（3套）部编人教小学语文三年级上册期末试卷.doc

1、部编人教小学语文三年级上册期末试卷班级： 姓名： 学号： 得分： （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音 , 写词语. （8 分）xin yn f zhun hu qu l（ ） （ ） （ ） （ ）hu zh yn lio h zi ln dn（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比 , 再组词. （5 分）郊（ ） 穷（ ） 适（ ） 耍（ ） 城（ ）胶（ ） 究（ ） 括（ ） 要（ ） 诚（ ）三、多音字组词 . （6 分）朝 cho（ ） 假 ji（ ） 跳 tio（ ）zho（ ） ji（ ） dio（ ）四、我会把下列词语补充完整 . （6 分）（ ）（ ）葱葱 （

2、）呼（ ）唤 流连（ ）（ ）迫（ ）及（ ） （ ）言（ ）语 一（ ）正（ ）五、帮词语回家。（6 分）连续 陆续 继续1. 这些花在二十四小时内（ ）开放。2. 停顿了一会儿 ,老师（ ）给我们讲课。3. 这场大雨（ ）下了三天三夜。六、我会修改病句。（6 分）1. 这里的花美丽，优美，好看极了！2. 当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。3. 学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。七、默写古诗。（6 分）1. 停车坐爱枫林晚， 2. 遥望洞庭山水翠， 3. 黄黄的叶子像 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 邮票，飘哇飘哇，邮来了 。 八、冲浪阅读岛（26 分

3、）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果, 二不买玩具, 他把钱积攒（zn zhn）起来, 去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋 , 做一些手工制品。一天, 小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆, 你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉 （dn d n）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟、太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万

4、有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。1. 给文章拟个合适的题目： （1分）2. 划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3 分）3. 照例子写词。（3 分）兴冲冲： 许许多多： 4. 写出下列词语的反义词或近义词。（3 分）反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）5. 将“牛顿把太阳钟做好了。 ”这句话改成“被”字句。（2 分）6. 牛顿的零用钱一不 , 二不 , 只用来 。（3 分）7. 牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。（2 分）8. 从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。（2 分）9. 这篇文章主要讲了什么？请你简要概

5、括。（2 分）10. 我们要学习牛顿的什么精神？（ 2 分）11. 你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。（3 分）九、口语交际（ 6 分）森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。写日记是一种非常好的习惯 , 应该坚持每天都写日记。日记没有必要天天写，没什么可写的就会变成流水账,这样的日记没有什么意义。你支持哪一方的观点 ,说说你的理由 . 我支持： 因为： 十、习作 . （25 分）同学们，我们的学校生活越来越丰富多彩啦！各种社团活动、兴趣小组、课间活动每一位同学都有机会参与自己感兴趣的活动，并展示自己的爱好、特长与能力。你在学校参与了哪些活动，请你选择一项你

6、参加过的、熟悉的活动写下来好吗？提示： 1. 自拟题目。2. 把活动的过程写具体，语句通顺。3. 字数 300 字以上。参考答案一、鲜艳 辽阔 答应 秋高气爽 萝卜 果实累累二、郊外 橡胶 穷人 讲究 适应 包括 玩耍 要求 城市 真诚三、朝向 朝阳 虚假 假期 调整 音调四、郁郁 千万 忘返 不待 千万 本经五、1. 陆续 2. 继续 3. 连续六、1. 这里的花好看极了！2. 当同学遇到困难时 , 我们应该热心地帮助他。3. 学了司马光这篇课文 , 我们都留下了深刻的印象。七、1. 霜叶红于二月花2. 白银盘里一青螺3. 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽八、1. 爱动脑筋的牛顿2.

7、zh n 卖 d n3. 绿油油 喜洋洋 乐呵呵；轰轰烈烈 世世代代 郁郁葱葱4. 讨厌 失败 花费 时时 维持 骄傲5. 太阳钟被牛顿做好了。6. 买糖果 买玩具 买锤子和锯子7. 一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。8. 是我自己想出来的。9. 牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。10. 勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。11. 孔子。 我国伟大的思想家和教育家，他的言行被他的弟子记录下来，编成论语一书 , 对后世产生了深远的影响。九、略十、略 部编人教版小学语文三年级上册期末考试一、积累运用。1.看拼音，写词语。bo u（ ） xn q（ ） cn

8、mn（ ） yn q（ ）li rn（ ） chn zi（ ） wi l （ ） yo hun（ ）2.找出每组中加点字的错误读音，并在括号中改正。A.惹恼（r）牙齿（c）眼眶（kung） （）B.亚洲（y）呢喃（nn） 缤纷（bng）（）C.萝卜（bu）给予（y）瑰丽（gu） （）D.例子（l）鲫鱼（j）缩短（su） （）3.选出下列句子中没有错别字的一项。（）A.我猜侧花孩子们一定也有自己的学校。B.湖面上有几只小小的鱼船。C.哥哥走时很勿忙，忘了带上他的车票。D.下课了，同学们在大青树下快乐地玩耍。4.找出每组加点字中读音不同的一项，将序号填在括号里。（1）A.调动 B.调整 C.调离

9、（）（2）A.回答B.答应C.答案（）（3）A.参加B.参观C.海参（）（4）A.到处B.相处C.住处（）5.把下面的词语补充完整。一叶（）（）（）（）舌燥争（）恐（）开怀（）（）（）（）正经橙（）橘（）6.选择能替换句中加点词的词语。（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。（）A.可爱B.喜爱C.尊敬（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（）A.整齐B.杂乱C.胡乱（3）大家连续工作了20个小时，终于完成了任务。（）A.继续B.陆续C.持续7.选词填空。（每个词语只填一次）果然当然居然（1）小豆豆发现，刚才还在路边玩耍的小猎犬，（）已经在家门口等着自己了。（2）马小虎向来

10、有丢三落四的毛病，这次他（）又把书包弄丢了。（3）贝贝是体育活动的积极分子，（）应该被选为体育委员。8.按要求完成句子练习。（1）紫貂把一只野兔当美餐。（改为“被”字句）_（2）这是一座海滨小城。（把句子写具体）_（3）三国演义是中国的古典四大名著。（修改病句）_9.把句子补充完整。（1）停车坐爱枫林晚，_。（2）_，闻歌始觉有人来。（3）二人同心，_。二、阅读理解。1.课内阅读。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息

11、，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）用“_”画出英子上台前的样子。这时她心里会想：_ _。（2）教室里响起的第一次掌声，包含了同学们对英子的（），第二次掌声包含了同学们对英子的（）。A.嘲笑B.鼓励C.赞赏D.同情（3）英子有一群_的同学。2.课外阅读。锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，长满青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌

12、着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1）短文的前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。（2）从文中的哪句话能够理解“一碧千里”这个词语？用“_

13、”在文中画出来。（3）第二自然段写了草原上的_、_和_，描写了静态的草原，突出了草原_的特点。（4）第_自然段描写了动态的草原，突出了草原_的特点。三、综合性学习。寒假就要到了。在寒假中，有一个中国最重要的传统节日春节。请结合你对春节的了解和平时的观察，回答下列问题。1.春节指的是（）这一天。A.农历腊月三十B.农历正月初一C.公历一月一日2.春节的习俗有：_、_、_等。3.请围绕给出的句子，结合自己平时的观察写几句话。春节真热闹！_四、习作。写一个你身边的令你印象深刻的人，写出他（她）在外貌、语言、动作或性格方面的特点。参考答案：一、1.宝贵兴趣聪明勇气猎人橙子胃里摇晃2.A.chB.bnC

14、.boD.su3.D4.（1）B（2）B（3）C（4）B5.知秋口干先后大笑一本黄绿6.（1）C（2）B（3）C7.（1）居然（2）果然（3）当然8.（1）一只野兔被紫貂当美餐。（2）这是一座整洁、美丽的海滨小城。（3）三国演义是中国的古典四大名著之一。9.（1）霜叶红于二月花（2）乱入池中看不见（3）其利断金二、1.（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。【示例】我的腿脚有残疾，走路这样难看，同学们一定会嘲笑我（2）BC（3）善良、友好2.（1）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的（2）蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。（3）野草湖水野花美丽（4）四欢腾三、1.B2.拜年放鞭炮贴春联

15、3.人们都穿着新衣服去亲友家拜年。大街上还有人扭秧歌。到处都响着鞭炮声。四、【写作指导】抓住对方的特点来写，可以通过一两件具体的事来体现人物的特点。注意语言要通顺，叙事要详略得当。部编小学语文三年级上册期末检测卷一、填空题。1.看拼音，写词语。hn shun（ ） tio w（ ） jn i（ ） u z（ ）zhn bi（ ） sun sh（ ） hu qu（ ） zh zh（ ）2.给多音字选择正确的读音。（1）放假了，同学们都舍（sh sh）不得离开宿舍（sh sh）。（2）同学之间出现矛盾，要先调（dio tio）查清楚原因再调（dio tio）节。（3）有什么困难你尽（jn jn）管

16、说，我们都会尽（jn jn）力帮助你的。（4）教导处（ch ch）对违反学校纪律的同学进行了批评教育处（ch ch）理。3.选字填空。【廷 挺 庭】 （ ）院 （ ）拔 宫（ ）【僻 臂 壁】 墙（ ） （ ）静 手（ ）4.下列每组词语中有一个词是错误的，选出来并把序号填在括号里。（1）A.剩下 B.伐木 C.砍倒 D.媒油灯 （ ）（2）A.路径 B.赠送 C.跳战 D.颜料 （ ）（3）A.演凑 B.激动 C.潮湿 D.枣树 （ ）（4）A.匆然 B.聪明 C.翅膀 D.雾蒙蒙 （ ）5.在括号里填上恰当的词语。（ ）的气味 （ ）的星空 （ ）的图案 （ ）的遗产美丽的（ ） 遥远的（

17、 ） 嫩绿的（ ） 绿色的（ ）6.按要求写成语。（1）含有反义词的成语： （2）含有动物名称的成语： 7.选择划线词语的正确意思填在括号里。（1）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（ ）A.繁盛活跃 B.热闹的景象（2）这个餐厅的光线十分柔和。（ ）A.温和而不强烈 B.柔软；软和8.下列成语使用不正确的一句是（ ）。A.每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来，路上的行人个个奔流不息，忙不迭地躲避。C.各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，展开救援工作。9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。A.大龙虾全身披甲

18、，划过来，划过去，样子挺威武。B.“你是我的榜样。”有个人说：“我要是练成你这样就好了。”C.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！10.小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他呢？（ ）A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。B.有理走遍天下，无理寸步难行。C.三人行，必有我师焉。D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。11.句子训练。（1）草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处） （2）小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话） （3）难道蒲公英不是我们最喜欢的一

19、种花吗？（改为陈述句） （4）我们不能被困难吓倒。（改为反问句） （5）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） 12.课文知识回顾。（1）将下列内容补充完整。知有儿童挑促织， 。欲把西湖比西子， 。群儿 ，一儿登瓮， 。（2）想一想，选一选。A.热爱自然 B.知错就改 C.极端热忱 D.临危不惧通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（ ）、机智勇敢的司马光；灰雀中（ ）、诚实守信的男孩；父亲、树林和鸟中熟悉鸟儿、（ ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（ ）的白求恩大夫。二、阅读理解。1.阅读课内片段，完成练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严

20、严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵浸）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛（1）写出括号中正确的字。（ ） （ ） （ ）（2）找出第句中表示动作的词，写下来。_（3）第句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林（ ）的特点。（4）第句采用了（ ）的修辞手法。（5）给第句加上标点。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.阅读短文，完成练习。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得

21、不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱人人都钟爱的那种可爱。（1）分别写出下列词语的近义词和反义词。漂亮（ ） （ ） 快乐（

22、 ） （ ）（2）珍妮以前是个总爱（ ）的小女孩，因为她觉得（ ）。（3）那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？_（4）对文中画“ ”的句子的理解，正确的一项是（ ）。A.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐B.只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信C.要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信三、快乐习作。经过一个学期的相处，我们一定对身边的同学有所了解了。他们每个人身上都会有值得我们学习的地方。这次习作就让我们夸夸身边某位同学的长处。要求题目自拟，语句通顺。参考答案：一、1.寒霜 跳舞 敬爱 规则 准备 算数 灰雀 蜘蛛2.（1）sh sh （2）dio tio （3）

23、jn jn （4）ch ch3.庭 挺 廷 壁 僻 臂4.（1）D （2）C （3）A （4）A5.示例：好闻 灿烂 精美 宝贵水花 地方 叶子 海洋6.示例：（1）左邻右舍 出生入死 里应外合（2）九牛一毛 鹤立鸡群 狼心狗肺7.（1）B （2）A8.B9.B10.D11.（1）碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。（2）示例：小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（3）蒲公英是我们最喜欢的一种花。（4）难道我们能被困难吓倒吗？（5）把“和王老师”删掉。12.（1）夜深篱落一灯明 淡妆浓抹总相宜 戏于庭 足跌没水中（2）D B A C二、1.（1）浸 缕 梢 （2）长、封、挡、遮。（3）雾很大很浓 （4）比喻（5）， 、 、 、 ， 。2.（1）示例：美丽 丑陋 高兴 痛苦 （2）低着头 自己长得不够漂亮（3）因为珍妮昂起了头。 （4）A三、略