1、【15篇】新部编一年级上册语文课外阅读练习题一、阅读理解题1读一读,回答问题。 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长 _(zhng chng)出了绿的草。(1)给加下划线的字选择正确的读音。 (2)根据课文内容连一连。 大雨点儿_ 去有花有草的地方,让花更红,草更绿。雨点儿_ 去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。【答案】 (1)zhng(2); 【考点】语段阅读 【解析】2读课文过马路。根据提示补充音节。 (h_)(d_)停,(l_ )(d_)行,交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)道,交通规则须记牢。【答案】 ng;ng;ng;
2、ng;n;ng 【考点】拼音 【解析】3阅读短文,回答问题。 画画 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。(1)短文一共有_个自然段,第二自然段有_句话。 (2)“我”在白纸上画了_、_、_和_。 (3)用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。 (4)照样子,写词语。 碧绿碧绿 _ _ _(5)请从以下词语中,任选23个编一句话。 绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的【答案】
3、 (1)3;5(2)森林;天空;云;小鸟(3)黄黄的(4)火红火红;雪白雪白;金黄金黄(5)湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。 【考点】记叙文 【解析】4阅读太阳和彩虹,完成练习。 刚下过雨,太阳就出来了,天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹,彩虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。 太阳对彩虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也不会有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立即不见了。(1)短文共有_个自然段,主要讲了_和 _之间的故事。 (2)文中画线句子中的“我”指的是_,“你”指的是_。 (3)彩虹不见了,是因为( )(填序号) 太阳躲进云里了。 人们都赞美彩
4、虹。【答案】 (1)2;太阳;彩虹(2)太阳;彩虹(3) 【考点】课文内容理解,记叙文 【解析】5和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦! 肚子好饿的毛毛虫 月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。 一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。 星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。 星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。 星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。 星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。 星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。 星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。这次它不饿了,它不
5、再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。(1)小毛毛虫最后变成了( )(填序号) 大毛毛虫 蝴蝶 卵(2)小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。 (3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。 ( ) ( ) ( ) ( )【答案】 (1)(2)苹果;梨子;李子;草莓;橘子;巧克力;蛋糕;冰激凌;香肠;甜西瓜(3)2 1 4 3 【考点】童话故事 【解析】6读一读,回答问题。 乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。 来了一个小娃娃
6、,他把雨衣送给她。小娃娃把_送给_。【答案】 y y; y 【考点】拼音 【解析】7阅读下文,回答问题。 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhu),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。(1)这篇短文共有_句话。 (2)短文里写了_和_。 (3)小鸡们冷了,就会_。 【答案】 (1)4(2)小鸡们;老母鸡(3)躲到妈妈肚子底下暖和暖和 【考点】语段阅读 【解析】8认真阅读短文,再作答。 新(xn)年到了,动物们都很开心。鸟儿飞,鹿(l)儿跑,大象跳舞(w),猴子上树。动
7、物王国真热闹(no)。(1)短文有_句话,写了_种小动物。 (2)读读连连。 _ 跳舞_ 飞_ 跑_ 上树(3)动物王国里的动物还会有_。 【答案】 (1)2;4(2)飞;上树;跳舞;跑(3)兔、狗、山羊 【考点】语段阅读 【解析】9阅读下面的小短文,回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么
8、颜色的?为什么? 冬天的太阳是_色的,因为_。秋天的太阳是_色的,因为_。夏天的太阳是_色的,因为_。而春天的太阳是_色的,因为_。(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】 (1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略 【考点】课文内容理解,语段阅读,四季 【解析】10背一背,填一填,选一选。 解落_秋叶,能_ _ _花。过江千_浪,入_万竿斜。(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是写_(风 雨)的,是_(唐 宋)代诗人_(李峤 李白)写的。 【答案】 (1)三;开;二;月;尺;竹(2)风;唐;李峤 【考点
9、】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译 【解析】11把古诗补充完整,再回答问题。 远看_有色,近听_无声。 春_花还在,_来鸟_惊。(1)把诗句补充完整。 远看_有色,近听_无声。春_花还在,_来鸟_惊。(2)选出与下列字意思相反的字。(填序号) 去 近 无 远_ 有_ 来_(3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。 【答案】 (1)山;水;去;人;不(2);(3)山;水;花;鸟 【考点】诗 【解析】12读儿歌,回答问题。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh
10、xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t.“我”给地球画画时,画了哪些景物?【答案】 hn hu、xio nio、l co、bi yn【考点】拼音,语段阅读 【解析】13读儿歌,回答问题。雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。雪娃娃,小朋友们喜欢它。太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?” (1)我知道“白棉花”就是_,有“白棉花”的时候是_季。 (2)雪娃娃藏到哪里去了? 【答案】(1)雪花;冬(2)雪化成水,钻进泥土里了。 【考点】课文内容理解 【解析】
11、14写一写。 啄木鸟治病 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲(qio)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhu)一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(u)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 (1)本文有_段话。 (2)填上动词_舌头 _走了 _虫子 _叶子 (3)为什么说啄木鸟是树的医生? 【答案】(1)4(2)伸;飞;吃;长(3)因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。 【考点】寓言故事,乌鸦喝水 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第
12、二题考查学生对动词的掌握,从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解,啄木鸟是树的医生,因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。15阅读乐园。 两条小鱼 夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。 大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想: “大海虽然浩瀚广阔令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。”一条小鱼说。 “大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。 (1)本文共有_个自然段。 (2)我来填(补充词语)。 _辛_苦 _涛汹涌_ _眼界 浩瀚_阔 【答案】(1)4(2)千;万;波;大;开;广 【考点】语段阅读,口耳目 【解析】
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