出变式练习,检测学生在本节课还有哪些方面的问题,以及使学生能力得到进一步提升。最后让学生总结本节课学到了什么,还有那些困惑,老师在从理论方面提示的教学方法。由于学生亲自来发现事物的特征和规律,能使学生产生兴奋感、自信心,激发学生兴趣,产生自行学习的内在动机,更有利于发展学生的创造性思维能力。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|