1、简笔画简笔画动态人物的画法动态人物的画法1 1、人体人体运动的规律运动的规律人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，要从腰关节先下笔。其次是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握以下两点：腰腰：运动的方向，关键。关节关节：运动局限，能动点。画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例。画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。重心重量中心（脐下）重心线通过人体重心向地面引的垂线支撑面支撑人体的面积 注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面
2、的关系。重重心线在支撑面内，重心平衡心线在支撑面内，重心平衡；反之；反之，就失重，就失重。2 2、几种常见的动态特征、几种常见的动态特征 坐坐：相对相对静态静态的的动作，关键部位在头动作，关键部位在头、手手以及身体以及身体的的变化变化。人的坐姿千差万别，对不同坐姿的准确把握能很好的反映人物所处的环境及当时的精神状态。走走：手脚摆动方向相反，重心重复变化，手脚摆动方向相反，重心重复变化，步距和手摆动幅度大小与速度有关。步距和手摆动幅度大小与速度有关。跑跑：单支撑状态，重心向前，身体向前，速度越单支撑状态，重心向前，身体向前，速度越快步距越大，手摆动幅度越大。快步距越大，手摆动幅度越大。人的动态瞬
3、息万变，牵一发而动全身，要认真分析人的动态瞬息万变，牵一发而动全身，要认真分析不同动态人物的剪影儿童的动态画法年龄、身份、心情年龄、身份、心情不同不同，走姿、站姿，走姿、站姿也会也会各异，要细心各异，要细心观察观察，才能画才能画出出生生动动的姿态来的姿态来。四、大动态人物的画法四、大动态人物的画法 抓住动作的大形和走势，捕捉最强烈的第一印象，运用动态线画好人物动态。1 1、动态线、动态线 动态线是动态线是体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头头、颈、躯干、腿颈、躯干、腿等等所形成的动态主线。动态的变化所形成的动态主线。动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲
4、、曲折以及透视缩短，可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短，这些变化体现这些变化体现出出人的各种动态。人的各种动态。注意注意:要选动作要选动作易于易于表现的角度表现的角度,动态的动态的 始始 与与 终终 特特征较强征较强。2 2、如何抓住动态线、如何抓住动态线 A A、抓住大、抓住大的动态的动态外形最明显之处。外形最明显之处。记住这几句口诀，有助画好动态：记住这几句口诀，有助画好动态：弯腰抓背曲线；坐姿抓头颈手；弯腰抓背曲线；坐姿抓头颈手；奔走抓四肢；正势抓头；奔走抓四肢；正势抓头；行立从肩；侧势抓腰；卧行立从肩；侧势抓腰；卧抓抓胸腹。胸腹。B B、抓人体动态线时，要、抓人体动态线时，要
5、注意运动方向，抓住动态线注意运动方向，抓住动态线。要强化动态特征，要强化动态特征，就要学会就要学会适度的夸张适度的夸张：抓关键部位，弯画得更弯抓关键部位，弯画得更弯,斜斜画得更斜。画得更斜。五、着衣五、着衣人物人物的画法的画法 1 1、人体的体型特征、人体的体型特征：男性肩宽大于髋宽，体型呈倒三角形或倒梯形概括；女性髋宽大于肩宽，可用 倒三角形和圆形概括。不同的服饰，人的体型会呈现不同的集合形，要注意抓住基本形刻画。2、不同职业与民族人物的画法 不同职业、民族的服饰各有特点，服饰要几何化。还可抓住习惯动作与道具来强化特征。课后作业 1、临摹动态人物简笔画两张（A4纸）；2、将本课程所有画过的简笔画按一定的顺序整理装订成册（连同本次作业），自制一个简笔画册封面（图案上色，封面注明“教学简笔画分类手绘图稿”、*专业，*年*月，绘图人姓名等字样，注意合理安排字体的大小以及位置等）；3、欣赏学习、临摹儿童类书籍中的插图或者知名绘本儿童书（建议先在当当网童书类里搜集相关书籍的名称，然后再在其他网站搜集电子书或者书籍插图）。
