1、 1 银色的马车从天上来啦银色的马车从天上来啦 教学目标：教学目标： 1、能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦， 能够感受歌曲中合唱的魅力。 2、能主动地参与歌曲的创编及其它音乐活动。 3、通过学习，感受冬天带给人们的欢乐。 教学重、难点：教学重、难点： 1、能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦。 2、能主动参与到歌曲的创编活动中。 教学准备：教学准备： 电子琴、课件、沙锤，铃鼓，响板。 教学过程教学过程： （一）组织教学，师生问好。组织教学，师生问好。 （二二）导入新课）导入新课, ,谜语导入谜语导入 猜谜语：小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣 飘
2、呀飘呀落下来。 同学们这是什么？（生猜猜说 - 雪花） 师：雪花精灵带着冬爷爷的祝愿乘着银色的马车过来了，它还带 来了一首歌曲，我们赶紧去听一听吧。听的时候想想这首歌曲情绪怎 么样，冬爷爷送给我们什么祝愿。 师播放音乐让学生初听。 师：今天老师带来的歌曲是银色的马车从天上来啦。希望你们认 真得学。 （三三）教学新课。）教学新课。 1、师上黑板写出歌曲的题目然后出示课件。 2 让我们一起来静静地再来聆听这首歌吧！（老师把歌曲的音乐弹 一边，再欣赏银色的马车从天上来啦。 师：这首歌好听么？想不想学？ 师：老师想请同学们特别有感情地读一读歌词。 2、老师出示课件让学生解释歌曲的节奏形式，和强弱规律。
3、 3、让学生解释音乐符号mf ,mp ,f。 （出示课件）让学生 唱两段不一样的旋律给学生解释这些音乐符号的区别。 请同学们在听这首歌的同时感受一下它的情绪和速度是怎么样的（出 示课件） 4、教师范唱歌谱和歌曲。 5、教师一句一句地教唱歌谱。 6、教师伴奏，学生填词演唱歌曲。 7、老师伴奏，学生完整演唱歌曲。 8、让学生分成两组演唱歌曲。 师：下面我们来进行一个比赛,男女生分组演唱,比一比哪个组的唱得 比较好。 9、让学生用沙锤，铃鼓和响板完整的演唱歌曲。给学生解释每个 小乐器打节奏的形式，用那些乐器可以打各种的节奏。师自己模范让 学生看。 10. 师：让学生床编歌词 。 同学们：如果你们是冬爷爷，你们对小朋友有什么祝愿，唱出来。 （祝天下的小朋友，愿天下的小朋友，。） 让随便的几个学生创编的歌词唱出来。 （四四）课堂小结：）课堂小结： 同学们今天表现得真棒！可是一节音乐课真是太短暂了，我们的 童年也会一去不复返，所以请各位同学珍惜每一天，表达出对美好生 活的热爱之情，欢快的生活。 （5 5）巩固练习：）巩固练习： 让全体学生完整的唱一遍 3 （五五）. .布置作业布置作业 这是一首好听的歌曲， 所以你们回家以后给你们的父母唱一遍 好吗？ 在学生的银色的马车从天上来啦歌声中结束本节课。
