1、 人民教育出版社音乐五年级下册人民教育出版社音乐五年级下册 永红小学永红小学 岳林辉岳林辉 思考： 歌曲的节拍？歌曲的节拍？ 歌歌曲的歌词有什么特点？曲的歌词有什么特点？ 连一连： 床前的月光床前的月光 夜雪夜雪白居易白居易 窗外的雪窗外的雪 绝句绝句杜甫杜甫 高飞的白鹭高飞的白鹭 咏鹅咏鹅骆宾王骆宾王 浮水的鹅浮水的鹅 静夜思静夜思李白李白 相思的红豆相思的红豆 离思五首之四离思五首之四元稹元稹 巫山的雪巫山的雪 相思相思王维王维 边塞的战士边塞的战士 回乡偶书回乡偶书贺知章贺知章 回乡的客回乡的客 出塞出塞王昌龄王昌龄 歌曲简介： 读唐诗读唐诗是魏德泮作词谷是魏德泮作词谷 建芬作曲，词曲的
2、完美结合展现建芬作曲，词曲的完美结合展现 了诗与歌的水乳交融，展现了诗了诗与歌的水乳交融，展现了诗 歌是历史的一份真实见证，诗歌歌是历史的一份真实见证，诗歌 是与古人对话的深刻内涵，勾画是与古人对话的深刻内涵，勾画 出唐诗美妙的意境。曾荣获中宣出唐诗美妙的意境。曾荣获中宣 部第十届部第十届“五个一五个一”工程优秀作工程优秀作 品奖和中国音乐金钟奖。品奖和中国音乐金钟奖。 读 唐 诗 床前的月光，窗外的雪。床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗里有画，唐诗里有歌。 唐诗像清泉，流进我心窝。唐诗像清泉，流进我心窝。 相思的红豆，巫山的雪。
3、相思的红豆，巫山的雪。 边塞的战士，回乡的客。边塞的战士，回乡的客。 唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗里有乐，唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。唐诗是祖先在向我诉说。 思思 考：考： 你是怎样理解唐诗里有画，唐你是怎样理解唐诗里有画，唐 诗里有歌呢诗里有歌呢？ 全诗一句一景，宛如一幅全诗一句一景，宛如一幅 浑然一体的画卷，鹂之黄，浑然一体的画卷，鹂之黄， 柳之翠，鹭之白，天之青，柳之翠，鹭之白，天之青， 雪之白，这些色彩绚丽的雪之白，这些色彩绚丽的 景物远近高低相映成趣。景物远近高低相映成趣。 真是一派春和景明，令人真是一派春和景明，令人 赏心悦目的图画。赏心悦目的图画。 唐诗里有乐 唐诗里有苦 唐诗表达了诗人的内心唐诗表达了诗人的内心 情感，诗人的喜怒哀乐情感，诗人的喜怒哀乐 都用诗歌表现出来都用诗歌表现出来。 歌曲可以分为几个乐段？ 两个乐段。两个乐段。 第一乐段有四个乐句，八分休止符的第一乐段有四个乐句，八分休止符的 运用使音乐显得较为活泼。第二乐段运用使音乐显得较为活泼。第二乐段 由四个乐句构成，高潮乐句使音乐有由四个乐句构成，高潮乐句使音乐有 具有推动感，将音乐情绪推向高潮。具有推动感，将音乐情绪推向高潮。 读唐诗读唐诗 古人云“读史书使人 明智，读诗书使人灵 秀”让古诗走近我们 的生活 ，走近我们的 心灵。
