第二章经济增长与经济发展课件.pptx

1、2023-5-131n教学目的和要求教学目的和要求 n掌握增长与发展的含义和相互关系，认识经济发展的特征和表现，了解经济发展的衡量指标。n 教学内容教学内容n增长与发展的含义和相互关系；n经济发展的度量指标n教教 学学 时时 数数 3 3第一节第一节 经济增长和经济发经济增长和经济发展的含义及相互关系展的含义及相互关系 现在对增长的关心并不是偶然的，它一方面由于过现在对增长的关心并不是偶然的，它一方面由于过迟地认识到，我们的经济要是没有增长就不能达到充分就迟地认识到，我们的经济要是没有增长就不能达到充分就业，另一方面由于当前的国际冲突，使增长变成生存的条业，另一方面由于当前的国际冲突，使增长变

2、成生存的条件了。件了。多马多马2023-5-133对增长和发展的认识对增长和发展的认识n早期的经济学家没有将二者区别开来。q例如：Lewis经济增长理论、Rostow经济增长的阶段、Kuznets对经济增长的定义和对现代经济增长的描述等。qLewis认为，所谓发展就是指一个原来长期处于停滞状态的国民经济，具有能够产生和支持每年5%7%的经济增长速度的能力。2023-5-134对增长和发展的认识对增长和发展的认识n实践上的失败使经济学家们重新思考。n现所有关于发展中国家的经济论著，都已经将这两个概念加以区别，给予较为严格的定义。n1980年出版新大英百科全书也将“经济发展”与“经济增长”分别定义

3、。一、经济增长和经济一、经济增长和经济发展的含义发展的含义2023-5-1361、Economic growth n是指一个国家的商品和劳务的产出能力的扩大和生产的商品和劳务总量的增加。n一个国家的经济增长意味着投资不断的增加和产量的不断提高。n其经济学含义是指一个国家的GNP、人均GNP、人均国民收入长期、持续、稳定提高的过程。2023-5-1371、Economic growthn经济增长意味着更多的产出:q国民生产总值（GNP）、q国内生产总值（GDP）q国民收入（NI），q人均数值2023-5-1382 2、Economic development n指随着产出的增长而出现的社会、经济

4、、政治结构的变化。这些变化主要包括：n第一，投入结构的变化。投入结构的变化。q从简单劳动转到复杂劳动，从落后的手工操作转到先进的机械化操作，从传统的生活方式转到现代化的生活方式，从劳动密集型技术转到资本密集型和知识密集型技术，生活组织和管理方式从传统的小生产转到现代的社会化大生产。2023-5-1392 2、Economic developmentn第二，产出结构的变化产出结构的变化。q主要表现为产业结构的变化，在这个转化过程中，城市化与工业化同步进行，传统的城-乡二元结构逐渐瓦解。n第三，产品构成的变化与质量的变化产品构成的变化与质量的变化。q经济增长注重增长的速度和产品的规模，而经济发展更

5、加注重质量问题，生产出来的产品和服务更加适应消费结构的变化，产品和服务质量不断提高，品种更加丰富。2023-5-13102 2、Economic developmentn第四，居民生活水平和生活质量的变化。居民生活水平和生活质量的变化。q人均可支配收入的持续增长，居民消费水平、消费结构、居住条件、受教育状况、医疗卫生条件、文化环境的明显改善、文化生活更加丰富等。n第五，分配状况的改善。第五，分配状况的改善。q经济发展要求收入和财产的不平等趋于下降，贫困人口趋于减少等。2023-5-13112 2、Economic developmentn经济发展包含数量扩张、结构转换和水平提高三方面的内容，这

6、三方面是相互联系、相互依存、相互促进的。n“经济发展”无论是从内涵上还是外延上都拓展了“经济增长”的含义。二、经济增长和经济二、经济增长和经济 发展的关系发展的关系2023-5-1313经济增长和经济发展的关系经济增长和经济发展的关系n经济发展并不是独立的，它与经济增长之间存在着密切的关联而且相互制约。n 发展增长结构变革n (1)(1)经济增长是手段，经济发展是目的；经济增长是手段，经济发展是目的；n (2)(2)增长是发展的动力和基础，发展是增增长是发展的动力和基础，发展是增长的结果；长的结果；n (3)(3)一般说，一般说，没有经济增长就没有经济发没有经济增长就没有经济发展展,但有经济增

7、长不一定就有经济发展但有经济增长不一定就有经济发展。(growth without development)2023-5-1314增长不是发展的充分条件增长不是发展的充分条件n在经济增长过程中，如果生产方式和生产技术仍然是以传统为主；如果产业结构没有什么变化，仍然以传统农业为主，二元结构明显，城市化和工业化严重不平衡；n如果生产出来的产品大量积压，缺乏需求；如果一国政府把收入增长的大部分用于建造豪华宫殿，维持庞大的军队和官僚机构，致使普通人民的收入和生活水平长期得不到改善；如果生活环境遭到破坏，污染严重，导致生活质量下降和健康受损；n如果收入和财富分配越来越两极分化，贫困人口没有减少，甚至还在

8、增加等等。n有增长而无发展，是“没有发展的增长”。2023-5-1315拉美：没有发展的增长拉美：没有发展的增长n拉美大陆拥有丰富的自然资源和广袤的沃野，这是经济发展的一大优势。n20世纪中叶以后，拉美国家为建立和发展民族工业，普遍实行了替代进口战略。在20世纪60、70年代，拉丁美洲经济增长很快。n但是以追求经济总量为主要目标的增长并没有最终带来经济发展。由于拉丁美洲的储蓄率太低，通过大举借债、实行扩张性货币政策所形成的工业化的果实却不那么甘甜。2023-5-1316拉美：没有发展的增长拉美：没有发展的增长n拉丁美洲的经济增长忽视了对产业结构的优化。n对外贸易仍然以粗加工和原材料出口为主，且

9、过分依赖于美欧等国市场，n这种以单一经济结构为特点的生产体系迄今仍是许多拉美国家的经济基础。2023-5-1317拉美：没有发展的增长拉美：没有发展的增长n拉美经济发展受制于高税费拉美经济发展受制于高税费q外部障碍20世纪前半叶大幅增加的进口关税。1960年，阿根廷的平均税率为138%，巴西是172%，智利134%，哥伦比亚92%，墨西哥68%，而欧洲仅为11%。q内部障碍消费品的税率：阿根廷176%，巴西260%，智利325%，哥伦比亚247%，墨西哥114%。资本品的税率也很高，阿根廷、巴西和智利分别是98%、85%、45%。2023-5-1318拉美：没有发展的增长拉美：没有发展的增长n

10、由于太过于依赖反复无常的外国资本，21世纪初期，全拉美国家的外债已超过75007500亿亿美元美元，每年用于支付外债的资金将近1500亿美元。因此导致财政赤字连年增加，外债“雪球”越滚越大，偿还债务就成为吸吮拉丁美洲财富的“黑洞”。n20世纪80年代以来，拉丁美洲经济的波动非常频繁。2023-5-1319拉美：没有发展的增长拉美：没有发展的增长n1982年的债务危机，1994年的墨西哥货币贬值，1998年拉丁美洲的经济萧条，2002年继阿根廷持续的金融危机之后，巴西、乌拉圭、秘鲁、智利等国金融市场开始激烈动荡。n对于经济增长速度的刻意追求，债务危机债务危机、经济经济危机危机的频繁发生，给拉美国

11、家带来了很多社会问社会问题题。目前拉丁美洲贫富分化严重，贫困人口达2.4亿，占全地区人口的1/3，失业人口超过2000万。2023-5-1320拉美：没有发展的增长拉美：没有发展的增长n近年来拉美国家的大都市地区犯罪指数普遍有所上升：q如墨西哥城每天发生1500-2000起犯罪案件；q委内瑞拉首都加拉加斯，谋杀犯罪以每年两位数的速度增加；q巴西是拉丁美洲暴力犯罪最为严重的国家之一，已有总人口万分之二的人被谋杀；q哥伦比亚内战爆发、暴力活动频繁，每年有数千人遭绑架，已经成为世界上恐怖暴力活动最为猖獗的国家之一。2023-5-1321“拉美化”n“拉美化”主要是指拉美经济社会发展进程中的失调。这一

12、失调主要体现在以下几个方面：q在经济发展过程中重增长、轻分配 q城市与农村发展失衡 q人与自然的关系得不到和谐发展 q社会治安状况恶化 q教育事业发展不快q不能恰如其分地把握开放与保护的度.n问题：中国如何绕开“拉美化”？2023-5-1322印度：印度：没有发展的增长没有发展的增长n1961-1980年两个“发展的十年”间，实现了较快的经济增长。但贫困、失业、收入不均三大问题没有得到改善。2023-5-1323中国：没有就业的增长？nGDP的就业弹性在趋于下降：20世纪80年代，一个点的GDP增长会创造200万300万人新增就业；90年代之后出现了稳定下滑趋势，有些年份（如1998年）甚至出

13、现负增长。在有的保持增长的年份，一个百分点的GDP能够带动的新增就业甚至不足百万。在中国这样一个有着严峻就业压力的发展中国家，正在事实上出现“没有就业的增长”（growth without employment）的令人担忧的格局。2023-5-1324有发展无增长：两个例外n如古巴、利比亚。q利比亚60年代，经历人均收入的大幅度上升，但这是由外国促成的。这些公司生产单一的产品销往美国和西欧，虽然政府因出售石油而获得大量收入，但利比亚人的生活状况并没有得到改善。2023-5-1325增长经济学和发展经济学q增长经济学：任务是研究经济发达国家长期稳定和持续增长的途径；q发展经济学则是研究不发达国家

14、如何充分利用潜在的机会，摆脱贫困落后状态，走向现代化的富裕社会。2023-5-1326小结：增长与发展n“增长”与“发展”是两个既有区别又有联系的概念。对“发展”的内涵作何理解，直接影响着发展目标的制定和发展政策的选择，是一个具有重大理论和实践意义的问题。n正确地区分“增长”与“发展”有助于发展中国家实际任务的解决，所以，从70年代起，新的“发展”概念被广泛采用。2023-5-1327小结：增长与发展n概括地说，发展首先是满足人的基本需要的概念，即消除贫困、失业和收入的不平等。发展不是一个短期间能实现的目标。它涉及政治体制、经济体制的改革以及文化、法律等上层建筑的变革。这样的内容实际上反映了广

15、大发展中国家人民的普遍要求。三、发展的三个核心因素三、发展的三个核心因素2023-5-1329发展的三个核心价值发展的三个核心价值n发展经济学文献对于发展所包含的核心含义有着多种发展经济学文献对于发展所包含的核心含义有着多种理解，例如，经济学家理解，例如，经济学家丹尼斯丹尼斯古雷特古雷特认为，若要理认为，若要理解发展的解发展的“内在内在”含义，起码有含义，起码有三个基本组成部分或三个基本组成部分或核心价值核心价值必须被注意到：即必须被注意到：即q最低生活需要（生存）、最低生活需要（生存）、q自尊自尊q自由自由n对此，美国著名发展经济学家对此，美国著名发展经济学家MM托达罗进行了专门托达罗进行了

16、专门的分析和探讨。的分析和探讨。2023-5-1330n托达罗对发展的定义托达罗对发展的定义q发展发展：一个社会或社会体系向着更加美好和：一个社会或社会体系向着更加美好和更为人道的生活的持续前进更为人道的生活的持续前进n按照这种定义，发展是改进人民生活质按照这种定义，发展是改进人民生活质量的过程，其目标是满足基本需要、提量的过程，其目标是满足基本需要、提高人类尊严、扩大选择自由。高人类尊严、扩大选择自由。2023-5-1331最低生活需要n提供基本需求的能力q这些“维持生命”的基本人类需求无可置疑地包括食物、住所、健康和保护。当没有其中任何一种或严重供应不足时，就可以称存在“绝对不发达”状况。

17、2023-5-1332最低生活需要n不发达不仅仅是国家贫困问题，它也是一种精神状态，是在疾病与死亡面前一种个人的和社会的软弱无力感，是当一个人摸索着理解变动不定时的困惑和无知，是对控制事态进程起决定作用的人物的屈从，是面对饥饿和自然灾害时的绝望。2023-5-1333最低生活需要q因而，所有经济活动的基本作用是向尽可能多的人提供克服由于缺乏食物、住房、健康和保护引起的绝望和痛苦的手段。q一个人必须“有了起码的生活条件，才能得到更多的东西”。因此，增加人均收入，消灭绝对贫困，增加就业机会，减少收入上的不平等构成了发展的必要条件。2023-5-1334自尊n要被当做一个“人”来看待，也就是一种觉得

18、自己有价值的自尊感，而不是为了他人的目的被作为工具来使用。n所有的民族和社会都在寻求某种自尊的基本形式权威、个性尊严、荣誉或社会承认。随着发达国家“现代价值观”的扩散，有价值的尊严感越来越与物质价值相联系，即与拥有经济财富和技术力量相联系了。2023-5-1335自尊n发展经济学家丹尼斯古雷特曾指出：q欠发达是全世界大多数人口的命运。只要一个人的价值和能否得到别人的尊敬根据的是物质财富以外的标准，那么就有可能使人们安于贫困而不觉得受蔑视。相反，一旦社会流行的风气是把优裕的生活，包括物质福利当作尊严和尊敬的基本因素时，物质上欠发达的人们要感到受到尊敬和有尊严就变得困难了。为了获得生活在欠发达状况

19、中的社会所不能获得的尊严，而今第三世界正在寻求发展。正因为发展是一个重要的、或许甚至是必不可少的获得尊严的途径，所以发展理所当然地成为一个目标。2023-5-1336自由n能进行选择。自由在这里不是从政治或思想意识的意义上去理解，而是指人们从异化的物质生活条件中获得自由或解放出来，摆脱自然界、无知、悲惨的处境、各种惯例、教条主义信仰的社会奴役。n自由含有社会及其成员具有扩大的选择范围，以及在追求我们称之为发展的社会目标时外部限制最小化的意义。刘易斯曾强调指出：“经济增长的好处不在于财富增进幸福，而在于财富扩大了人类选择的范围。”n能得到参与丰富精神生活的自由。2023-5-1337n发展是改进

20、人民生活质量的过程，其目标是满足基本需要、提高人类尊严、扩大选择自由。2023-5-1338发展的含义n阿马蒂亚阿马蒂亚.森（森（Amartya.Sen)Amartya.Sen)认为，经济发展认为，经济发展最终应该归结到人们最终应该归结到人们“是什么是什么”和和“做什么做什么”，例如人们是否长寿、健康，能否读书写字、相例如人们是否长寿、健康，能否读书写字、相互沟通等等。这些直接与他们的互沟通等等。这些直接与他们的“权利权利”，而，而不是经济的总供给和总产出相关联。不是经济的总供给和总产出相关联。经济发展经济发展过程应该被看作是人们过程应该被看作是人们“权利权利”扩展的过程扩展的过程。2023-

21、5-1339n1998年诺贝尔奖n阿马蒂亚森（AMARTYA SEN）印度人(1933-)对福利经济学几个重大问题做出了贡献，包括社会选择理论、对福利和贫穷标准的定义、对匮乏的研究等。2023-5-1340发展的含义：贫困与权利n所谓权利（Entitlements），是指人在社会中凭借其交换权利和机会所能支配的商品组合。n一个人拥有多少权利，取决于他的禀赋（Endowments）和交换权利（Exchange Entitlements）。2023-5-1341发展的含义：贫困与权利n交换权利主要包括以下内容：交换权利主要包括以下内容：qTrade-based entitlement（一个人有权拥

22、有通过自愿交易所得到的东西）qProduction-based entitlement（一个人有权拥有用自己的资源或在自愿的基础上使用雇用来的资源所生产出来的东西）2023-5-1342发展的含义：贫困与权利qOwn-labour entitlement（一个人有权拥有自己劳动的能力，并进而拥有与自己的劳动能力有关的以贸易为基础的权利）qInheritance and transfer entitlement（一个人有权拥有他人自愿赠予他的东西，但后者对这些东西的所有权必须是合法的）n贫困的产生，归根结底是由于交换权利的恶化。贫困的产生，归根结底是由于交换权利的恶化。2023-5-1343经济

23、发展与贫困经济发展与贫困n消灭广泛存在的贫困和越来越大的收入上的不平等是发展的核心问题，是发展政策的基本目标。n贫困与贫困线q贫困是经济不发达的最集中表现。贫困是一种状况。q贫困的衡量：贫困线如果一个人的消费或收入水平低于满足其基本需要的最低水平，就会被视为处于贫困状态。这个最低水平通常被称为“贫困线”。2023-5-1345 第二节第二节 经济发展的衡量指标经济发展的衡量指标n 一、一、GNP(GDP)体系体系n即用一国或地区的GNP或人均GNP衡量经济发展水平。n联合国有关机构、世界银行、世界上众多国家，通常把国民生产总值（GNP）、人均GNP或者国内生产总值（GDP）作为衡量经济发展程度

24、的重要指标。2023-5-1346一、一、GDP体系体系优点优点n简单明了。它能够将国民经济的全部活动概括在一个指标数字之中。n通用性强，易于收集和整理比较。例如使用实际GDP的增长率表示经济增长率。n正因为这样，国际组织经常把它作为划分国家类别的基本依据。2023-5-1347一、一、GDP体系体系n萨缪尔森和诺德豪斯在经典教科书经济学中，把GDP称为“20世纪最伟大的发明之一”。如同太空中的卫星能够描述整个大陆的天气情况一样，GDP能够提供经济状况的完整图像，帮助政策制定者判断经济是在萎缩还是在膨胀，是需要刺激还是需要控制，是处于严重衰退还是处于通胀威胁之中。尽管如此，它也存在一系列问题。

25、2023-5-1348缺陷缺陷n（1）不能及时反映所生产的产品和劳务的类型，或从使用这些产品和劳务中得到福利的情况。q在发展中国家许多产品和服务并没有进入市场交换，而是直接由家庭成员自给自足的。2023-5-1349缺陷缺陷n（2）由于统计技术上的困难，地下经济无法计算在内。q由于地下经济都是秘密进行的，交易收入不公开，因而无法统计在GNP中。按一些学者估计，美国地下经济占GNP比重达 3%-20%；发展中国家更为严重，如印度估计为30%，缅甸则达到50%之多。2023-5-1350缺陷缺陷n（3）没有反映由于环境污染、都市化和人口增长所付出的社会代价。2023-5-1351中国每年因污染造成

26、损失达中国每年因污染造成损失达GDP的的10%n核心提示：综合世界银行、中科院和环保总局的测算，我国每年因环境污染造成的损失约占GDP的10%左右。n全国有70%的江河水系受到污染，40%基本丧失了使用功能，流经城市的河流95%以上受到严重污染；3亿农民喝不到干净水，4亿城市人呼吸不到新鲜空气；1/3的国土被酸雨覆盖，世界上污染最严重的20个城市我国占了16个这是来自多个渠道勾勒出的的环境现状。2023-5-1352n内蒙古自治区鄂尔多斯的一处石灰窑附近，一名小孩用黑糊糊的手捂着脸。石灰窑生产的石灰，主要为电石厂、炼钢厂提供原料。2023-5-1353 2023-5-13542007年节能环保

27、八大举措年节能环保八大举措 2023-5-13552023-5-1356缺陷缺陷n（4）进行国际比较时汇率不能反映国家间的真实收入差别。2023-5-1357缺陷缺陷n（5）难以反映经济发展的全貌，不能说明经济发展的动态内容。q例如，经济结构的变化与调整、收入分配的改善与贫困人口的减少、就业水平的上升和实际生活质量的提高等。2023-5-1358GDP与幸福nGDP没有考虑到我们孩子的健康，他们的教育质量，或者他们的游戏的快乐，也没有包括我们的诗歌之美或者婚姻的稳定。没有包括我们关于公共问题争论的智慧或者我们公务员的清廉。它既没有衡量我们的勇气，我们的智慧，也没有衡量对祖国的热爱。简言之，它衡

28、量一切，但并不包括使我们生活有意义的东西。它可以告诉我们关于美国人的一切，但却没有告诉我们，为什么我们可以为做一个美国人而骄傲。罗伯特.肯尼迪1968年参加美国总统竞选时的一段演讲词2023-5-1359绿色绿色GDPn从现行统计的GDP中,扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本。n和通常的GDP相比，绿色GDP可以理解为“真实GDP”，不但反映了经济增长的数量，更反映了质量，能更为科学地衡量一个国家和区域的真实发展和进步。n10省市试点建立环境经济核算体系框架。n我国的总体目标是：争取用3-6年的时间初步建立起符合中国国情的绿色GDP体系框架

29、。2023-5-1360二、世界银行的指标体系二、世界银行的指标体系1.生产情况生产情况 基本指标，包括人均GNP及其年均增长率。生产的年均增长率，包括农业、工业、制造业、服务业等的增长率。生产结构，包括农业生产指标，如农业的增加值、粮食进口额、化肥消耗量和人均粮食生产指数等；制造业指标，如制造业的增加值及其分布，制造业的收入和产值。商业能源，如年均能源增长率、人均能源消费、能源进口占商品出口的百分比等指标。消费和投资的年均增长率，家庭消费结构，包括用于吃、穿、医疗、教育、交通运输、通讯及其他等项。需求结构。2023-5-13612.财政和货币账户。财政和货币账户。n中央政府支出，包括国防、教

30、育、医疗卫生、住房和社会公益、经济活动经费等支出占总支出的百分比，总支出占GNP的百分比，盈余或赤字占GNP的百分比。n中央政府的经常收入，包括税收收入、非税收收入分别占经常收入总额的百分比，经常收入总额占GNP的百分比。n货币和利率，如广义货币年均名义增长率，年均通货膨胀率，银行名义存贷款利率。n年均通货膨胀率。2023-5-13623.贸易和国际收支平衡。贸易和国际收支平衡。n商品贸易的增长情况，包括商品贸易进出口额及其年均增长率，贸易比价。进口商品结构，出口商品结构。国际收支和国际储备。OECD的制成品进口（原产地及其构成）。2023-5-13634.4.外部融资外部融资nOECD和OP

31、EC成员国提供的官方开发援助。官方开发援助额。对外债务总额。政府和私人的外资流入。对外公共借款的偿还条件，包括承诺额，平均利率，平均偿还期，平均宽限期，按可变利率计息的公共贷款占公共债务的百分比。2023-5-13645.人力资源。人力资源。人口增长和预测方面的指标，包括年均人口增长率，将来稳定人口的设想数，人口增长势头。人口统计和生育率指标，包括人口中每千人的毛出生率、毛死亡率，育龄妇女所占人口的百分比，总和生育率，出生时的预期寿命。医疗卫生和营养指标，包括每个医生和护士所负担的人口，人均每日卡路里供应量，出生时重量不足的婴儿的百分比。教育方面的状况，入学人数占入学年龄组的百分比。收入分配和

32、国际比较项目对GDP的估计数。城市化水平，城市人口占总人口的百分比，城市人口的年均增长率。妇女在发展中的地位和状况，包括教育状况、保健和福利等。2023-5-1365三、联合国社会发展研究所的三、联合国社会发展研究所的指标体系指标体系 n共16项指标，分别反映了生活质量、人均消费、卫生教育、就业等社会福利内容及经济增长水平。缺点是未能充分反映社会与经济结构变动的因素。2023-5-1366三、联合国社会发展研究所的三、联合国社会发展研究所的指标体系指标体系n1.人均居住面积；n2.人均报纸发行量；n3.人均能源消费量；n4.人均钢消费量；n5.预期寿命；n6.蛋白质消费量；n7.小学入学率；n

33、8.高中入学率；n9.职业学校入学率；n10.农业中进行经济活动的人口百分比；n11.公用事业中进行经济活动的人口百公比；n12.进行经济活动中工薪收入者百分比；n13.GNP中制造业所占份额；n14.男性农业劳动者的人均产量；n15人均出口量；n16.城市人口百分比。2023-5-1367n四、阿德尔曼和莫利斯的社会、政治、经济变四、阿德尔曼和莫利斯的社会、政治、经济变量（量（40个变量）个变量）n五、五、莫利斯的莫利斯的“物质生活质量指数体系物质生活质量指数体系”（physical quality of life index PQLI）qPQLIPQLI值=（1岁时的预期寿命+婴儿死亡率+

34、识字率）/32023-5-1368PQLI值值n每项指标采用百分制表示，其中1代表所有国家中最差的表现，100代表最佳表现。三个指标一经确定，用相同的权数加以平均，便可计算出综合指数。n一般说来，PQLI值与人均收入水平成正相关，但相关性不十分紧密。2023-5-1369PQLI值值优点：所需资料容易找到，计算简便易行，可以对各国的社会经济发展的实际状况进行比较。缺点：PQLI所衡量的关于生活质量的范围过于狭窄，没有考虑到社会和心理上的许多因素，如安全感、公正、人权等。2023-5-1370六、六、联合国开发计划署的联合国开发计划署的“人类人类贫困指数贫困指数”和和“人类发展指数人类发展指数”

35、nHuman poverty index HPInhuman development index HDI.n由联合国发展计划署（UNDP）在1990年首次发表的人类发展报告中提出来，之后又对这一指标进行了一些修正。2023-5-1371人类贫困指数人类贫困指数HPIn建立在三个主要指数基础上：q预期不会活到40岁的人口所占的比例（P1）q成人识字率（P2）q建立在以下三个变量平均数基础上的剥夺指数（P3）：没有获得安全水的人口百分比；没有获得医疗保健服务的人口百分比；5岁以下儿童体重低于平均水平的百分比。n公式为：313332313PPPHPI2023-5-1372人类发展指数人类发展指数HD

36、In由三个指标构成的，包括预期寿命、受教育程度和生活水平。n寿命以出生时的寿命预期来衡量；n教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得（其中给予成人识字率2/3权数，入学率1/3权数）；n生活水准以人均GNP来表示。2023-5-1373人类发展指数人类发展指数HDIn为建立HDI，需对每个变量使用固定的最大值和最小值。n出生时的寿命预期，其最小最大值的范围是25-85岁；成人识字率其范围是0%-100%；实际人均GNP其范围是10040000美元。对于HDI的任何一个因素，单个指数都能按照如下一般公式来计算：指数=实际值最小值最大值最小值2023-5-1374人类发展

37、指数人类发展指数HDIn这个指数的范围从0到1，0为最坏，1为最好。如果指数的实际值就是最小值，则其指数为0，如果实际值等于最大值，其指数就是1。q以印度的预期寿命为例：其预期寿命是61.3岁，代入公式，得到：q(61.3-25)/(85-25)=0.60.nHDI是3个指数的平均数。2023-5-1375人类发展指数人类发展指数HDI:分组分组nHDI把所有国家划分为三组：q低度人类发展（0.000.50）q中度人类发展（0.510.79）q高度人类发展（0.801.00）。nHDI所注意的是发展的目的（人的寿命、知识和物质选择）而不是发展的手段（如单纯的人均GNP）。2023-5-1376

38、1999年人类发展报告对1997年174个国家的人类发展指数的排序如下。n（1）高人类发展指数的国家有45个，平均人类发展指数是0.904，其中最高的是加拿大，人类发展指数是0.932，挪威和美国并列第二，其人类发展指数为0.927。n（2）中等人类发展指数的国家有94个，平均人类发展指数是0.662；n（3）低人类发展指数的国家有35个，平均人类发展指数为0.416，塞拉里昂的人类发展指数最低，只有0.254。从国家数目来看，大多数国家的人类发展指数处于中等水平。2023-5-1377中国的情况中国的情况n1997年中国的人类发展指数为0.701，属于中等人类发展指数行列，排在174个国家和

39、地区的第98位，(1999年排第87位,)比中等人类发展指数平均数（0.662）要高0.039，与世界平均的人类发展指数差不多，但比发展中国家的平均人类发展指数0.637要高0.064。n2004年HDI为0.745，在177个国家中居94位。2023-5-1378中国的情况中国的情况n从具体指标来看，中国的寿命预期指数为0.75，比中等人类发展指数国家平均数（0.69）高0.06；教育指数为0.78，比中等平均数（0.72）高0.06；GDP指数（按PPP法估算）为0.57，比中等平均数（0.58）略低。n可见，中国的寿命预期和教育两个单项指标好于其综合的人类发展指数，但GDP指数则稍微低于

40、人类发展指数。这表明中国的社会发展指标比经济发展指标要好。2023-5-1379七、世界银行衡量国家财富标准七、世界银行衡量国家财富标准(1995年年)n包括土地、水、木材、建筑物、机械和基础设施等的价值，也包括人力资源。2023-5-1380n 国国 别别 估计的人均财富估计的人均财富(美元美元)n 1.澳大利亚澳大利亚 835,000n 2.加拿大加拿大 704,000n 3.卢森保卢森保 655,000n 4.瑞士瑞士 647,000n 5.日本日本 565,000n 6.瑞典瑞典 496,000n 7.冰岛冰岛 486,000n 8.卡塔尔卡塔尔 473,000n 9.阿联酋阿联酋 4

41、71,000n 10.丹麦丹麦 463,000n 11.挪威挪威 424,0002023-5-1381 国国 别别 估计的人均财富估计的人均财富(美元美元)n 12.美国美国 421,000n 13.法国法国 413,000n 14.科威特科威特 405,000n 15.德国德国 399,000n 16.奥地利奥地利 395,000n 17.苏里南苏里南*394,000n 18.比利时比利时 394,000 n 19.荷兰荷兰 379,000n 20.意大利意大利 373,000n 162.中国中国 6,600n 世界平均世界平均 86,000 2023-5-1382n注：苏里南，位于拉美地区

42、，巴西以北。面积：14万平方公里，人口35万，森林占国土面积87，主要生产铝矿等产品。n 2023-5-1383八、小康指标体系八、小康指标体系n所谓小康水平，是指人民在温饱的基础上，生活质量得到提高。其含义类似于国际上通用的生活质量的含义。一般包含三层意思：n物质生活状况：衣、食、住、行等。n生活环境状况：空气、交通、水质、绿化等。n社会环境状况：社会秩序与安全感、社会道德风尚等。2023-5-1384恩格尔系数n恩格尔系数（%）=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额 100%。n联合国粮农组织标准：q60%以上为贫困；5060%为温饱；q40%50%为小康；30%40%为富裕；q低于30%

43、为最富裕。q2000年我国居民的恩格尔系数首次低于50%。2023-5-1385n2006年城镇居民人均可支配收入为11759元，农村居民人均纯收入为3587元。2023-5-13862023-5-1387 2023-5-13882023-5-1389小康生活的全国标准n五个方面共十六项指标n第一类为经济发展水平：人均GDP；n第二类为物质生活水平：由城镇人均可支配收入、农民人均纯收入、城镇人均居住使用面积、农村居民人均钢筋砖木结构住房面积、人均蛋白质日摄入量、城市居民每人拥有道路面积、农村通公路的行政村比重、恩格尔系数8项指标组成。2023-5-1390小康生活的全国标准n第三类为人口素质:

44、由成人识字率、人均预期寿命和婴儿死亡率3项指标组成。n第四类为精神生活，由教育娱乐支出比重和电视机普及率2项指标组成。n第五类为生活环境，由森林覆盖率和农村初级卫生保健基本合格以上县所占百分比2项指标组成。2023-5-1391我国已进入小康社会n基本判断：“人民生活总体上达到小康水平”（十六大报告）。1999年底，小康评价指标测算结果显示，中国人民生活已实现小康初始水平的94.6%，基本上达到小康初期阶段生活水平。2023-5-1392我国已进入小康社会n表现：从人民小康生活水平的基本标准看，经济水平和精神生活已达到小康标准，物质生活、人口素质和生活环境实现程度分别为94.6%、88.4%和

45、91.5%。2023-5-1393我国已进入小康社会n从城乡看，城镇居民经济发展水平、物质生活水平和人口素质已基本实现小康水平，精神生活实现程度为86.7%。生活环境与社会保障实现程度为75.6%。农村居民小康生活水平的实现程度为88.45%，其中收入水平实现程度为85.14%，物质生活实现程度为84%，人口素质实现程度为87.22%，生活环境实现程度为89.09%。2023-5-1394我国已进入小康社会n分地区看，全国31个省、直辖市、自治区（不含港澳台），有15个实现程度在90%以上，9个在80%90%之间，7个实现程度不到80%。n从人口分布看，1999年底全国有6.156亿人口已基本

46、达到小康水平。即有一半人口过上了小康生活，但东、中、西部不一样。2023-5-1395人类发展理念的转变人类发展理念的转变nGDPGDPHDIHDIGGDPGGDPn经济发展观经济发展观社会（人文）发社会（人文）发展观展观可持续发展观可持续发展观2023-5-1396n中国的经济发展中国的经济发展n 改革开放时代改革开放时代2023-5-1397中中国国国国民民生生产产总总值值的的增增长长情情况况01000020000300004000050000600007000080000900001000001 19 95 52 21 19 95 58 81 19 96 64 41 19 97 70 0

47、1 19 97 76 61 19 98 82 21 19 98 88 81 19 99 94 42 20 00 00 0年份GNP（亿元）2023-5-1398GDP增长率（19782001）11.77.67.85.29.110.915.213.58.811.611.34.13.89.214.213.512.610.59.68.87.87.18024681012141619771979 19811983 198519871989 19911993 19951997 199920011979-2001年平均增长率为9.4%7.32023-5-1399国外学者对中国经济增长的质疑n先是有“国际经济

48、乌鸦”之称的克鲁格曼教授称，看中国的经济增长数据，就像看一部科幻小说，中国经济数据是一堆不可置信的符号。2023-5-13100国外学者对中国经济增长的质疑n罗斯基（Tomas G.Rawski),美国匹兹保大学教授。先后发表两篇文章中国的GDP统计出了什么问题以及中国的GDP：该被警告，从经济增长和能源消耗和萎缩，从物流的下降和主要工业品的缓慢增长，从服装等的消耗、农业的迟滞等等因素，几乎是全方位地对中国经济增长表示高度质疑。认为1997-1998年的GDP增长应为2.2%而不是官方统计的7.8%。2023-5-13101国外学者对中国经济增长的质疑n英国经济学家在2002年3月撰文称，从1

49、997年至2000年，中共虚颁经济成长率24.7%。但同一时期的能源消费增长却下降12.2%。大陆经济增长数字的矛盾性，还包括就业率与消费物价双双下滑。附附:中国、印度经济发展中国、印度经济发展 水平比较水平比较2023-5-13103中印经济发展水平比较（中印经济发展水平比较（1）GDP年均增年均增%人均人均GDP 进出口贸易进出口贸易20世纪世纪80年代年代1991-2003增速增速%1990-2003美元美元20032004增增%亿美元亿美元占占GDP%中国中国9.39.78.51100361.15万万70印度印度5.65.84530161500232023-5-13104中印经济发展水

50、平比较（中印经济发展水平比较（2）外汇外汇储备储备2004年年贫困贫困人口人口%(每每天不天不到到1美美元元)婴儿婴儿死亡死亡率率预期预期寿命寿命成人成人识字识字率率%成年成年妇女妇女识字识字率率%HDI排名排名(177个国个国家中家中)中国中国610017307191870.74594印度印度约约120035656357450.5951272023-5-13105中印经济发展水平比较中印经济发展水平比较n微观经济竞争力研究的作者、哈佛商学院(Harvard Business School)的迈克尔波特(Michael Porter)指出，财富实际上是在经济的微观层面创造出来的。GDP是一个产