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(简谱)人教版五下《音乐》我的音乐网页-演奏-牧童之歌-ppt课件(配套教案编号:c1ac5).ppt

1、 新疆位于我国的西北部,地域非常辽阔!新疆位于我国的西北部,地域非常辽阔! 中部横贯着天山山脉中部横贯着天山山脉 背面是浩瀚的塔克拉玛干沙漠背面是浩瀚的塔克拉玛干沙漠 南面是肥沃的千里牧场南面是肥沃的千里牧场 如宝石一般的哈纳斯湖如宝石一般的哈纳斯湖 新疆是有维吾尔族和新疆是有维吾尔族和 哈萨克族等多个少数民族哈萨克族等多个少数民族 组成,他们非常的能歌善组成,他们非常的能歌善 舞,因此也有舞,因此也有“歌舞之乡歌舞之乡” 的美称。的美称。 听!听! 绵延的群山之中传来什么声音?绵延的群山之中传来什么声音? X XX X X .XX .X | | X XX X X .XX .X | | X X

2、X X X .XX .X | | X XX X X .XX .X | | 哒哒的马蹄声真有节奏感!哒哒的马蹄声真有节奏感! 让我们一起来学习一下吧!让我们一起来学习一下吧! 注意:注意: 为附点,作用是延长它前面的音符为附点,作用是延长它前面的音符 X XX X X .XX .X | | X XX X X .XX .X | | X XX X X .XX .X | | X XX X X .XX .X | | 哪位小朋友可以用弹舌来模仿哪位小朋友可以用弹舌来模仿 一下马儿奔跑的声音呢?一下马儿奔跑的声音呢? 看来,骑上骏马唱着歌在草原看来,骑上骏马唱着歌在草原 上奔驰,真是一件快乐的事,就像上奔驰

3、,真是一件快乐的事,就像 一首歌里唱的“骑上骏马扬起鞭,一首歌里唱的“骑上骏马扬起鞭, 赶上牛羊下河滩”。赶上牛羊下河滩”。 今天让我们来学习牧童之歌。今天让我们来学习牧童之歌。 这是一首新疆哈萨克族的歌这是一首新疆哈萨克族的歌 曲,想一想歌曲的速度是怎样曲,想一想歌曲的速度是怎样 的?情绪是怎样的?的?情绪是怎样的? 速度:慢速度:慢 快快 情绪:欢快情绪:欢快 悲伤悲伤 学一学吧!学一学吧! 比一比!比一比! 表演的太精彩了!如果让你做一回哈萨克族的鼓手,表演的太精彩了!如果让你做一回哈萨克族的鼓手, 你觉得在哪里加入手鼓为歌曲伴奏,比较好呢?你觉得在哪里加入手鼓为歌曲伴奏,比较好呢? 在

4、第一、二、四句的最后一小节敲击三下手鼓。在第一、二、四句的最后一小节敲击三下手鼓。 XX X XX X XX X XX X XX X XX X 同学们伴奏的很准确,我们一起跟着音乐同学们伴奏的很准确,我们一起跟着音乐 试一试,可以吗?试一试,可以吗? 在课的开始我们学习了马蹄声,我们应该加入在哪呢?在课的开始我们学习了马蹄声,我们应该加入在哪呢? 请学生用弹舌来模仿马蹄声。一起为歌曲伴奏吧!请学生用弹舌来模仿马蹄声。一起为歌曲伴奏吧! XX X XX X XX X X X X .X | X X X .X | X X X .X | X X X .X | 拓展延伸拓展延伸: 刚才我们领略了新疆牧童

5、放牧时的刚才我们领略了新疆牧童放牧时的 热情豪放,是不是所有的牧歌都是这样的热情豪放,是不是所有的牧歌都是这样的 呢?在我们江南也有一群可爱的小牧童,呢?在我们江南也有一群可爱的小牧童, 他们的生活又是怎样的呢?他们又是怎样他们的生活又是怎样的呢?他们又是怎样 表达对生活的热爱的呢?表达对生活的热爱的呢? 听完这首乐曲?你觉得它是什么样的情绪呢?听完这首乐曲?你觉得它是什么样的情绪呢? 柔美,活泼柔美,活泼 牧童短笛:牧童短笛: 原名牧童之笛,是贺绿汀先生创作于原名牧童之笛,是贺绿汀先生创作于1934 年的一首钢琴曲。该曲是音乐界第一首具有鲜明、年的一首钢琴曲。该曲是音乐界第一首具有鲜明、 成熟的中国风格的钢琴曲,刻画了完全不同于西方成熟的中国风格的钢琴曲,刻画了完全不同于西方 风格的中国田园音画,是我国近代钢琴音乐创作上风格的中国田园音画,是我国近代钢琴音乐创作上 一个具有创造性的范例。一个具有创造性的范例。 小结:小结: 愉快的一节课很快就过去了,小愉快的一节课很快就过去了,小 朋友们可以在课下搜集一下新疆其他朋友们可以在课下搜集一下新疆其他 的民族歌曲,感受一下新疆民族的热的民族歌曲,感受一下新疆民族的热 情与豪放。让我们伴随着音乐走出教情与豪放。让我们伴随着音乐走出教 室吧!室吧!

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