1、认识几分之一认识几分之一学习目标：学习目标：1.1.初步认识分数。初步认识分数。2.2.会读、会写几分之一。会读、会写几分之一。看一看（一）：看一看（一）：请同学们认真看课本请同学们认真看课本9292页例页例1 1，重点，重点看黄色对话框里的内容，思考：看黄色对话框里的内容，思考：（1 1）把一块月饼平均分成两份，每）把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，还可以怎么说？份是这块月饼的一半，还可以怎么说？怎么写？怎么写？（2 2）平均分成四份，每份又是几分）平均分成四份，每份又是几分之一呢？请把例题补充完整。之一呢？请把例题补充完整。（3 3）像）像 ，这样的数都叫什么这样的数都叫什么数
2、？数？1214 把一块月饼把一块月饼()()分成两份，分成两份，每一份是这块月饼的每一份是这块月饼的()()分之一，分之一，写作写作()()。121212平均平均二二我会读、我会写我会读、我会写读作：读作：把一个苹果平均分成两份，把一个苹果平均分成两份，每一份是这个苹果的每一份是这个苹果的 。12写作：写作：1 12 2二分之一二分之一21二分之一二分之一1.1.判断下面图形的涂色部分能用表示判断下面图形的涂色部分能用表示吗？吗？1 1 2 2做一做：做一做：1 1 1 1 把一块月饼（把一块月饼（）分成四份，）分成四份，每一份是它的每一份是它的()()分之一，写作分之一，写作()()。四四平
3、均平均41()()()()2.2.下面哪个图的涂色部分是原来图形的下面哪个图的涂色部分是原来图形的 ()1 14 4做一做：做一做：161214像像 ，这样的数都是分数。这样的数都是分数。像像1 1，3 3，10 10 这样的数都是这样的数都是 。121416小结：小结：整数整数读作：读作：2.我会读、我会写。我会读、我会写。写作：写作：71读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：918141四分之一四分之一七分之一七分之一三分之一三分之一五分之一五分之一九分之一九分之一八分之一八分之一3151看一看（二）看一看（二）请同学们认真看课本请同学们认真看课本9292页例页例2 2小朋友分别
4、是怎么折的，你还有小朋友分别是怎么折的，你还有别的折法吗别的折法吗?请试一试。请试一试。比一比谁能用不同的方法折出正方形纸的比一比谁能用不同的方法折出正方形纸的 。1 14 41.1.一个正方形纸片的一个正方形纸片的1 14 4的折法：的折法：做一做：做一做：3 31 11 15 56 64 41 11 1课本课本9393页页“做一做做一做”练一练：练一练：2.2.完成课本完成课本9696页第页第1 1、2 2题（用铅笔题（用铅笔做在书上）。做在书上）。我会读、我会写我会读、我会写读作：读作：把一块月饼平均分成四份，把一块月饼平均分成四份，每一份是这块月饼的每一份是这块月饼的 。1414写作：写作：1 14 4四分之一四分之一
