（5套打包）十堰市小学三年级语文上期中考试单元检测试卷(含答案).docx

1、期中检测卷一、基础训练营(40.5分)1给下面注音全对的一组打“”。(2分)(1)猫咪(m)补偿(chng)幽静(yu)冰雹(bo) ()(2)覆盖(f) 燃烧(rn) 山冈(gng) 恭敬(gng) ()(3)东晋(jn) 香港(xing) 健康(jin) 伊人(y) ()(4)秦汉(ti) 携带(xi) 阻挠(no) 闽南(mn) ()(5)袭击(y) 逐渐(zh) 冷冻(dng) 水洼(w) ()2用“”给加点的多音字选择正确的读音。(3分)(1)姐姐来到这个地方，就像第一次来似(ssh)的。(2)爸爸明天要到哈尔滨出差(chchchi)。(3)保护自主知识产权，这是所有华(huhu)人

2、要做的。(4)毛主席率(lshui)领人民取得了一次又一次的胜利。(5)王昌龄特别擅长写边塞(sisi)诗。(6)我们从小要学会做系(xj)鞋带、穿衣服这些力所能及的事。3选字组词。(7.5分)(1)【淘陶】()瓷 ()气 ()米(2)【精情】 ()感 ()神 ()力(3)【城诚】 ()实 ()市 ()心(4)【脂指】 ()导 ()肪 手()(5)【竖坚】 ()强 ()立 横()4读拼音，写词语。(8分)5补充词语，并完成练习。(10分)()方()计 顶()立() ()平()静半()半() 尊()爱() 不解() ()(1)含有数字的词语是：_(2)含有反义词的词语是：_(3)表现孝顺老人、爱

3、护幼小的词语是：_(4)表示有些相信，又有些怀疑的词语是：_6句子训练。(10分)(1)填写关联词语。_情况发生变化，我马上_给你打电话。(2)改为“被”字句。女儿把一盒硬币送给我。_(3)改为陈述句。我怎么能为做县令的五斗米俸禄，去委屈自己迎合这乡里小人？_(4)改成比喻句。浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪覆盖着母熊。_(5)缩句。华罗庚是一位热爱祖国，并具有高超学术成就的数学家。_二、综合展示厅(5分)7你从开学以来，读过哪些爱国故事？挑一个，写一写。_三、课本直通车(9.5分)8听到新中国成立的消息，想方设法回国的数学家是_。9妈妈说带一瓶故乡的水土，一方面是为了_，另一方面是为了_。10企鹅

4、生活在_，最爱吃_。11_，但悲不见九州同。_，家祭无忘告乃翁。12天下兴亡，_。13天地英雄气，_。14万爱千恩百苦，_？15天下国家。天下之本_，国之本_，家之本_。16彼得给母亲的账单共计_芬尼，母亲给彼得的账单共计_芬尼。17不为五斗米折腰的是_代诗人_。18秦时明月汉时关，_。但使龙城飞将在，_。四、阅读检阅台(20分)_一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲(钩钓)鱼，儿子在一旁玩(耍要)。离湖边不远处，有一个大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后，他发现大坑很深，下来容易上去难。于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应(yng

5、yng)。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方。他没有想到，父亲会对自己的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字，他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑了下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣。他又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果还是没有得到父亲的回应。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转(zhunzhun)来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用来攀缘的小树。他(很艰)难地爬了上来。此时，他发现父亲还在那里叼着烟卷(junjun)，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父

6、亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，我是自己上来的！”19用“”给文中的加点字选择正确的读音。(3分)20用“”划掉文中括号里不恰当的汉字。(3分)21“置之不理”的含义是()(2分)A放在一边，不理不睬。B放在大家都能注意到的地方。22儿子在坑里发现自己上不去，便求助于父亲，当得不到回应时，儿子的第一个反应是_，第二个反应是_；当儿子终于爬上去时，他的反应是_。(3分)23从文中找出下面词语的反义词。(4分)浅 ()近 ()自卑 () 高兴 ()24给文章加个题目，写在文前的横线上。(3分)25你觉得这是一位怎样的父亲？判断。(2分)(1)父亲只顾自己钓鱼，对于6岁的儿子不管不顾，这不是一个合格

7、的父亲。 ()(2)父亲用这种方式来锻炼儿子遇到困难自己解决的能力。 ()五、习作百花园(25分)26我们周围有朋友、同学、亲人，请你选择最熟悉的一个，写出他(她)的特点，注意要通过具体的事情来表现。2018-2019年部编版三年级语文上册期中测试卷（带答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟一、给下列的字注音。(6分)() () () () () ()锤子 小镇 泊船 哭泣 花蕊 教诲二、看拼音,写词语。(12分)kn mng li xn u r( ) ( ) ( )wn nun zh sh x yu( ) ( ) ( )三、选字组词。(6分)未末( )来期( )粉( )住注

8、( )意( )宿批( )四、在括号里填上合适的量词。(8分)一( )水洼 一( )草地一( )花园 一( )豌豆一( )漫画 一( )古诗一( )糖人 一( )球赛五、用加点的词语写句子。(4分)1.泥姑娘赶快爬出窗口。2.我恐怕不能再照顾我的小宝贝们了。六、根据课文内容填空。(14分)1.追着,走进;追着,走进;追着,我们。2.,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不识,。3.对雁字,对柴扉。4.,歌声振林樾。5.风高,雨霁。6.,便引诗情到碧霄。七、课内阅读。(14分)金色的草地(节选)这天,我一大早起身去钓鱼,发现草地不是一片金色,而是一片碧绿。我钓鱼钓到中午,回家时再看草地,草地又变成了一片金黄。

9、我于是开始观察起蒲公英来。天擦黑儿的时候,草地又变绿了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细看了看,原来它的花瓣紧紧地收拢了。这就好比我们的手伸开时,手掌是金黄色的,而当我们把五个指头收拢成为拳头时,就把手掌的金黄色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一片金灿灿的。1.草地变成金色的原因是,草地变成绿色的原因是。(4分)2.根据时间,写出草地的颜色。(6分)早晨()中午()傍晚()3.写出选文中表示颜色的词语。(4分) 八、课外阅读。(11分)阿拉斯加的慈悲鸟在北美洲西北角,有一个地方叫阿拉斯加,东面是加拿大,西面是白令海峡,南北分别是浩瀚的太平洋和寒冷的

10、北冰洋。因为这个地方布满了森林,所以吸引了大量的鸟来此居住,其中被土著人称为“慈悲鸟”的鸟类数量最多。之所以称它们为慈悲鸟,是因为它们在抚养幼鸟时,只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口里的食物向叫声方向投去。叫得越凶,它们捕食便越勤。慈悲鸟不停工作的原因,是因为它们拥有一颗慈悲的心。生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鸟的慈悲心,过上了衣食无忧的日子。他们学着幼鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。这些人将一部分食物拿去换钱,一部分留下自己吃,很快便过上了富裕的生活。但是,并非

11、所有的人都会坐在那里等待慈悲鸟投掷食物,绝大部分人不屑于那样做,而是坚持亲自下海捕鱼来养活家人。他们认为哪怕辛苦些,用自己的双手创造生活,日子过得会很坦然。还有一部分人,他们认为学幼鸟的叫声来欺骗慈悲鸟是不道德的,而且慈悲鸟因为整天要“照顾”喊“饿”的人,来不及照顾幼鸟,致使许多幼鸟饿死了。为了不让慈悲鸟灭绝,他们便将自己捕来的食物喂养幼鸟。岛上渐渐形成了三类人:第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。1.“慈悲鸟”名字的由来是( )。(3分)A.只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口中的食物向叫声方向投去B

12、.它们很善良2.一些懒惰的人是怎么利用慈悲鸟来过上富裕生活的?(4分) 3.这个岛上渐渐形成了哪三类人?(4分)九、快乐写话。(25分)你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主题,大胆构思一下,然后将自己的梦想描述给大家。参考答案一、chuzhnbqruhu二、昆明留心偶尔温暖植树喜悦三、未末末注住注四、汪片座粒幅首个场五、1.下雨了,我赶快拿出雨伞。2.我恐怕今天要迟到了。六、1. 小鸟密林小溪深山会飞的花朵 走进大自然2. 少小离家老大回笑问客从何处来3.鱼书草舍4.儿童骑黄牛5.秋月白晚霞红6.晴空一鹤排云上七、1.蒲公英的花瓣张开了蒲公英的花瓣收拢了2.碧绿金色绿色3

13、.金色碧绿金黄绿金灿灿八、1.A2. 他们学着幼鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。3. 第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。九、提示:本习作要求写自己的梦想,写的时候既要发挥想象,大胆表达,也要合情合理。部编版2018年期中测试卷一、积累与应用。1.下列词语中划线字读音完全正确的一组是（ ）。A.船桨（jin） 思绪（x） 捕蝉（chn） 蟋蟀（shui）B.膨胀（zhn） 依偎（wi） 洗澡（zo） 焦急（jio）

14、C.楚国（ch） 湛蓝（zhn） 绒毛（rn） 遮住（zh）D.瞬间（sn） 倾听（qn） 潮湿（cho） 舒服（sh）2.看拼音，写词语。lin shun（ ） ji ji（ ） zh w（ ） chu zu（ ）hi p（ ） y yn（ ） mn b（ ） n bin（ ）3.辨字组词。洒（ ） 作（ ） 蜜（ ） 披（ ）酒（ ） 昨（ ） 密（ ） 坡（ ）娃（ ） 买（ ） 幻（ ） 剧（ ）挂（ ） 卖（ ） 幼（ ） 据（ ）4.下列句子中划线的词语使用正确的画“”，错误的画“”。（1）家乡的小河举世闻名。（ ）（2）登索山观日出，你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。（ ）

15、（3）这两个小兄弟相处得亲密无间。（ ）（4）说到这里，他情不自禁地流下了眼泪。（ ）5.按要求完成句子练习。（1）熟透的石榴高兴地笑了。（仿写拟人句） （2）大家之所以喜欢大熊猫，是因为它长得可爱。（用句中的关联词语写一句话） （3）夜空中的星星就像 。（补写比喻句）（4）正月十五，家家户户吃元宵，挂灯笼。（用划线词语写句子） 6.给下面的句子加标点。（1）王刚对我说 咱俩一起去公园 好吗（2）花园里的花五颜六色 有红的 粉的 黄的（3）庐山的云雾真是千姿百态啊 7.积累。（1）池上的作者是 代的 ，这首诗中的“ ， ”写出了小娃的可爱形象。（2）滥竽充数这则寓言告诉我们 的道理。我还会写和

16、滥竽充数意思相近的成语： 。二、阅读理解。（一）课内阅读。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云（映 应）衬，湛蓝的天空显得越发纯（净 静）；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，拉萨是“圣地”的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。1.用“/”把括号内不正确的字划掉。2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是： 。3.用“ ”

17、画出文中的一个比喻句，再仿写一句。 4.照样子，用划线词语写句子。不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 （二）课外阅读。竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器。竹沥和竹茹可供药用。竹味道鲜美、助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”，然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直

18、插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”？（ ）A.竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋B.翠竹 材料 竹沥 竹茹 竹笋C.翠竹 材料 竹器 竹茹 竹笋D.竹竿 竹皮 竹器 竹茹 竹笋2.根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“”，错误的在括号里打“”。（1）竹子和人们的生活关系密切。（ ）（2）竹皮不仅味道鲜美，而且助消化。（ ）（3）“绿色的宝矿”指的是竹竿。

19、（ ）（4）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。（ ）3.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句。4.“岁寒三友”指 、 、 。请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。 三、习作。题目：校园一角要求：1.选择学校中的某一处写下来。2.可以写它的样子，还可以写自己的感受，注意按一定顺序。3.注意语意连贯，内容具体，不少于300字。参考答案：一、积累与应用 1.C2.凉爽 佳节 植物 吹奏 害怕 寓言 漫步 岸边3.洒水 白酒 作业 昨天 甜蜜 秘密 披风 山坡 娃娃 挂面 买书 卖菜 梦幻 幼儿 剧场 根据4.（1） （2） (3） （4）5.（1）小鸟在树上唱歌。 （2

20、）我们之所以不去郊游，是因为今天下雨了。（3）无数双眼睛一眨一眨的 （4）中秋佳节是家家户户团圆的日子。6.（1）：“ ， ?” （2）： 、 、 （3）！7.（1）唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回（2）没有真才实学的人，是经不住时间的考验的，终会露出马脚 混水摸鱼二、阅读理解 （一）1.应 静 2.圣地3.这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 宁静的湖面仿佛是一面明亮的镜子。（答案不唯一）4.不管是刮风还是下雨，同学们总是早早来到学校。（答案不唯一）（二）1.A 2.（1） （2） （3） （4）3.它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜

21、雪而不凋，历四时而常茂。4.竹 松 梅 咬定青山不放松，立根原在破岩中。（答案不唯一）三、习作【写作指导】1.明确写作对象，落实校园“一角”。 2.景物要按方位顺序进行描写，注意主次分明，详略得当。3.仔细观察，抓住每个景物的不同部编版2018年期中测试卷一、积累与应用。1.下列词语中划线字读音完全正确的一组是（ ）。A.船桨（jin） 思绪（x） 捕蝉（chn） 蟋蟀（shui）B.膨胀（zhn） 依偎（wi） 洗澡（zo） 焦急（jio）C.楚国（ch） 湛蓝（zhn） 绒毛（rn） 遮住（zh）D.瞬间（sn） 倾听（qn） 潮湿（cho） 舒服（sh）2.看拼音，写词语。lin shu

22、n（ ） ji ji（ ） zh w（ ） chu zu（ ）hi p（ ） y yn（ ） mn b（ ） n bin（ ）3.辨字组词。洒（ ） 作（ ） 蜜（ ） 披（ ）酒（ ） 昨（ ） 密（ ） 坡（ ）娃（ ） 买（ ） 幻（ ） 剧（ ）挂（ ） 卖（ ） 幼（ ） 据（ ）4.下列句子中划线的词语使用正确的画“”，错误的画“”。（1）家乡的小河举世闻名。（ ）（2）登索山观日出，你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。（ ）（3）这两个小兄弟相处得亲密无间。（ ）（4）说到这里，他情不自禁地流下了眼泪。（ ）5.按要求完成句子练习。（1）熟透的石榴高兴地笑了。（仿写拟人句）

23、（2）大家之所以喜欢大熊猫，是因为它长得可爱。（用句中的关联词语写一句话） （3）夜空中的星星就像 。（补写比喻句）（4）正月十五，家家户户吃元宵，挂灯笼。（用划线词语写句子） 6.给下面的句子加标点。（1）王刚对我说 咱俩一起去公园 好吗（2）花园里的花五颜六色 有红的 粉的 黄的（3）庐山的云雾真是千姿百态啊 7.积累。（1）池上的作者是 代的 ，这首诗中的“ ， ”写出了小娃的可爱形象。（2）滥竽充数这则寓言告诉我们 的道理。我还会写和滥竽充数意思相近的成语： 。二、阅读理解。（一）课内阅读。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙

24、了。有贴着山顶的白云（映 应）衬，湛蓝的天空显得越发纯（净 静）；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，拉萨是“圣地”的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。1.用“/”把括号内不正确的字划掉。2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是： 。3.用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。 4.照样子，用划线词语写句子。不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 （二）课外阅读。竹子竹，是极平凡的，然

25、而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器。竹沥和竹茹可供药用。竹味道鲜美、助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”，然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正

26、是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”？（ ）A.竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋B.翠竹 材料 竹沥 竹茹 竹笋C.翠竹 材料 竹器 竹茹 竹笋D.竹竿 竹皮 竹器 竹茹 竹笋2.根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“”，错误的在括号里打“”。（1）竹子和人们的生活关系密切。（ ）（2）竹皮不仅味道鲜美，而且助消化。（ ）（3）“绿色的宝矿”指的是竹竿。（ ）（4）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。（ ）3.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句。4.“岁寒三友”指 、 、 。请写出

27、与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。 三、习作。题目：校园一角要求：1.选择学校中的某一处写下来。2.可以写它的样子，还可以写自己的感受，注意按一定顺序。3.注意语意连贯，内容具体，不少于300字。参考答案：一、积累与应用 1.C2.凉爽 佳节 植物 吹奏 害怕 寓言 漫步 岸边3.洒水 白酒 作业 昨天 甜蜜 秘密 披风 山坡 娃娃 挂面 买书 卖菜 梦幻 幼儿 剧场 根据4.（1） （2） (3） （4）5.（1）小鸟在树上唱歌。 （2）我们之所以不去郊游，是因为今天下雨了。（3）无数双眼睛一眨一眨的 （4）中秋佳节是家家户户团圆的日子。6.（1）：“ ， ?” （2）： 、 、 （3）

28、！7.（1）唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回（2）没有真才实学的人，是经不住时间的考验的，终会露出马脚 混水摸鱼二、阅读理解 （一）1.应 静 2.圣地3.这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 宁静的湖面仿佛是一面明亮的镜子。（答案不唯一）4.不管是刮风还是下雨，同学们总是早早来到学校。（答案不唯一）（二）1.A 2.（1） （2） （3） （4）3.它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂。4.竹 松 梅 咬定青山不放松，立根原在破岩中。（答案不唯一）三、习作【写作指导】1.明确写作对象，落实校园“一角”。 2.景物要按方位顺序进行描写，注意主次分明，详略得当。3.仔细观察，抓住每个景物的不同