1、鸿雁鸿雁 教学内容:教学内容: 欣赏呼斯楞版本鸿雁 。认识蒙古族的长调,了解蒙古族的歌曲特点。 教学目标:教学目标: 1,欣赏蒙古族民歌鸿雁 ,体会蒙古族人民歌唱时的情感。 2,简单的可以哼唱歌曲,对歌曲有一定的了解。 3,从各个方面欣赏鸿雁 。 教学过程:教学过程: 一、导入 1、提问:你了解蒙古族吗?说一说你了解的蒙古族的生活是怎样的? 简单介绍蒙古族的衣食住行,以及他们的音乐文化。 (背景音乐使用鸿雁,让 学生初次感受) 二、提出本节课的学习目标 (1)了解蒙古族音乐特点,能对我国的民族民间音乐产生兴趣。 (2)能熟练地分析歌曲,用歌声抒发思乡之情,从而激发热爱家乡的情感。 (3).多角
2、度欣赏歌曲鸿雁 。 三、欣赏歌曲 1、提出问题: 请观察乐谱,找出重复的乐句,说一说这首作品音乐创作方面有什么特点? 2、聆听歌曲。 3、回答问题 重复的语句单独指出。 4、介绍歌曲特点 (1)节奏悠长 (2)腔多词少 (3)音域宽广 5、简单跟着音乐哼唱旋律 6、介绍歌曲的背景 (1)从鸿雁这种鸟类开始介绍。 鸿雁,是一种候鸟,春来北迁,秋去南飞。 (介绍时代入感情,引入情感 教育,让学生对歌曲的情感有一些体会) (2)介绍鸿雁的背景,简单介绍东归英雄传 。 (3)介绍鸿雁舞蹈,跟随视频简单的学习两个舞蹈动作并做展示。 (4)简介蒙古长短调。 欣赏蒙古族的敖包相会找出长短调的区别。 长调 短调 节奏悠长 节奏较轻快 腔多词少 词比较多 音域宽广 四、小结